五小的校歌

汪曾祺

很多歌消失了。

许多歌的词、曲的作者没有人知道。

有些歌只有极少数的人唱，别人都不知道，比如一些学校的校歌。

县立第五小学历年毕业了不少学生，他们多数已经是年过六十的人了。他们之中不少人还记得母校的校歌，有人能够一字不差地唱出来。

西挹（yì）神山爽气，

东来邻寺疏钟，

看吾校巍巍峻宇，

连云栉比列其中。

半城半郭尘嚣远，

无女无男教育同。

桃红李白，

芬芳馥郁，

一堂济济坐春风。

愿少年，

乘风破浪，

他日毋忘化雨功！

每逢“纪念周”，每天上课前的“朝会”，放学前的“晚会”，开头照例是唱“党歌”，最后是唱校歌。一个担任司仪的高年级同学高声喊道：“唱——校——歌！”全校学生，三百来个孩子，就用玻璃一样脆亮的童音，拼足了力气，高唱起来。他们接连唱了六年，直到毕业离校，真是深深地印在脑子里了。

歌词的意思是没有人解释过的，低年级学生几乎完全不懂它说的是什么。他们只是使劲地唱，并且倾注了全部感情。到了四五年级，因为唱的次数太多，天天就生活在这首歌里，慢慢地就自己琢磨出来了。最先懂得的是第二句。学校的东边紧挨一个寺，叫作承天寺，承天寺有一口钟，钟撞起来“嗡嗡”地响。“神山爽气”是这个县的“八景”之一。神山在哪里，“爽气”是什么样的“气”，小学生不知道，只是无端地觉得很美，而且有一种神秘感。下面的歌词也朦朦胧胧地理解了：是说学校有很多房屋，在城外，是个男女合校，有很多同学。总的说来是说这个学校很好。十来岁的孩子很为自己的学校骄傲，觉得它很了不起，并且相信别的学校一定没有这样一首歌。毕业典礼上（这是他们第一次“毕业”），几位老师讲过了话，司仪高声喊道：“唱——校——歌！”这是最后一次大家聚在一起唱这首歌了。他们唱得异常庄重，异常激动。玻璃一样的童声高唱起来：

西挹神山爽气，

东来邻寺疏钟

……

唱到“愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功”时，大家的心里都是酸酸的，眼泪在乌黑的眼睛里发光。这是这首歌的立意所在，点睛之笔，其余的不过是敷陈其事。从语气看，像是少年对自己的勖（xù）勉，同时又像是学校老师对教了六年的学生的嘱咐，一种遗憾、悲哀而酸苦的嘱咐，他们知道，毕业出去的学生，日后多半是会把他们忘记的。

这不是一首了不起的歌，但很贴切，朴朴实实，平平常常，和学校很相称。一个在寺庙的废基上改建成的普通的六年制小学，又能写出多少诗情画意呢？人们有时想起，只是为了从干枯的记忆里找回一点淡淡的童年，在歌声中想起那些校园里的蔷薇花、冬青树，擦了无数次的教室的玻璃，上课下课的钟声，和球场上像烟火一样升到空中的一阵一阵的明亮的欢笑……

（选自在线阅读）