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当前我国体育发展现状

2015-03-31凯荣

体育时空·上半月 2015年1期
关键词:体育事业体育经济

凯荣

中图分类号:G812 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)01-000-01

摘 要 自建国以来我国在竞技体育、群众体育、学校体育等方面取得了长足的进步,逐步的成为了世界瞩目的体育大国。与此同时体育事业的发展也促进了我国经济的发展,体育与经济两者之间相互促进、相互推动。在文中对我国竞技体育、群众体育以及学校体育进行了简要的探讨,并就体育和我国经济发展的关系进行了分析。

关键词 体育 经济 体育事业

自建国以来,我国体育事业取得了长足发展,群众体育、学校体育和竞技体育都逐渐步入了正规,尤其是竞技体育取得了令世人瞩目的成就。体育已经成为人们生活中不可缺少的一部分,随着中国改革开放加入WTO,国民经济迅猛增长,时今为止,我国体育事业在国名经济的推动下也逐渐成型,成为第三产业中的重要组成部分,与国家经济发展互惠共存,从各方面促进着国名经济的增长。

一、我国竞技体育与群众体育的发展现状

竞技体育方面。在近代历史上,中国参加第一届奥运会是在美国洛杉矶举行的仅有刘长春单枪匹马,经过颠沛流离最终预赛就被淘汰,这也是中国人在奥运会上的处子秀,就这样的落寞和失败。新中国成立后,集中全国力量发展竞技体育,以争夺金牌彰显国力、振奋民心,成为国家共识。在这种机制下经过不懈努力,同样又是在美国洛杉矶中国打破了金牌的零突破而且一下获得15枚金牌,我们在竞技体育的成绩一路飙升,直到北京奥运会中国的51金。金牌无限扩张的时候,我们应更多看看我们体育GDP的组成结构。我们体育界的GDP是世界第一,但我们现在看看金牌组成结构还不是属于集约型的。我们在田径、游泳、团体类的球类项目这些职业化,市场化、群众基础、观赏程度较高的主流运动项目上。我们的金牌大多集中在举重、体操、射击、跳水等这些群众基础不好、市场化不高的非主流项目上有着绝对有的优势。我们的竞技体育取得了辉煌但是我们现在要优化金牌组成,不要过分把金牌的数目看成唯一指标。

群众体育方面。在群众体育层面,我们已经落后。2007年一项世界国民体质排名中,荷兰、丹麦和德国排在世界前三,韩国第24位,日本第29位,中国排在第32位,我们的人均运动消费远低于日韩,至于运动场地和条件就更不能相提并论,人均体育设施在世界上排百名开外。世界卫生组织公布了192个成员国关于居民“健康寿命”(能够自主生活,能够对社会有贡献的寿命)的预测及排名顺序,其中,日本排名第一位,中国排名第八十一位。中国群众的体质跟历史阶段比有了很大的进步但却跟世界的差距在不断的拉大,我国群众体育的发展状况确实不容乐观。

二、我国学校体育的现状

根据马克思的否定理论,我国的学校体育得到了逐步的发展和完善。但是我国的学校体育教育还是存在很多问题,表现在以下几个方面:

(一)体育课程及体育教师在学校的地位

体育尽管被国家教育部确定为学校教育中不可或缺的一门课程,但在学校的日常教学中与其它课程相比是否具有相同的地位呢。这个从学校设置的课程权重上就可以很轻易的区别开来,目前各个学校通用的语文、数学、英语的权重设置为1.2,而体育学科的权重就仅为0.8,用一个在体育教师圈里流行很广的俗话来说就是:体育课程对于大、中、小学的学校教育来说是处于说起来重要,做起来次要,忙起来不要的尴尬境地。

(二)学校体育经费投入以及所带来的体育设施不完善

长期以来,学校体育设施资金投入一直不足,特别是中西部欠发达地区,有的学校甚至连运动场都没有,器材设施严重不足,孩子们只能在街道上、马路上上体育课,远远未达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。国家财政预算上虽然明确注明了体育经费的数目,实际操作上多是倾向于竞技运动,没有落实到全部青少年学生身上。对学校体育经费的拨付比例没有严格的要求,调研发现,各方面只能提供“体育经费要从教育经费中统筹安排解决”的模糊答案。

(三)现行教育体制下学校体育夹缝中求生存

在我国现行教育体制下,学校教育主要是围绕中考和高考两个指挥棒开展和运行,再加上自1998年中国各个高校的盲目扩招相应的带来的就业压力空前恶化以及由此所形成的社会风气急剧转化,仿佛大学毕业生由原来的“天之骄子”一夜间变成了菜市场的萝卜、白菜。学校教育深陷其中也就难免迷失,全国上下的大、中、小学仿佛有种无所适从的感觉。

三、现状与我国经济发展的关系

我国体育发展成为现在这样跟我国的经济发展有这密不可分的关系,高端设备,先进技术,专业场地与服饰器械等都需要经济作为基础,随着我国经济的突飞猛进,国民生产总值的不断提高,奥运团队越来越强大,经济基础成为奥运争光的重要保证,同样国民经济的增长成为推动我国竞技体育发展的强大动力,各种赛事都需要一定的资金,学校体育一样,好的教材,好的场地,好的师资,才会有更好的学校体育,国家经济发展了,购办教材,器械才更完善,学校体育在经济发展中得到较大优惠,回想小时候的双杠早已变成乒乓球馆,羽毛球馆,篮球塑钢篮板,塑胶场地,学校体育随着近几十年国民经济的增长取得了很快的发展。国家经济雄厚了,国民生活富裕了,生活水平提高了,人们就开始追求健康,休闲。群众体育得以认可与发展,健身房,游泳馆,乒羽运动,马拉松,小区休闲体育器械,无一不反映着现在人们的生活离不开體育,而这一切充分反映了我国体育经济,群众体育的成绩,而真正促进这一切现状的正是我国经济的发展。

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