领导讲话开场白“四不宜”

文_仲海涛

领导讲话开场白“四不宜”

文_仲海涛

有些领导在讲话时喜欢故弄玄虚、卖弄学问。例如，有个领导在谈到解放思想时，一开口便引用了两句古诗：“周虽旧邦，其命维新”和“如将不尽，与古为新”，但没有多少听众能听懂。

领导者在正式场合讲话，开场白相当重要。恰当得体的开场白，有利于活跃气氛、有利于话题的展开和交流的顺利进行。不过，一些领导讲话时，说开场白却屡屡犯忌，让人无所适从甚至啼笑皆非。

不宜以套话开场

领导讲话要尽量避免官话、套话、空话。道理再浅显不过。但现实中，套话连篇的领导大有人在，尤其是有些人，刚开口讲话就全是些套话。例如以赞美天气作为开场：“同志们，金秋的十月，秋高气爽，秋意盎然，今天我们在这里隆重举行×××会议。”

但是，天气的好坏和开会本身有什么必然的联系吗？难道下大雨就不开会了？好像不太可能吧！这绝非个案。这样的开场白，表面上看只是缺少新意，有些人可能还觉得是中规中矩，符合低调为官的原则，但实际上大多数听众会觉得枯燥、乏味。

相反，这样一个开场白就显得较有新意。2008年7月，台湾台中市市长胡志强到厦门访问，并在厦门大学发表演讲。他刚走上讲台，第一句话就说：“我一直说，回到了厦门就像回到了家，大家猜猜我回家后做的第一件事是什么？”

2008年7月，台中市长胡志强在厦门大学发表演讲，幽默的开场白让现场气氛很活跃。中国新闻图片网/图

只此一句，就把现场所有人的思维给调动了起来。正当大家饶有兴致地猜测时，他紧接着说：“当然是脱衣服啦，天太热了嘛！”于是把自己的西服外套脱下来往旁边一扔。

他的这一举动引来了师生们的一片笑声，记者也纷纷上前拍照。他又指着记者说：“不要再拍了，再拍我也不会脱了。”师生们又是一阵哄笑。就是这样短短三句开场白，就很好地活跃了现场的气氛，使所有听众都期待他下面的演讲。

从这两个例子的对比看，领导干部平时应该善于观察、学习，不断地开动脑筋，讲出一些别出心裁、不落俗套的开场白，增强讲话的感染力。

不宜以大道理开场

领导讲话不宜满嘴大道理，尤其是开场白，很可能效果适得其反。例如，有个领导在讲廉政课时，刚一开口便念稿：“党的作风建设是关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存亡的根本问题，我们党历来都十分重视领导干部的作风建设……”

这些话无论是从政治上、语法上还是逻辑上讲，都没有任何问题，但这样的大道理在场的哪个学员不懂？所以，在场的学员无不面带倦色。由此联想到湖南省某市有些领导在会场睡觉被处罚一事。开会睡觉固然不对，但主席台上讲话的领导是否也应该自查一下，如果讲的都是那些大道理，部分听众昏昏欲睡也就不难理解了。

不宜以生涩的名言开场

领导讲话可以适当穿插一些名言警句，使意思表达得更准确精练，也可增强语言表达的文学色彩。但凡事过犹不及，引用也要有个度。

有些领导在讲话时喜欢故弄玄虚、卖弄学问，也不顾听众是否能听懂，一味地追求词藻的华丽。例如，有个领导在谈到解放思想时，刚一开口便引用了两句古诗：周虽旧邦，其命维新（语出《诗经》）；如将不尽，与古为新（语出《二十四诗品》）。引用完之后不做任何解释，便继续讲述下面的内容，很多听众不解其意。这样的引用非但没有任何价值，反倒显得华而不实、有些做作。

大家知道，解放思想是邓小平同志倡导的，那他是怎么讲的呢？邓小平说：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”这句话，稍有些知识的人都能听得懂。

讲故事不宜离题太远

现在的领导讲话也在进步。出现了一种故事式的开场白——先讲一个故事，从这个故事中引出自己要讲的话题。这种开场白因其生动平实、深入浅出而被广泛应用。笔者在和党校学员研讨时，相当一部分人采用这种方法，但坦率地讲，效果并不都很理想。

例如，印象最深刻的是有一次在讨论“如何增强领导者的非权力影响力”这个话题时，有个学员便引用了一个故事作为开场白。故事的梗概是诸葛亮如何神机妙算、足智多谋，通过一些事情让关羽、张飞信服，而不是以军师的身份强迫命令，体现了诸葛亮的非权力影响力。用这个故事来引出话题倒也无可厚非，但这名学员在叙述故事时横生枝节、语言啰嗦，大故事套着小故事，且有些故事离题比较远，最终适得其反。

还有个学员在讨论同一话题时，也在刚开始时引用了一个故事：1945年丘吉尔竞选连任首相失利，斯大林嘲笑他说：“丘吉尔，你打赢了仗，人民却罢免了你。你看看我，谁敢罢免我啊！”丘吉尔不以为然地说：“我打仗就是为了保卫人民罢免我的权利。”

紧接着这名学员总结说：“人们之所以爱戴丘吉尔，不仅仅因为他是首相，而是他说话做事一针见血的风格让人钦佩，这就是领导者的非权力影响力。那么，我们应该如何增强这种影响力呢……”相比而言，这名学员引用的故事就很恰当，简短且紧扣主题。（作者为吉林省委党校教授）