我们的小制作

卢筱玲

课堂训练内容

人教版二年级下册“语文园地四·口语交际”。

做一做

人有两件宝，双手和大脑，双手能做事，大脑能思考。橡皮泥可以捏成一只小恐龙，树叶可以粘成一幅精美的图画，废弃包装盒可以在你的手中变成精致的小收纳盒……只要找到合适的材料，再认真地想一想，动手做一做，就一定能做成可爱的小制作。聪明的孩子，你用灵巧的小手做出什么作品了？

说一说

1.先说说你做了什么小制作，展开想象说说它可爱的样子。

2.用“……做成的……”这样的句式，说说它是用什么材料制作的。

3.用“先……再……接着……然后……然后……”把做的过程说清楚。

4.用上“找、折、剪、摆、粘”等词语把每一个动作说准确。

评一评

1.注意听小伙伴介绍他的小制作，听听他的作品有什么特点，他是怎么做出来的。有不明白的地方可以向他请教。

2.你最喜欢谁的作品？为什么？评一评谁把制作的步骤介绍得最清楚，讲得最明白。

写一写

请你按照刚才自己说的步骤写写自己制作小制作的过程。endprint