湖南教育信息化向“应用带动”转型

据湖南省教育厅教育信息化推进办公室网站消息，3月13日召开的2015年湖南省教育信息化工作推进会议提出，2015年教育信息化工作将实现从 “行政推动”向 “应用带动”的转型发展。

目前，湖南教育信息化在教育全局工作中的战略地位基本形成， “三通工程”推进成效显著，全省教育信息化推进工作已经驶上方向明确、思路统一、体制理顺的 “快车道”，在全国处于 “领跑”地位。

会议提出，推进教育信息化工作要以激励为中心，构建人人需用的制度和机制；要有责任体系、评价体系、评价结果运用体系、激励机制。以有用为基础，构建人人要用的互联网整体生态环境；确保在空间教育教学模式下，人人都可以平等享受教育资源的服务。以共赢为牵引，构建起方方面面参与教育信息化建设运营和应用的新格局；充分发挥 “区域教育信息化运营权”投资杠杆作用，充分搭建利用大规模粘联价值，配置优质资源，赢得大规模数字教育资源来支撑教育信息化发展。以统筹为抓手，构建起全系统、全方位、全员、全天候推进教育信息化的体制机制。