多形式做好青少年的『中国梦』教育

张世普

【关键词】 中国梦；青少年；理想；人生；

价值观

【中图分类号】 G631

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2015）

06—0027—01

“中国梦”的核心目标是实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中华民族伟大复兴的中国梦是大海，个人理想是一条条涓涓小溪，最终汇聚大海，中国梦与个人理想是辩证统一的关系。学校教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要使命。中小学校必须加强学生中国梦的教育，思想品德课教师更是责无旁贷，笔者认为要从以下几个方面做起。

一、教育学生树立远大理想

理想信念教育是我国中小学校教育的重要特色，在引领青少年健康成长方面，发挥着举足轻重的作用。理想信念教育是思想品德教育的重要内容，学校应该把理想信念教育作为德育的重要内容。

对中小学生进行理想信念教育时，应从发展学生的兴趣着手，开展各种活动，寓理想教育于各项活动之中，使学生通过活动，既激发兴趣又培养能力。在对学生进行理想教育时，教师要动之以情，晓之以理，声情并茂对学生进行全面系统的理想教育，并结合学校和社会实际，加强学生的社会主义核心价值观教育，可以采用各种形式开展丰富多彩的活动，如“前途理想教育”主题教育、演讲比赛、小组讨论、日记作文等让学生畅所欲言，谈自己的理想及如何通过勤奋好学实现自己的远大理想，并且使学生为理想付诸行动，为国争光、参加国家建设打下坚实的思想基础。尤其是要运用典型事例和老一辈革命家勇于担当时代使命以挽救民族危亡和建设国家为己任的高尚风采。要充分运用多媒体在德育工作中的优势，扩大理想信念教育的广度，加深理想信念教育的深度。教师要下功夫引导学生，从自己的实际出发，以社会的需要为前提，树立个人的人生理想。

二、教育学生以理想引领人生

个人理想和集体理想、长期理想和短期理想必须相结合。最大的集体理想是中国梦，就是复兴中华。个人理想和集体理想是辩证统一的，个人理想要服务于集体理想。当前每一个中国人的人生理想都应该为中华民族复兴提供正能量。应该引导中小学生发挥主观能动性，自觉以理想引领人生，树立明确的理想之路，引领自己的人生，使他们认识到学习在自己人生中的重要性。

实现理想的行动，必须要有计划。长期计划必须和短期计划相结合，每一天的学习生活都应该有计划。计划是提高效率的必然要求。学会依据事情的轻重缓急，结合自己的学习特点和精力情绪周期，科学规划自己的学习生活。理想和规划只有落实在行动中，才有意义。艰苦奋斗是实现理想的唯一途径，要善于引导学生以行动落实计划最终实现理想。

三、教育学生摒弃不良思想

当前，中国梦就是每个中国人的最高理想。中小学生是国家的未来，他们的人生决定了国家的未来。高尚的理想，会指引学生高尚的人生，提升人生价值的质量。中国梦应该成为指引他们人生的灯塔。

要培养学生的坚强意志、引导学生文明娱乐和合作竞争，自觉克服社会上存在的落后消极思想。要引导学生全面、准确、具体地理解集体利益与个人利益的关系，在学生心中立起一个以集体利益为重的天平。对中学生进行人生观价值观教育，就要让学生明了价值观方面的高尚与平庸之分，人生的价值不在于自己享受了什么，而在于自已为社会创造了什么，为他人提供了什么。

四、教育学生践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观的内涵即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青少年正确的价值取向，作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。

践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中。爱国，就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”发奋读书、勤奋工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业，就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信，就是要诚实做人，踏实做事。友善，就是要尊敬师长，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，身上就凝聚了“正能量”。编辑：蔡扬宗