马大猷：骏马谋大略 长啸声自远

1 刻苦钻研 锋芒初露

马大猷1915年3月1日生于北京，1937年进入美国加州大学洛杉矶分校，在声学家努特森教授指导下开始科研生涯。在加州大学，除了系统上声学课和做实验外，马大猷做了两件研究工作：一件是教授给的课题——颤动回声的研究，做了实验记录和理论分析；另一件是和“师兄”博鲁特讨论中想到的，研究成果后来写成论文发表。博鲁特比马大猷早到加州大学，马大猷和他切磋的时间最多，并一起开展了合作研究。有一次，博鲁特因为推导出了个适合于声频范围内简正波频率分布的新公式，所有人都为此祝贺。从小爱思考的马大猷，养成了“鸡蛋里挑骨头”的钻研性格。他思前想后：难道博鲁特公式就无懈可击？科学的本意不就是倡导“简单”与“和谐”？那种繁杂的公式本身不就是缺陷？马大猷为此感到非常困惑，悄然离开了庆贺的现场。

第二天，马大猷草草用过早餐，便一个人独思博鲁特公式。忽然，他灵机一动：何不用频率空间的体积计算，以求出简正频率的数目？

马大猷很快推导出一个简捷的公式，急匆匆跑到教室，向同学们和盘端出他的推算。大家惊呆了，顷刻响起热烈的掌声。博鲁特也走近他，向他祝贺，承认马大猷这一开创性方法比自己的“更为有用”。

1938年后，马大猷的名字便开始出现在世界声学界。他用直接计算的方法，得到一个更为简单的简正频率分布的公式，被认为贡献了世界声学史上关于“波动声学的一个基本公式”。同年转到哈佛大学，参与“矩形室中声衰变的分析”研究。

1940年，马大猷博士毕业，成为哈佛大学历史上第一个用两年时间就获得博士学位的人。随后，他毅然选择了归国效力。

1956年，马大猷参加国家《1956～1967年科学技术发展远景规划纲要》制定工作，提出发展中国声学事业的建议，在中科院电子学研究所内组建声学研究室并担任室主任，亲自设计并领导建造了包括消声室、混响室、隔声室和水池实验室在内的大型声学实验室，建立了中国第一个声学综合研究基地。

1959年，马大猷担任人民大会堂音质总设计师，他提出的分散声源和联结立体声系统成功解决了容积9万立方米、容纳观众1万人的世界第一大厅堂中的扩声问题。在这之前，声学从未在这么大的空间得以应用。谁能想到，那时的中国声学研究才起步三四年。

2 攻坚克难 不计得失

马大猷27岁成为西南联大当时最年轻的教授；31岁任北京大学工学院首任院长，成为当时全国著名工学院中最年轻的院长。

1965年，在承担导弹发射竖井吸声系统研究任务期间，马大猷及其工作小组经过两个多月夜以继日的攻关克难，发明了耐高温、潮湿，具有高吸声系数且造价低廉的微穿孔板，超越了当时国际通用的多孔性吸声材料，在实际发射中发挥了良好作用。

马大猷本想趁热打铁，对微穿孔板技术作系统的理论总结，可是“文革”迫使他不得不停了下来。尽管“文革”风雨如磐，马大猷仍然没有放弃对声学的不懈思考。

经过多年继续研究，马大猷阐述微穿孔板理论的第一篇论文，终于在1975年复刊的《中国科学》第一期上发表。

微穿孔板理论的确立，使人们在应用微穿孔板时不必做大量繁琐的实验和计算，只需要掌握三个常量，通过一定的公式，即可计算出其他的变量。微穿孔理论在航天领域取得重大突破之后，有关部门曾赠送两个航空模型给他。马大猷把它们当做最好的奖赏，一直保留下来。后来，微穿孔理论的影响逐渐超越了国界，甚至在异国他乡的重大建筑工程中发挥了决定性的作用，为我国赢得了巨大声誉。

马大猷为国家作出了突出的贡献，但却从来没有计较过报酬或个人得失。他曾说过：“我们当初对微穿孔板技术攻关时，根本就没有想到任何‘回报’，这也是中国科学院的传统。对于国家战略需求，我们不仅全力以赴提供技术支撑条件，还无偿提供应用样品，国家战略需求中能够想到我们，就是对我们的最大厚爱。”

3 国之赤子 耳聪目明

1961年的一天，马大猷带学生到北京的西郊机场做噪声实验，因为噪声控制与飞机制造有关。实验中用铁锤敲打钢板，发出震耳欲聋的声音，他当时感到耳朵受了巨大噪声的刺激，而后左耳听觉就不太好了，再过几年，右耳朵的听力也在逐年下降。虽然后来到医院配了一副助听器，听力比正常人低，却丝毫没有影响到马大猷继续他的各项工作。即使是到了耄耋之年，马大猷还带领青年学者进入非线性声学领域，在大振幅驻波的理论和实验研究方面取得了令人瞩目的成就。

尽管青丝已成白发，马大猷仍以热诚的赤子情怀为我国建设“科技强国”鼓与呼。面对我国科技界呈现出的浮躁情绪，他十分担忧，先后6次给时任国务院总理温家宝写信，呼吁加强基础研究工作，提高国家自主创新能力。

马大猷治学严谨，指导研究生，达不到要求的水平，绝不让“出师”，有一个学生学了八年才得到硕士学位；他采用“放羊理论”指导研究生学习———“给你无限的思考空间，像到辽阔无边的大草原上自由驰骋，寻找你要的水和草，等回过头来，再看看你找得对不对”；他在查阅很多学术报刊时发现文章的作者署名，一个人的很少，最多的竟有七八个人，他爱憎分明，敢于对这种科学“造假”的现象提出质疑……可以说，马大猷真正做到了“耳聪”“目明”，并乐此不疲。

“马先生对学生要求很高，他的博士生基本是五六年以上才能毕业。”学生李晓东说，“几十年间带的研究生不到40个。”马大猷的学生都很庆幸能够师从于他，因为从他身上学到的不仅仅是专业知识。“他留给我们的，更多的是宝贵的精神财富。”

马大猷不喜欢“当官”。他说：“我的思想里，大学最高的就是教授，而不是任何别的职位。我对做学问兴趣更大些，觉得更适合自己，这样对国家、对社会的贡献或许也会更大些。”他曾在一篇自述中说：“我最大的兴趣就是工作，也就是进行声学研究，可以说，我的工作与兴趣是一致的，进行声学研究是由我的兴趣所致，同时带给我很多乐趣，解决重要的科学难题，攻破研究中的障碍，这就是我生活中最大的快乐。”

马大猷说，数字助听器可以极大程度上矫正听觉，或许人们只有像一辈子对声学研究孜孜以求的他那样，做到“最大的兴趣就是工作”，才能抵抗尘世的喧嚣与干扰，才能保持耳根的清净与聪颖。