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蔡耘在湖南调研教育信息化工作

2015-04-17彭介润

发明与创新 2015年11期
关键词:湖南调研信息化

11月3日至4日,中央电化教育馆副馆长、教育部教育信息化推进办公室副主任蔡耘、中央电化教育馆培训部主任韩骏,来到湖南湘西土家族苗族自治州调研指导教育信息化工作,先后深入吉首市矮寨镇民族小学、凤凰县箭道坪小学实地考察基层学校的教育信息化应用情况。湖南省电化教育馆馆长杨颖、湘西自治州教育和体育局副局长石定初及州、县电教部门相关负责人陪同调研。

蔡耘对吉首市矮寨镇民族小学积极推进教育信息化应用给予肯定。他表示,这所处在民族大山深处的学校很美,很重视教育信息化建设与应用,认识很高,条件不错,教师应用有基础,这让我对做好教育信息化工作充满了信心。对于学校未来如何进一步推进教育信息化的深度应用,蔡耘指出,当前推进教育信息化应用,不仅仅是用多媒体上课的问题,更重要的是深刻理解互联网概念,建立互联网思维,用好海量网络资源,运用信息技术构建新的教育教学方法、模式,提高教育教学质量。

通过听取汇报、开展座谈、现场观课,蔡耘对凤凰县箭道坪小学推进信息技术与教育教学深度融合的实践与探索进行全面了解。对于湘西州、箭道坪小学为解决农村学校的实际问题开展网络共享课堂的实践探索给予肯定,并就共享分校的选定标准,主校主讲教师与分校助讲教师的关系处理、如何有效提升农村学校教师素质等问题进行了深入探讨。对于教师网络集体备课,蔡耘希望学校能够打破校际、城乡藩篱,在多所学校、更大区域实施,通过学校之间、教师之间的思想碰撞,实现城乡学校、教师的共同发展。

蔡耘一行在湖南湘西调研教育信息化,深入了解了民族贫困地区务实推进教育信息化的做法,充分肯定了工作亮点,为进一步推进应用创新指明了方向,也为湖南加快推进教育信息化,特别是如何把信息技术与教育教学深度融合的核心理念真正落实到教学、教研、师训工作中,实现课堂教学变革,建立互联网思维,提升课堂教学质量提供了思路与方法。

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