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防震减灾科普宣传传播模式研究

2015-03-29磊刘伟娜河北省地震局石家庄050021河北科技大学石家庄050018

地震科学进展 2015年9期
关键词:防震减灾公共服务

崔 磊刘伟娜河北省地震局,石家庄 050021河北科技大学,石家庄 050018

防震减灾科普宣传传播模式研究

崔 磊1)刘伟娜2)
1)河北省地震局,石家庄 050021
2)河北科技大学,石家庄 050018

公众日益迫切需要防震减灾科普公共服务产品,研究其传播模式,审视其传播境况和效应,应用价值大。近几年来,防震减灾科普宣传工作取得了较大发展,积累了丰富的研究资料,研究是基于理论和实践的认真思考与总结,前期工作准备充分,具有一定的可行性和创新性。

研究将对防震减灾科普宣传传播模式做系统的、实证的传播学研究,重点关注“网络时代”、“自媒体时代”、“微时代”其传播模式的衍变,对防震减灾科普宣传工作进行一次探索研究,深入开展调研、资料收集、分析研判,在此基础上形成研究成果,助力防震减灾科普宣传传播模式研究和宣传工作的开展。

重点:收集近几年防震减灾科普公共服务产品及其传播境况信息,从产品类型、产品设计、内容分析、视觉传达、传播渠道、传播范围、传播对象及认知效果等维度进行解读,进行归纳、分类,整理,去粗取精;对其传播者、传播媒介、传播对象进行统计分析,调查研究,对其受众传播效果等认知情况进行系统的考量。梳理其传播模式、机制与路径,提出改进防震减灾科普宣传工作的传播模式及策略,促进传播质量和效果的提升。

难点:防震减灾科普公共服务产品研究资料的收集、内容分析维度的设计、文本体系结构的架设、理论体系的建维、防震减灾科普宣传传播环境的考察、防震减灾科普公共服务均等化传播路径探寻等。

比较研究:对当前防震减灾科普公共服务产品和其他灾害应急科普产品进行单向比较和综合比较,横向比较与纵向比较等。系统研究和案例研究:对防震减灾科普宣传的整体情况进行系统研究,着重其精品力作和优秀案例的实证研究。

研究结果:随着媒介技术的日新月异,以移动媒体、网络媒体及自媒体技术为代表的传播技术广泛应用,防震减灾APP、软件动漫、声像视频等科普产品已成为防震减灾科普宣传的主要手段。传播者:防震减灾科普公共服务产品创作模式、创作主体较为单一,多以防震减灾行业为制作人,大众传媒、社会组织等多元化参与、专业化运营成为发展的方向。传播媒介:防震减灾科普宣传的传播途径主要有:出版发行,报刊、电视、电影等大众传媒,网络、移动媒体,科技科普场馆,科普现场等。适应当今媒介技术的变化,必须根据不同的公众对象,进行特定媒体的传播,使防震减灾科普宣传大众传播的同时,进行特定维度、某种环境的小众化传播,为公众提供有针对性、适合性的防震减灾科普服务接受资源,着力提升科普内容的传达准确性。受众的认知和理解:防震减灾科普公共服务产品主创人员大多不是防震减灾专业科技人员。主创人员要先从防震减灾专业学者那里获取地震科学知识、防震减灾理念、技术等科普源代码,随后用公众的“知识框架”对汇总的信息进行分类、筛选,“去精取粗”,将专业语言转码为公众语言,经过一系列通俗化、形象化的包装制作后传给公众。

结论:当前防震减灾科普公共服务产品的视觉传达效果亟需提升,话语“叙事断点”处理不佳,文本通俗性有待加强;传播的语境需要扩展,新闻性不强,篇章结构重构空间较大;选题视野窄,吸引力不足,科普宣传定位需精准,考虑区域性、群体性差异导致的不同行为和心理需求,树立精品意识,整合力量创作传播“大部头”作品。

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