高职院校图书馆面向社会开放探讨

张 平

（河北司法警官职业学院图书馆 河北石家庄 050081）

高职院校图书馆面向社会开放探讨

张 平

（河北司法警官职业学院图书馆 河北石家庄 050081）

高职院校是地方政府为本区域社会经济发展而创办的高校，高职院校图书馆应充分发挥其专业性、特色性的馆藏优势，面向社会开放。通过不断创新服务模式，培养和推动社会的读书氛围，形成爱书、读书的社区文化，为构建学习型社会作出应有的贡献。

高职院校；图书馆；社会开放

随着学习型社会的发展和教育理念的更新，高职院校图书馆在为本校教学和科研做好服务的同时，应主动探索向社会开放的服务方式和服务内容，通过发挥自身作用和所作的贡献来争取地方政府和社会各界对学校的了解和支持，从而为地方经济建设和社会发展中发挥更大的作用。

1 高职院校图书馆面向社会开放的意义

随着社会的进步和科学技术的不断发展，图书馆事业已获得了可喜的发展。高职院校图书馆作为学校的信息情报中心，面向社会开放主要有以下三方面的意义：

第一，有利于社会读者利用高职院校优质的文献信息资源。在激烈的市场竞争中，信息就是提高竞争力的砝码，作为高职高专院校图书馆一般都掌握着比较丰富的文献信息资源，许多专业的信息收集范围之广，种类之多，是其他信息机构所难以具备的。因此，高职院校图书馆面向社会开放，可以满足社会用户的情报需求，也必将成为面向社会的文化场所和学习场所。

第二，有利于拓展自身生存发展空间。高职院校图书馆面向社会服务，不仅可以使图书馆馆藏文献得到充分利用，还可以挖掘职工的内在潜力，增强馆员的社会服务意识，促进教学、科研和社会技术进步的紧密结合，从而在激烈的竞争中发展自己，促进高职院校图书馆由“重藏轻用”向“藏用并重”的方向健康发展。

第三，有利于推动全民阅读。2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出“倡导全民阅读，建设书香社会”。这是继2014年政府工作报告中首次提出“全民阅读”后第二次将全民阅读写入政府工作报告，可见，在实现中国梦、创建学习型社会的进程中，全民阅读已经不仅仅是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命。作为公共文化资源的一部分，高职院校图书馆可以充分发挥宣传教育的职能，承担起一份责任，为推广全民阅读承担起宣传、教育、感染民众的义务，使高职院校图书馆的整体功能和社会地位得到进一步提升。

2 高职院校图书馆面向社会服务的优势

随着我国高等教育事业的快速发展，尤其是近年来教育部组织的高职高专教学工作水平评估的促进作用，使高职院校图书馆在三大图书馆系统中异军突起，成为发展较快、成绩显著、资源丰富、馆员队伍素养较好的图书馆。

第一，具有丰富的纸质资源优势。藏书是图书馆开展社会读者服务活动的物质基础，是高职院校图书馆长期收藏与积累的结果。按照教育部教学水平评估的要求，图书馆每年都按照生均比补充适用的新书，因此图书数量增加及更新的速度都很快。如河北司法警官职业学院图书馆，按照有关规定每年采购的新书都大于在校生人均3册的要求，馆藏资源较为丰富，拥有政治、法律、经济、文学等各种门类齐全的文献资料，另外还有设备齐全的多媒体电子阅览，读者可以查阅现有文献的同时还能够借助各种检索工具获取最新的文献信息。

第二，具有电子资源的优势。随着科学技术尤其是信息技术的进步，图书馆的功能和作用有了新的拓展，随着上级财政对高职高专院校的办学经费投入不断增加，图书馆硬件资源得到明显的改善。高职院校图书馆积极引进和发展电子载体文献，一般都设有电子阅览室，专业数据库等多媒体电子源，这些知识信息对社会读者知识的搜集、文献资源的分类整理提供了有力的保障。目前，我国有1 327所高职高专院校［1］，所拥有的电子信息资源如果仅仅局限在本校师生利用，在一定程度上就造成了资源闲置和浪费。如果这些资源向社会读者开放，必将使这种资源优势发挥更大的作用。

第三，具有特色馆藏优势。在高职院校所设置的众多专业中，总有几个专业在全国或本地区是有特色的，高职院校图书馆为了适应学校的专业建设要求，基本都有自己的特色馆藏。以河北司法警官职业学院为例，作为河北省唯一一所司法警官类职业院校，因其独具特色的培养目标、专业设置和教学内容，经过多年的积极建设，图书馆在文献资源建设中形成了以法律、监狱、戒毒、社区矫正、刑事侦查等专业为中心的藏书结构。馆藏既有丰富的法律类图书、法制期刊报纸、司法简报和反映境内外司法科学最新研究成果，还有国内大型网络资源数据库中国知网、读秀学术搜索、北大法意数据库、特色数据库等文献，因此，丰富的馆藏资源奠定了为社会读者学法用法和司法行政服务的物质基础。如果将这些特色馆藏向本地民众有选择性地开放，既能使读者在最短的时间里获得最新的信息，为促进社会法制建设服务，又可以提升本校的知名度。

3 高职院校图书馆面向社会服务的策略

高职院校图书馆要想争取更大的生存与发展空间，就必须适应时代发展的要求，体现它在高校以及社会的存在价值和发展方向，根据学校的自身特点，采取相应的服务策略向社会开放。

第一，广泛宣传让社会了解高职院校馆藏资源。高职院校图书馆必须转变被动的坐等服务方式，主动投入到社会化服务当中，发挥社会信息化的职能，采取主动出击，深入到社区、机关、企事业单位宣传本馆的馆藏特色，使更多的校外读者了解高职院校图书馆的馆藏资源。然后，根据社会读者的不同需求开展有特色的信息服务。通过帮助校外读者了解图书馆的特色资源建设和服务范围，形成学校与社会读者互动的关系，拉近高职院校图书馆与社会民众的感情距离，进一步提高高职院校的知名度。

第二，开展社会化服务要量力而行［2］。高职院校图书馆的读者大多是本校的老师和学生，而对社会开放主要是面对附近的机关、企事业单位和社区居民等人群。因此，在对社会开放时应量力而行。在不影响本校的正常的教学和科研的基础上，要遵守本校老师和学生优先的原则安排开放时间和借阅服务。一旦打破这个前提，学校图书馆将会失去其本身的立足点，因此，要根据自身条件，量力而行，适度向社会开放，先采取小范围的社会化试点服务，待条件成熟之后，再将其逐步延伸拓展。如近年来我院图书馆先后选择本系统的省司法厅、律师协会所属省直23个律师事务所等单位进行社会化服务的试点，与他们签订资源共建共享协议，共建“律师之家”，充分利用信息组织检索能力和特色资源优势，为机关工作人员和法律工作者提供文献信息服务，满足他们全方位、多角度获取信息的需求，达到了良好的效果。为确保本馆的主要工作不受影响，待条件成熟后，再将开放范围逐步扩大到周边社区。

第三，加强图书馆联盟建设［3］，以合作体的强大实力服务社会。高职院校图书馆开展社会服务，不仅要建立起与其他高校图书馆的文献传递和馆际互借联盟，还要建立与公共图书馆间的联盟服务。通过建立图书馆联盟，逐步实现馆际数字资源的共享，搭建联合咨询服务平台，聚集馆际联盟成员专家人才优势，免费为读者进行咨询服务。河北司法警官职业学院为了依托省图书馆的文化信息资源和技术优势，满足广大读者日益增长的精神文化需求，与河北省图书馆就馆员培训、书目数据资源联合编目、加入省图讲座联盟、展览联盟、馆际互借等有关事宜签订了合作协议。伴随着与图书馆联盟的推行，逐步开创了图书馆优势互补，共享图书馆丰富资源的新局面。通过开展培训，共同组织举办专家文化讲座、交流读书体会，增加校园文化氛围、激发了读者的读书热情，切实把学校与社会、师生与社会读者联系起来，增强了服务社会的实力。

总之，高职院校图书馆资源向社会开放，是文献信息事业发展的必然趋势，是不断探索的过程，如何发挥优势，找准工作结合点，在为学校师生做好服务的同时，履行图书馆的社会职能，为社会发展、为实现中国梦、创建学习型社会服务，是高职院校图书馆工作人员值得深入思考和探索的问题。

［1］高靓.未来三年高职创新发展有了路线图［N］.中国教育报，2015-11-04（5）.

［2］刘海新.高职院校图书馆信息服务社会化的思考［J］.科技情报开发与经济，2010，20（32）：74－76.

［3］陶功美.高院校职图书馆面向社会服务的思考［J］.内蒙古科技与经济，2013，（5）：154－155，157.

G258.6

A

2015-10-02 责任编辑：张静茹）