高职院校进一步开拓新形势下的宣传思想工作的思考

【摘 要】本文在学习《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》的基础上，广泛调研高校宣传思想工作，深入思考高职院校的宣传思想工作，需要以系统工程整体推进，需要大力推进四个领域的建设：校园文化建设、思想载体建设、媒体环境建设、人才队伍建设，从而实现大学文化的整体建设与大传播体系的整体建设，从而适应时代的发展与青年的成长。

【文献标识码】A

【文章编号】1008-8784(2015)01-104-4

收稿日期：2015-03-01

作者简介：党 华，女，四川文化产业职业学院讲师。

2014年，一部名为《互联网时代》的纪录片在互联网上获得了较高的点击率，同时，2015年年初的抢红包大战开辟了一种新的互联网经济营销形式，而柴静的《穹顶之下》则成为近日举国上下对雾霾讨论焦点，当“点赞”和“刷屏”成为人们日常用语时，我们其实已经进入了一个全新的时代——互联网时代。互联网摧枯拉朽的改变着我们的社会，如打车、餐饮、购物、旅游等行业的革命性变革，同时也日渐地形成了新的一代人——互联网的原住民，即在互联网环境下长大的一代人。

青年是我们国家与民族的未来，是我们社会主义社会事业的接班人，在这样的技术与社会变革的大背景与新形势下，我国高校的宣传思想工作面临着新的挑战与课题。新形势下高校宣传思想工作的对象、外在环境和工作条件都发生了巨大的变化，如果仍然抱着原有的工作思路、工作方法与工作风格，只能是因循守旧，可谓是“一叶遮目，不见泰山”。因此，新形势下高校的思想宣传工作，需要我们深入研究规律，不断创新工作思路与工作方法，提高做好高校意识形态工作的水平与能力。正如教育部部长袁贵仁在《中国教育报》写到“当前高校意识形态工作面临的最根本问题就是如何赢得青年。正反两方面经验表明，执政的最大优势是赢得青年，执政的最大风险是失去青年，赢得青年就能赢得未来” [1]。

2015年1月19日，《人民日报》刊发了中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。其中指出：“意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义”。

高职院校虽然与普通高等院校的发展战略定位不同，但是，对于高校意识形态工作的建设而言，它具备了高校的共性与高职高专的特性。结合国家和四川省对高职院校建设的战略定位与我校的发展实际，通过认真学习《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》的相关精神，笔者对高职院校在新形势下进一步加强与改进宣传思想工作进行研究与探析。

高职院校的宣传思想工作，不是单一的新闻宣传工作，而是一项系统的工程，是贯彻国家教育方针、以“育人”为核心理念的办学思路、教学内容、学生管理方式、校园文化建设、师德师风建设和学校媒体环境建设的综合体，是需要各个要素能够整合资源，发挥化学反应而不是物理反应的深度融合和协同创新。因此，高职院校需要针对新形势下学生的思想状况、生活习惯和知识结构，相对应地开展各个领域的建设：校园文化建设、人才队伍建设、思想载体建设和媒体环境建设。

一、校园文化建设

一所大学的校园文化，是一所大学的校风、学风、师风、教风的结合体。以笔者的母校中央民族大学为例，正是因为中央民族大学的“美美与共，知行合一”的办学理念与多元和谐的校园文化，才培养出了各民族的青年才俊，培养了他们对文化繁荣创新的意识和多元融合、相互尊敬、团结爱国的民族意识。校园内每年举行的诗歌朗诵、文学创作大赛和春季运动会，都激发着各族青年各呈其彩，争奇斗艳。校园文化如同土壤，丰富肥沃的校园文化才能够让身在其中的青年人汲取营养茁壮成长。

高职院校的校园文化建设应该重视人文教育与职业教育并重的原则。因为高职院校首先是为社会培养一个合格的社会公民，当毕业生进入社会的时候，要具备诚朴的个人品德、良好的社会公德、高尚的职业道德，能够与他人和谐相处，能够意识到工作就是一种价值创造和社会贡献。这就需要在校园文化建设的过程中鼓励同学们参加运动会、学生社团、公开辩论等活动，从而培养他们在未来社会中所需要的策划能力、协调能力和学习能力等。

二、思想载体建设

既然我们面临着新的时代与新的教育对象，那么，我们教育工作者就应该重新定位我们的教育内容与教育方式。上海交通大学蒋立峰认为，在一个信息爆炸的时代，德育的内涵也在不断丰富，“种树者必培其根，种德者必养其心”，因此，德育在新时代包含了“明德、树德、立德”。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》要求高校的思想宣传工作要“巩固共同思想道德基础，大力加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，弘扬中国精神，弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升师生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。”

要实现这一目标，达到这一要求，就必须借助特定的思想载体建设。正如我们学校的校训“以文化人，以德育人”，要实现对学生的教育涵化，就需要特定的思想教育的载体。而思想载体建设就是在思想宣传的过程中所依赖的教育内容、教育平台和教育方式。高职院校更多关注专业教育、就业教育和职业教育，其重心过于侧重在了“业”上，而忽视了“德”。整个社会的发展，无论经济如何的发达，科技如何的进步，都离不开以人为本，人才是整个社会的核心所在。一个完整的人，是一个富有道德的人，所以中国的教育理念中自古就有“德业并举”之说，对人才的要求有“德才兼备”之说，对文艺从业者的要求则是“德艺双馨”。因此，高职院校在培养人才的过程中，不能忽视基础公共课程和通识课程，应该丰富思政课的教学方式与教学内容，拓展大学语文、中国通史、艺术概论等德育人文课程，以引导学生梳理正确人生观、价值观、世界观，培养他们的对民族文化的认同与热爱。同时，还要开设相关的讲座和艺术演出，以达到春雨润物的效果。

三、媒体环境建设

这个时代，当大家都成为“低头族”的时候，当无线WIFI成为人们居所的基本需求的时候，我们的媒体环境已经不是《平凡的世界》中孙少平与田晓霞看的报刊栏了，也不是家家户户的广播与电视了。2014年6月，北京大学微电影宣传片《星空日记》上线之后不到一周点击量突破140万。据北京大学宣传部郭俊玲介绍，该片上线之初就定位于青年最习惯的网络模式，全网播放量虽无法精确统计，估计约为3000万～4000万，成为中国年度最高播放量的微电影作品之一，并于2015年1月荣获大学生十佳微电影的第一名。郭俊玲认为高校的思想宣传应该采取适应青年习惯的微传播。

高职院校应该从硬件到软件大力建设自身的新媒体环境，全校及各院系和各部门不仅要开设门户网站，还要开设官方微博与官方微信，同时鼓励教师和辅导员利用新媒体的手段和学生交心沟通，影响学生的思想和学习。并且，在学校相关的校园教学管理和校园文化活动上也应该采取适应当代青年特点的技术措施和传播方式。尤其在学生管理上，应该学会用互联网思维的方式，让学生积极参与学校的事务与班级事务，发挥他们的创造性和积极性，形成以学生和教师为基本要素的活跃的媒体传播环境。

四、人才队伍建设

宣传思想工作是一项系统工程，要实现前三项的建设，就必须有专业的人才队伍。而人才队伍建设又包含了三个领域的工作，第一项是专职教师的人才队伍建设，第二项是辅导员队伍建设，第三项是宣传人才队伍建设。

对于专职教师来说，中国人民大学教授张雷声认为“高校教师必须把增强本领意识放到重要位置，必须要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，必须解决好‘强’的问题。马克思主义理论和思想政治教育必须面向现实，研究回答重大理论和现实问题，增强理论认同、政治认同、情感认同，必须使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动” [2]。

对于辅导员来说，陕西师范大学的王启明认为应该加强高校辅导员意识形态工作能力的培养，高校辅导员应该“精通传媒工具，增强辅导员应对意识形态工作网络化的把控能力。在自媒体时代下，各种言论和观点可以快速地扩散并获得反馈，自媒体已经成为当代大学生传播信息、交流思想、宣泄感情的重要媒介，而在这‘观点自由的市场’里，大学生的世界观、人生观和价值观会受到冲击。高校辅导员必须用最高的标准要求自己去学习网络发展规律、新媒体运用方法，提高自身胜任网络意识形态工作的能力。要在网络阵地上不断增强党的思想理论工作的战斗力，用马克思主义和社会主义意识形态去占领一切网络化的思想文化空间” [3]。

对于宣传人才队伍来说，不仅要具有较高的政治觉悟，还要具备深厚的人文素养；熟悉大学的文化建设业务与新闻传播业务，熟悉新媒体的运营规律，对微博微信微视频从内容到形式，都可以驾轻就熟；同时，能够把握时代脉搏，贴近师生生活，能够把感人的历史与故事通过多屏幕、多渠道、多平台发布，从而形成校园文化繁荣与活跃的舆论场。

五、结语

四川文化产业职业学院作为省委宣传部直属的高职院校，尤其是在文化产业人才培养领域作为一个较早的开拓者，更应该承担起高职院校宣传思想工作的探索使命。但是，我们需要清醒地认识到，新形势下的宣传工作不是单一的写新闻、拍照片的工作，而是学校的大学文化的整体建构，是学校整体形象的大传播，是一项系统工程，关系到学校和师生的长远发展和宏观布局。四川大学宣传部长高中伟认为，高校思想宣传工作“要树立‘大宣传’理念。当前高校干部师生对宣传思想工作认识还不是很到位。有的认为宣传思想工作是务虚，业务工作才是务实；有的认为宣传思想工作只是宣传部门的事情，与自己和自己的部门无关。事实上，随着现代信息社会的快速发展，宣传思想工作已经渗透到学校各单位的业务和管理之中，成为点多线长面广的一项系统工程。为此，高校宣传思想工作必须统筹整合校内外各种优势资源，调动一切积极因素，心往一处想、劲往一处使，形成人人重视、各方参与、协同推进的良好局面” [4]。

因此，高职院校的宣传思想工作，需要整体布局，宏观规划，更需要协同创新，人才集聚，事关国家未来，不可不察。

【责任编辑：桂静】