APP下载

护士长管理实施人性化管理模式的探讨

2015-05-15陈沛英梁彩英广东省罗定市中医院广东罗定527200

吉林医学 2015年13期
关键词:护士长人性化护士

陈沛英,梁彩英 (广东省罗定市中医院,广东 罗定 527200)

人性化管理是指在医院管理规范化、制度化、科学化的前提下,运用感情、心理、个人品质和才能等影响力而进行的管理。人性化管理模式在医院的管理中发挥主体作用,此管理模式以挖掘人的潜能为主要目的[1]。实施人性化管理,使医院的管理更具有规范性和时效性。通过长期的管理实践,我们医院以人性化管理模式融入到护士长管理中,为护士营造了良好的工作环境,为患者营造了良好的就医环境,护理效果显著,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料:抽取本医院10 名护士长的工作资料,随机分为观察组和对照组各5 名。这些护士长都是在临床一线工作。从事护士长工作5 年以上,两组护士长在学历、职称、年龄、工作年限等一般资料相比较,差异无统计学意义(P >0.05),具有可比性。

1.2 方法:对照组应用常规管理模式[2],对护理人员、患者的管理按医院的规章制度执行;观察组在执行医院规章制的同时,对护理人员、患者实施人性化管理,措施如下。

1.2.1 对护士实施人性化管理:坚持“以人为本”的管理理念,实施合理的管理方法、提供良好的工作环境、人性化处理问题、提高自身素质。

1.2.2 对患者实施人性化管理:患者是护理管理的对象,也是护理管理的核心。为患者营造良好的医疗环境,提供人性化的专业服务,如语言人性化、操作人性化、微笑服务等。

1.3 观察指标:采用问卷调查方式,医院方面的调查问卷由办公室根据医院实际情况设计,现发现收,发出的医院方面的问卷100 份,回收100 份,分别是观察组、对照组各50 份;护理人员、患者的调查问卷由护理部根据医院实际情况设计,现发现收。发出护理人员问卷200 份,回收200 份,分别是观察组、对照组各100 份;向发出患者问卷500 份,回收500 份,分别是观察组、对照组各250 份。

1.4 统计学处理:本次所有研究资料均采用SPSS18.0 统计学软件处理,计量资料采用均数±标准差表示,计数资料采用t 检验,组间对比采用χ2检验,P <0.05 为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 医院对护士长各方面进行客观评价的满意度:医院针对护士长的履行职责、沟通能力、护理质量、专业能力以及信息传递等方面进行调查,观察组满意度分别为:100%、99%、95%、97%、94%;对照组的满意度为80%、77%、72%、83%、81。观察组和对照组之间各方面满意度比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。见表1。

2.2 护士对两组护士长的评价及满意度比较:对照组100 例护士中,对护理质量表示一般的有24 例,表示不满意的有14例,表示非常满意的有62 例,护士的满意度为86.00%;观察组100 例护士中,对护理质量表示一般的有13 例,表示不满意的有4 例,表示非常满意的有83 例,护士的满意度为96.00%。对照组和观察组的护理质量、满意度比较,差异显著具有统计学意义(P <0.05)。见表2。

2.3 患者对两组护士长的评价及满意度比较:对照组250 例患者中,对护理质量表示表示不满意的有35 例,表示较满意的有53 例,表示非常满意的有162 例,患者的满意度为86.00%;观察组250 例患者中,对护理质量表示不满意的有7 例,表示较满意的有47 例,表示非常满意的有196 例,患者的满意度为97.20%。对照组和观察组的护理质量、满意度比较,差异显著具有统计学意义(P <0.05),见表3。

表1 医院对护士长各方面进行客观评价的满意度

表2 护士对两组护士长的评价及满意度比较[例(%)]

表3 患者对两组护士长的评价及满意度比较

表3 患者对两组护士长的评价及满意度比较

组别 例数 不满意满一意般度 非常满意 护理质量评分对照组250 35(14.00) 53(21.20) 162(64.80)87.6±2.1观察组250 7(2.80) 47(18.80) 196(78.40) 98.5±0.9 P 值0.003 0.012 0.004 0.005

3 讨论

人性化管理是一种以人为本的管理模式,它以科学的人性观作为其基础,能够最大限度地激励人们的积极性、创造性和主动性,引导人们实现预定的目标[3]。这是一种健康的、积极向上的、以人为本的、重视人生命价值、发展个性的一种管理思想。

3.1 实施人性化护理管理提高了护士长的管理能力:全面提升了护士的整体素质,提高了患者的满意度,提高了护理质量及工作效率,使医院的护理质量不断提高,患者满意、护士满意、医院满意,从而肯定了护士长实施的新的护理管理模式。

3.1.1 合理的管理方法:在管理上以正面激励、欣赏为主,批评时注意方式,以理服人,要以说服教育、引导为主[4]。讲原则不失感情,讲感情不失原则,公平合理,自己能解决的问题自己解决,一切从大局出发。护士发生差错时,及时查找差错发生的原因,从制度中间环节找漏洞,注意发现问题并修改优化流程。合理安排护士的作息时间,采取弹性排班制,保证每个护士都以良好的精神状态参加工作。

3.1.2 提供良好的工作环境:患者需要护士的人文关怀,护士同样也需要护士长的关爱。护士因工作对象、环境、压力、社会地位、职业风险等职业因素,承受着比许多职业更高的心理压力,护士长要学会换位思考,懂得宽容与理解,做到用心服务、用情呵护,洞察护士心理。生活上主动关心护士,工作中为护士创造一个乐观向上、团结进取、愉快宽松的工作环境,使护士工作快乐,并使护士的快乐情绪传递给患者,有益于创造良好的护患关系,促进患者更快更好地康复。

3.1.3 人性化处理问题:护理的工作特点之一就是风险性很强,护士在工作中发生护理过失后,心理压力会突然增加,有个别护士还表现出过激行为。护士长对护理人员的护理过失或差错,不要过分指责,尤其避免在家属或患者面前批评过失者,要首先担负起领导者的责任。帮助出错护士耐心查找原因、分析原因,尽量选择在下班时间对出错护士进行批评和教育,避免护士上班时心情不愉快而再次犯错。在平时工作中应认真仔细,一旦发现安全隐患立即处理,不放纵、不拖延、不姑息。护士长作为领导者,要关心、爱护、尊重与理解护士,更要代表患者的利益为患者解决困难,尽量满足患者的要求[5]。

3.1.4 加强护士长自身素质的提高:高尚的思想品德胜于单纯的说教和命令,在管理工作中切记要做到坚持原则,勇于奉献;业务技术精益求精,掌握本专业领域的新进展,精通专科护理,具备解决本专业疑难复杂问题的能力;生活上豁达宽容,关爱护士,了解她们的思想动态,帮助解决实际问题;使护理人员精神饱满、团结向上、凝聚力强、技术过硬,成为一支高素质的护理团队。

3.2 实施人性化护理管理提高了患者满意度:以患者为中心,营造温馨舒适的住院环境,将人文关怀的意识渗透到护理工作的每一个环节。为患者服务要做到主动、热情、亲切、耐心、细心,让患者及家属得到精心细致的治疗和护理。护士长一定要根据患者的病情,全面落实人性化的服务宗旨[6]。

3.3 人性化管理与制度化管理的互补性:护理管理制度充分发挥着保证医疗质量和患者安全的重要作用。在人性化管理的同时,必须依靠有效的护理工作制度来约束。现代护理管理要求管理者既要严格执行护理制度,又必须要在管理理念上和方法上不断改进,适应护理改革的需要,自我约束、自觉工作,实现自我价值,是满足护理人员在心理和精神上的需求。

总而言之,我院实行“以人为本”的护理宗旨,在护士长管理中全面应用人性化管理模式,有利于提高护理质量和患者的满意程度,得到医院、护士、患者的认可及肯定,促进了医院护理服务的可持续发展,值得推广应用。

[1] 刘启华.以人为本的理念在护士长管理中的应用[J].中华护理学杂志,2008,33(2):205.

[2] 尤桂风,王俊蓉,杨雨杰.新形势下护理管理者应具备的素质[J].国际护理学杂志,2009,25(7):536.

[3] 韩纪平.人性化管理模式在护理管理中的运用探讨[J].吉林医学,2013,34(36):7753.

[4] 王文平,李 丹.人性化管理在护士长管理中的应用探讨[J].吉林医学,2010,31(35):6604.

[5] 陈忠芬.护士长管理中以人为本的管理模式探讨[J].吉林医学,2011,32(3):591.

[6] 陈 梅.人本管理思想在护理管理中的应用[J].天津护理,2012,13(1):39.

猜你喜欢

护士长人性化护士
最美护士
最美护士
最美护士
最美护士
论如何提升博物馆人性化公共服务质量
人性化
探讨开展护理行政查房对提高护士长管理水平的实际临床意义和效果
加入人性化考量令体验更佳 TDG Audio IWLCR-66 & IWS-210
“扶不扶”的人性化选择
护士长管理培训需求分析及对策