《土力学与基础工程》课程改革探索

程显风

（金华职业技术学院建筑工程学院 浙江 金华 321017）

《土力学与基础工程》课程改革探索

程显风

（金华职业技术学院建筑工程学院 浙江 金华 321017）

从课程内容建设、教学组织与实施、课程实施条件等方面阐述了《土力学与基础工程》课程改革。

课程内容；教学组织；实施条件

《土力学与基础工程》是我院建筑工程技术专业的核心课程之一，该课程与建筑施工职业能力紧密结合，是学生从事建筑工程施工技术管理和质量管理工作不可或缺的重要内容。通过本课程的学习，既能为其岗位职业能力打下坚实基础，又为其将来的职业生涯铺平道路。因此探索本课程的改革对提高建筑工程技术专业的职业能力培养和提高课程教学质量有着重要作用。

1　课程内容建设

1.1课程设计

课程设计贯彻以培养职业能力为核心的理念；教学模式突出现代职业的理念；现场教、学、做一体的理念。通过广泛的企业调研、召开企业实践专家访谈会、课程团队共同分析梳理并广泛征求学生和企业专家的意见，基于基础施工工作过程进行开发与设计课程。我院的《土力学与基础工程》课程是与示范型校外基地晟元集团、浙江致远监理有限公司合作开发。该课程从项目的构建、考核方式的改进等都得到了上述两家企业的全力支持和帮助，两家企业的主要技术骨干是课程的兼职教师，整个课程的建设过程都是与企业合作建设的。

1.2课程内容

该课程是依据我院“建筑工程技术专业工作任务与职业能力分析表”中的组织与管理基础工程施工工作项目设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力素质要求，突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融入施工员、质检员、安全员等职业资格证书考试知识，同时补充基础工程施工中的新技术、新材料、新工艺的发展和应用内容。

课程内容以基础工程施工为线索，根据职业能力形成要求，以工作任务为中心来组织教学内容，按照基础施工的过程设立5个教学项目，每一项目下又分为若干子任务，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。

2　课程教学组织与实施

2.1教学模式

采取校外施工现场参观和顶岗实习与校内学习训练交替进行的工学交替的模式进行教学。课程开始第一周，由教师带领学生到建筑工地，参观各种基础施工现场，了解基础类型、施工工艺、施工机械和机具的应用、企业项目部的岗位编制、工作环境等，建立基础工程施工的感性认识，回到学校后，按照基础工程施工工序进行“教、学、做”合一的理实一体化教学。最后半年安排学生到企业顶岗实习，由学院双师型教师和企业指定的专业技术人员现场指导，进行体验式学习，为学生在真实的职业环境里接受锻炼创造机会，为满足现代企业对人才质量“零距离上岗”的要求奠定了坚实的基础，亦为企业和毕业生双向选择提供了“零距离”机会。

2.2教学方法

本课程实践性较强，采用传统的教学方法讲解课本上的内容难以调动学生的学习积极性，不利于培养学生的职业能力和独立的分析问题、解决问题的能力。针对本课程教学内容和高职学生的特点，对课程的教学方法进行改革，以有效调动学生学习兴趣，促进学生积极思考与实践为目的，进而促进学生职业能力的发展为目标。从以教师教为主转变为以学生学为主；从以学生听为主转变为以学生练为主、以亲身体验为主。教师甘当“指导者”、“辅导者”、“助手”，灵活运用图纸项目驱动、讨论式教学、任务驱动等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践、提高教、学效果。

2.3教学手段

我院《土力学与基础工程》具有完善的多媒体、网络教学等现代教育技术条件，借助现代教育技术，通过实物、图片、视频、动画、网络多媒体等形式，改变了传统的教学方式，使教学图、文、声并茂，并通过动画为学生演示基础施工工序，通过视频演示现场施工情况，增强教学的直观性、生动性，使学生有融入工程实际的感觉，激发学生的学习兴趣和主动性，取得了良好效果。学校宽带信息网络畅通，所有教室、办公室和学生宿舍都接通了宽带网，教师与学生实现了网上教学交流。

3　课程实施的条件

3.1专兼结合的教师队伍

《土力学与基础工程》课程教学团队由8名教师组成，其中专任教师5名，企业兼职3名。5名专任教师均长期在企业兼职从事建筑施工技术和管理工作，具有良好的双师素质；3名兼职教师，都是建筑施工企业的一线技术人员，现场施工经验丰富。

3.2设备设施先进的校内外实训基地

稳定、完善的实训基地为工学结合提供物质保障，为此我们建立了设备设施完善的校内实训基地和稳定的校外实训基地。校内实训基地包括“情景”教学实基场地和建筑技能实训基地两部分，配备了满足土建各工种以及建筑工程项目施工所需的各种设备、设施，并按照生产性实训要求进行了整体规划，制订了全套规章制度，形成开放式的实践教学环境。

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1673-0038（2015）42-0168-01

2015-9-30