网络表达工具对语言文字应用的影响

朱兰兰 任琼辉

（郑州航空工业管理学院，河南 郑州 450015）

网络表达工具可通过手写、语音、键盘等途径，对应的表达方式主要有五笔输入法、拼音输入法、手写、语音、图片、视频等。尽管图片、音频、视频等具有直观生动的优点，依然无法撼动输入法作为表达工具的重要地位。由于汉字是图画字形的特殊性，使得汉字输入法种类繁多，各有优劣，对汉语言文字应用起到很大影响［1］。

1 输入法分析

当前存在的输入法按照输入方式可以分为三种：按照字形的输入法、按照字音的输入法、语音输入法。按照字形的输入法主要有搜狗五笔输入法、经典五笔—86、智能陈桥五笔等。按照字音的输入法主要有百度拼音输入法、搜狗拼音输入法、腾讯QQ拼音输入法等。

字形类的输入法，其主要优点在于重码率低，输入快捷，输入效率高，一定程度上符合汉字的书写习惯。但其主要弊端在于，学习过程较为困难，开始时需要记忆大量字根，而且不同的开发者对字根、笔画的定义又不尽相同，因此学习起来有一定难度。

字音类的输入法，其主要优点在于可以按照字、词、句的拼音来进行输入。使用者只要知道读音，就可以进行文字的输入，没有记忆词根的困难。就汉字而言，字形是相对固定的，除了有简繁体之分外其他的别无区别。

语音输入法，即将人的声音转化为文字这种输入法多用于移动设备。语音输入法可以将普通话，乃至方言转化为文字，然后传递给对方。

输入法发展至今，已经由单个字的输入改变成词语与句子的输入，给人们带来方便的同时，也不免产生一些问题。现在输入不需要像原来单字输入时需要花费大量的时间翻页来查找所需汉字，但是词语或者句子输入时会有很多的错别字词显示在输入法的候选框中，这就在无形中误导用户。

2 输入法对语言文字应用的影响

输入法的不同，就会产生不同的问题。笔者认为网络表达工具对语言文字应用的影响主要体现在两个方面：非网络环境下读写与网络环境下读写。尽管这两类都影响到语言文字的使用，但其表现形式却不尽相同。

2.1 非网络环境下的影响

提笔忘字现象严重。在学习中开始电子化，办公时无纸化。由于缺乏长时间的练习，自然就会造成书写时有些很是熟悉的字难以下笔或者即使写出了自己也会觉得怀疑。如果不借助字典等工具，有些字就难以回忆起来。

表达水平不高。在生活、学习、工作中都离不开网络，网络为我们提供了便利、快捷。但同时，依靠这些快速智能的工具时，我们的表达能力并没有得到明显的提高。智能的输入法，尤其是拼音输入法的智能联想功能，可以为用户提供了大量的辅助信息。而一旦脱离了网络环境，表达水平不足便立刻显现出来。

2.2 网络环境下的影响

错字别字增多。如果说提笔忘字主要发生在书写的时候，那么错字别字逐渐增多的情况则在当前几乎各类场合中都会出现。如在长期使用智能拼音输入法时，由于输入法具有智能学习识别功能，导致在候选框中会出现多个字或词语的组合，除了一个正确的候选项外还会有其他错误的或者不是目标候选项。造成应用者难以正确地分辨字词正误。人工智能在输入法中的运用可以智能纠错，常见的输入错误拼音输入法可以自动纠正。但是日积月累，如果对有些词语的读音模糊，就会出现错字别字。

求真意识下降。在我国扫除文盲之前错字别字随处可见，而已经普及义务教育多年后，错字、别字、病句等依然可以在作业、论文、申报、广告、报告等材料中出现。人们也许已经有了这样的意识，只要对方可以明白、能表达意思就可以了，即使错了也无所谓。这种普遍的现象一方面是网络表达工具的不规范使用造成的，另一方面体现的是个人或者群体对“真”的漠视。一次次偶然的、无意识的错误，日积月累就会造成求真意识的下降。这对传承我国的语言文字、民族文化的血脉极为不利［2］。

汉字作为音、形、义的结合体，至今没有一款输入法是能将这三个方面完美地结合起来。一般来说，一个人的输入习惯会影响他们所选择的输入法。可以说，用户个人知识背景的不同，个人学习习惯的不同，以及选择网络表达工具的不同，对语言文字应用的影响也就相对不同。

3 应对不良影响的对策

正确地使用语言文字，有利于民族文化血脉的传承发展。就拼音输入法而言，推广普通话可以在一定程度上提高输入的正确率。但从另一方面来说，仅仅依靠普通话，可能会造成地方性语言使用机会的减少，对中华民族语言文化的多样性来说无疑具有破坏性的。针对输入法的不良影响，笔者认为应该从以下几个方面来应对。

3.1 重视基础

要减少文字读音、书写、运用的错误，需要每一个人从最基础的学习开始。打牢坚实的基础，使这些语言文字内化于我们自身。从儿童时期接受教育开始就应该对其进行正确地引导，获得正确的字词储备，在以后的学习中，则要对不规范的行为进行有效的治理。

3.2 减少依赖

工具本身并无好坏。正确地使用会创造良好的效果，而过分地依赖则可能造成不良的影响。在数字化、网络化的时代，完全摆脱使用网络表达工具是不可能的，但是通过有意识、有节制地运用各种网络表达工具则可以有效地应对不良影响。在我们选择输入法时，多留意一下我们输入的字、词、句是否正确，在书写材料时多检查几遍，这些途径都可以提高自己对错误的认识。另外，通过手写也可以很好地提高自我水平，可以检查我们真正会什么，能够写出来什么。

3.3 规范标准

无规矩不成方圆。在开发网络输入法的同时，遵守相应的国家规范则可以有效地规范用户的习惯。软件开发部门开发软件时，在考虑智能的同时还应该按照语言文字的规范来对输入法的智能进行约束。在机器的智能与人的智能之间采取一些平衡措施。在这样一种约束下，用户来提高自我知错能力、辨析能力、应用能力。

总之，网络表达工具带给我们方便的同时，所造成的负面影响也是显而易见的，但不能因噎废食。在智能化的时代，人们依然需要重视对汉语言文字的掌握，既要正确理解它们的含义，也要了解其延伸意义，并采取多种措施来应对网络表达工具在语言文字应用方面的负面影响，这样才可以充分发挥网络表达工具的长处，有效推动汉语言文字的规范使用。

［1］袁哲.人工智能在拼音输入法中的应用［J］.软件导刊，2010（06）：10-12.

［2］臧迎欣.智能拼音输入法对大学生汉字应用能力负面影响的调查研究［D］.沈阳：沈阳师范大学，2012.