一封神秘的信

陈宗尧

美丽的森林里住着一只可爱的小老鼠，它的名字叫可可。

一天，一只信鸽来送信给可可，可可连忙把信封打开，可是信上一个字也没有，只有一个奇怪的图案，可可感到特别疑惑（huò）。

后来，可可决定去问小伙伴们。它在森林里走啊走，看见了小猪在跳舞，于是可可走上前说：“小猪，对不起，打扰一下，请你帮我看一下这个图案是什么好吗？”小猪说：“让我看一下。”它接过信，摸了摸头说：“这应该是顶帽子吧。”

可可继续往前走，看见了小猴在树上玩耍，它抬起头对小猴子说：“小猴，你能帮我看一下这是什么图案吗？”小猴看过之后回答：“这肯定是盘子。”

可可又看见了大象，于是又问大象：“大象哥哥，你能帮我看一下这是什么图案吗？”大象说：“这应该是一个树桩吧。”

可可听了三只动物的想法后，更加疑惑，这究竟是什么呢？真是一个头两个大啊！

后来可可去它的好朋友蓝蓝家，问蓝蓝：“你能帮我看一下这是什么图案吗？”蓝蓝说：“这不是我画的飞碟吗？”可可说：“那你为什么不写字，只画画呢？”蓝蓝说：“因为我不会写字，所以我才用笔画呀。我是想告诉你，有一天晚上我看见了飞碟。”

（指导老师：罗丽丽）

一封神秘的图画信，不同的小动物读出了不同的内容，这就是想象的神奇魅（mèi）力。这篇童话故事的题材很有意思，不过，写作过程中却出现了一点小问题，就是小作者在描写人物对话时，用了很多“说”字，缺乏变化，显得单调、重复。现在，请你来当小老师，帮小作者修改修改吧。小娜姐姐提醒一句：在人物开口说话的时候，适当地加上神态、动作、心理描写等提示语，能让句子变得更灵活、更生动。