谈现代家庭教育中对理想教育的忽视

郭瑶

【摘 要】迷茫，已经成为当下贴在大学生身上的一个标签。对自己的怀疑，对将来的彷徨，对社会的不信任并没有随着年龄的增长而减轻。大学生的理想教育也一直是社会关注的焦点和高校培养上的难题。然而，与各界人士对学校理想教育的种种质疑和指责相比，人们似乎忽视了家庭在理想培养方面的作用以及对自身教育方式的反思。学校和家庭究竟哪里才是培养理想的最佳场所，哪里才应该为学生理想教育的缺失负主要责任，我们并不能轻易下定论。但是家庭教育中对孩子理想培养的忽视也应该得到社会的重视。

【关键词】家庭教育；理想教育

一、家庭教育的特点

人一生中近三分之二的时间是在家庭中度过的，所以家庭教育对人的影响就显得格外重要。与学校教育相比，家庭教育有其特殊的方面。

首先，家庭教育是基础教育中的基础。家庭是儿童出生后的第一个课堂，儿童通过家庭这面窗对世界有了初步印象。父母是儿童的第一任教师，父母的言行思想对儿童今后的成长有着重要的导向。在儿童正式接受学校教育之前，其身心方面已经有了不同的基础。我们常说不能让孩子输在起跑线上，其实这条线早在最初的家庭教育就开始了。

家庭教育的内容是广泛的，父母的方方面面都会有意无意的成为儿童学习的内容。与学校教育中有着明确的培养目标不同，家庭教育常常有着“无心插柳”的效果，这也符合儿童模仿能力强的特点。这个时期的儿童还不具备辨别能力，如果家长不注重对儿童接触内容的筛选，很可能对其未来的成长造成不好的影响。

人生就像跑道，家庭教育所提供的不仅仅是起点，跑道上相当长的一段距离中，家庭都会与之为伴。所以，家庭教育又是长期的，持续的。自古以来，家庭成员间有着明显的“职业世袭”的特点，比如父亲是铁匠，儿子以后也是铁匠。随着社会的发展，职业流动性越来越大，传统的“职业世袭”渐渐减少，但是家庭成员间许多思想观念生活习惯依然传承了下来。正是家庭教育的这种长期持续的特点，比起学校教育，家庭教育对儿童的强化作用更加的明显。所以家长应该学会合理的利用这种强化作用，使儿童能在自己的轨道上跑的更快更远。

二、家庭教育中渗透理想教育的优点

家庭和学校，都是进行理想教育的重要场所。但是与学校相比，家庭教育的特点似乎对理想教育的实施更加有利。

首先，与学校相比，家庭环境是相对稳定的。从小学到大学，每一个学生都会面临着不断更换学校教师和同学的问题。学校环境的不断变化，就使得理想教育的持续性无法得到保障。在目前的学校里教育中，更换教师基本上是从学科教学的角度出发，并没有过多的考虑到学生的全面发展方面。上任教师和新教师在交接时也基本上关注的是学生的学业状况，这就使得理想教育特别是针对个人的理想培养无法持续进行。而家庭人员的构成是相对稳定的，不存在关注中断的问题，就有利于理想教育的连贯发展。

第二，家长对孩子的关注度更高，关注的角度更加全面。教师工作量的繁重，学生人数的众多，教师数量的有限都会影响到理想教育的实施与效果。一名教师即使再关注学生的成长再注重对学生理想的培养也无法对每一名学生有一个全面的了解，更无法根据每一名学生的特点和兴趣规划最适合他们的未来。尤其是那些在班级中成绩平常性格内向缺乏主见的孩子常常会被教师忽视。然而现实中家长往往把理想教育寄托给学校，认为学校就应该帮助孩子进行未来的职业生活规划，教师就应该对孩子的发展负责。显然，这是不现实的。提倡素质教育的今天，教师已经在尽可能的关注每一位学生的发展，在整个班级当中，也并不是所有的学生都没有理想信念。所以孩子理想树立方面的差别很大程度上是与家长有关的。在帮助孩子树立理想时，家长可以寻得教师的协助而不是将责任完全推给教师。对孩子的培养，不能只是为其提供充沛的物质条件；也不是费劲心思买学区房上重点学校；更不是为他们设计让他们走自己认为的最好最平坦的道路。在许多家长纷纷指责学校忽视孩子的个性发展不注重孩子的理想教育时，也应该反思自己的教育观念和教育方式。

第三，理想的树立和培养是一个长期的过程，这也与家庭教育的早期性和长期性的特点相一致。由于家庭教育的早期性，所以家长能够从孩子一出生就开始观察孩子的特点和天赋。在孩子的成长过程中有意的开发这些天赋，帮助孩子多认识世界多了解自己，引导孩子对今后的生活、职业有一个美好的向往，对人生、社会有一个正确的态度。早期的儿童是一块璞玉，容易雕琢，雕琢时需要精心设计并且细致耐心。对理想的树立和培养也不是一蹴而就的，理想教育时循序渐进层层深入的，家长要讲求方法不能操之过急。理想的树立也要切实根据孩子的特点，家长不能把自己的愿望强加在孩子身上。比起走在孩子前面为其铺平道路，家长更应该跟在孩子后面指点他走自己的路。这样，在家长这双无形的手的推动下，孩子就不会在成长的过程中迷失方法，失去自我，也不会在长大离开父母离开考学这个目标后感到空虚迷茫。

通过以上的几点，我们可以看出家庭教育对理想树立和培养的重要作用，因此，家庭教育中对理想教育的忽视问题值得引起我们的关注和反思。

参考文献：

[1]颜永强.理想教育：内涵、问题与实施策略[J]遵义师范学院校报2006.9

[2]家庭教育的重要性.http：//www.eol.cn/20010823/207786.shtml