根据情境写发言稿

宋欣唐

习作要求

人教版五年级下册“口语交际·习作三”：根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

习作法宝：

发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。如竞选某个职位可写竞选性发言稿，如自己受到某种表彰后的发言可写表彰感言性发言稿，谈自己今后的打算或对某一问题表明自己的态度看法可写表态性发言稿，等等。

法宝一：

观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。例文《获奖感言》的小作者重点表达了自己“获得荣誉的秘诀”，观点非常明确，重点突出。

法宝二：

条理清楚。例文《获奖感言》先写了获奖后的激动心情， 随后重点从“一份耕耘一份收获”和要有“平常心”两个方面，表达了自己“获得荣誉的秘诀”， 让人听起来容易抓住重点。

法宝三：

语言简洁明快。例文《获奖感言》的语言干脆利落，感情真挚，可以起到鼓舞、激励的作用，达到感染人、鼓舞人的效果。