文明• 文化:猜一猜,合影还缺谁
2015-04-12程玮
夏天的一个上午,有个德国小学毕业班的孩子们在校门口准备拍毕业纪念照。班主任老师事先对孩子们说过,他们可以邀请他们喜欢的老师来合影,不管是给他们上过课还是没有上过课的。孩子们郑重其事地列了一份邀请名单,并且分头通知了被邀请人。
校长来了,好几个老师都来了。就在摄影师让大家看着镜头准备说“奇士”的时候,孩子们开始不安起来,大家东看西看,交头接耳。
老师问,还缺谁吗?有几个孩子大声说,还缺一个,乌里先生还没来呢!
乌里先生不是老师,而是一位校工。具体说来,乌里先生的工作就是每天早上开校门,每天傍晚锁校门。在锁校门以前,他挺着胖胖的肚子像将军一样到每个教室巡视一遍,关掉别人忘关的灯,拧紧洗手间滴水的龙头。如果有孩子把东西落在学校的哪个角落里了,他会小心地收起来,放到失物认领处。如果是重要
的东西,他会晚一点离开,等着家长赶回来取。他总是笑眯眯地面对学校的每一个孩子。课间休息时,遇见大个子孩子欺负小个子孩子,他会好言好语去相劝。所以,每个孩子都喜欢这个胖胖的、主持正义的、亲切和气的乌里先生。
大家安静地站在炎热的太阳下面等着。终于,乌里先生被孩子们找来了,大家用掌声欢迎他,他在第一排坐下来。摄影师举起了相机。
【素材点拨】我想,这些孩子的老师和家长们,一定从来没有在孩子面前说过任何歧视校工工作的话,也没有过任何轻视乌里先生的表现。这些孩子们从来没有听过任何人说过这样一类话:“你不好好念书,以后看大门去!”这些孩子从小接受的价值观是:尊重劳动。一个人只要认真工作,不管是校长还是校工,在孩子们的眼里,他们的地位是平等的,都是值得敬重的。这张毕业合影本身,已经体现出这个学校教育的成功,它远比学校获得的各种奖项和荣誉,珍贵许多。
【适用话题】尊重劳动;价值;教育的本质……
(梅之傲摘自2015年7月20日《扬子晚报》)