同质化背景下高校学术期刊的学术创新策略研究

徐铭瞳

(长春工程学院学报编辑部，长春130012)

随着高等教育研究的不断深入、科学技术事业的不断进步、社会市场经济的不断发展，我国高校学术期刊发展势头迅猛，几乎所有高等院校都成立了自己的学报。高校学术期刊已经成为我国高等教育事业和社会主义科学事业的重要组成部分。尽管如此，纵观现有的上千种高校学报，不难发现其中存在的较为严重的同质化现象，大部分高校学报在办刊方针、刊物定位、栏目设置等方面缺乏明确的定位和鲜明的特色，面目模糊，千篇一律，缺少自己的风格，使得其沦为任意学校学报的代名词，这对刊物自身的生存和发展提出了严峻的考验。如何在高校学术期刊同质化的大背景下发展学报自己的特色，提高学报的生存竞争力和社会知名度，就成为学报工作者们要面对的一个重要问题。本文主要从学术创新角度入手，探讨如何在高校学术期刊特色发展中开拓学术创新策划工作。

一、高校学术期刊的制度创新

高校学报在发展初期，主要是作为高校自身科研工作发展的一个参照物，由高校拨款主办，在很长一段时间里，学报实行的多是计划经济管理模式，其服务目标是刊载校内科研人员的研究成果，在这个办刊思路的指导下，学报多是作为展示高校科研学术水平的平台，编辑部并没有形成积极主动的服务意识，更谈不上高质量的学术刊载。编辑们的工作态度多是依赖性的“坐、等、拖”，习惯于“作者投稿—审稿—采稿—发稿”的工作流程，被动接受投稿。这样的做法存在着几个弊端:第一，稿源狭窄，以校内教研人员投稿居多，研究方向也基本以本校专业的科研或教研为主，这导致论文内容雷同，模式单一，缺少特色;第二，作者缺乏合理的科研创作动力，为了评定职称、获取学位而发表的论文出于功利目的，疏于创新，质量低下，鲜有具有价值的研究成果。同时，编辑观念的陈旧，也使得编辑工作者无法发挥主观能动性。学报编辑将“编辑”工作狭隘地定义为“文字的加工整理”，对稿件的处理局限在标点符号、错别字等细小的方面，而对学报的内容、质量不能进行严格的监控和支配，沦为机械的“文字处理器”，也造成了学报整体质量的滑落。

学报质量不高引发的的另一个问题，就是其社会影响力也趋于弱势。近几年来，学报的发行量每况愈下，除去北大、清华等一些重点高校核心期刊外，一些普通高校学报的发行量只有几百册。有些学报因为发行量太小，被迫取消对外发行，只给一些作者寄送刊物。发行范围小，刊物“不见天日”，使得学报在社会上的知名度和关注度越来越小，稿源也随之减少，编辑部为了满足每期版面，不得不降低标准，导致稿件质量参差不齐，文献引用率和利用率均有下降，权威性和关注度降低，并由此形成恶性循环。

随着我国市场经济体制的逐步完善和加入WTO，学术期刊办刊的内外部环境都发生了很大的变化。期刊市场竞争日趋激烈，专业学术刊物也逐渐增多，读者对书刊的需求多元化，在愈演愈烈的优胜劣汰面前，高校学报的生存与发展面临严峻挑战。要改变以往“千刊一面”的状况，在众多刊物中脱颖而出，就要求学报必须从根本做起，改变自己的传统制度和观念，以适应市场经济的要求。

首先，要培养编辑形成健康的工作理念。编辑要树立“主人翁”意识，找准自身对本职工作的定位，充分发挥主观能动性。在稿源上，掌握一个校内校外的平衡点，要善于主动组稿，而不是被动等待投稿，除了要继续把握校内的优秀稿件外，还要增加校外稿件的采稿量，扩大稿件主题的范围，避免校内专刊带来的“专业单调，模式单一”等问题。同时，还要明确“编辑”工作的具体指向，认识到编辑不仅是文字的简单加工处理，还包括选题策划、审读编辑、出版等一系列宏观和微观的事宜，要培养协调控制的能力，以及组织共同的方法。

其次，要培养编辑形成完备的经营策略。在新时期，学术期刊编辑工作不再是“闭门造车”，不能“两耳不闻窗外事”，要走出学校这个框架，把学报推向社会。这并不是说要学报脱离学校自成一体，而是指学报要注重在社会上的宣传，树立自己良好的口碑。编辑部可以经常组织行业的交流会，加强与社会其他组织的合作，或者利用自己现有的知识技术力量，参与产业行业的技术构建。要使编辑形成经营意识，善于进行刊物推广，只有这样才能增强学术期刊在社会上的影响力，提高刊物的影响因子，形成更好的学术服务。

二、高校学术期刊的栏目创新策划

对学术期刊进行制度创新的主要目的是从根本上扫清编辑部内部存在的陈旧观念，使其尽快适应新时代学术期刊的发展要求。在此基础上，学术期刊还需要对其内容和形式做深入的调整策划，使刊物的特点可以一目了然，为读者所接受。

当前高校学术期刊的栏目普遍存在定位不明确的问题。以普通高校的社科学报为例，栏目设计多大而空泛，几乎涵盖了所有社会科学的专业，但每个专业下论文数量都不多，质量也是参差不齐。这样的栏目设计初看是大而全，但缺少刊物自己独特的风格，也没有学科重点，很难让读者与其他刊物区分开来，无法在学术界产生品牌效应。

类似的栏目设计，除了受编辑部要“做大做全”的不切实际的办刊方针指导以外，也是学报编辑不具备栏目策划的能力欠缺的表现。由于缺乏栏目策划的意识，编辑无法掌握已有资源的搭配和平衡，对收到手的稿件不能进行有效的组织和整合，只能以最原始简单的方式罗列，由此形成了我们平常多见的栏目设计。

如何解决这个问题?最重要的就是培养编辑形成栏目策划的意识和能力。首先，编辑要清楚刊物的方针定位，根据刊物的性质，学校的学科特点，所在地的人文环境，以及其他可介入学报的文化特点，确定重点栏目。在这方面有一些值得借鉴的成功案例。如《延边大学学报》的特色栏目“朝鲜·韩国学研究”、“图们江区域发展研究”，是依托当地地缘优势、结合民族政治、历史、文化、经济等研究领域的交叉学科栏目，在全国高校学报中是独一无二的;《西安石油学院学报》人文科学版，则是结合本校的特色、重点、优势学科，开设了石油经济与石油企业管理、石油教育、石油企业文化等栏目，充分将本校的学科优势和刊物特色发挥出来。在掌握重点栏目的基础上，根据日常收稿和约稿情况，拟定其他搭配的栏目。如果各方面稿源都很充足，这些栏目可以是固定的;如果某几个方面的稿源不稳定，也可以设计随机栏目出现，随机栏目不宜过多，更换也不宜太频繁。

其次，在大体确定栏目方向后，也可以设计专栏，关注学术前沿和热点问题。高校学术期刊是传播学术研究成果的载体，为了更快更好地传递学术研究动态，学报要关注社会重要事件和热点研究理论，及时跟踪学术前沿，发布学术领域的最新成果。如《九江学院学报》的“陶渊明研究”专栏，自1984年创设以来，不间断地刊发了系列精品文章，国内大批有名望的且涉足陶渊明研究的专家学者，都在专栏上发表过文章。“陶渊明研究”专栏以自己的特色，赢得了媒体的广泛好评。

在具备了基本的栏目策划意识后，编辑还要具备执行策划的能力。现在编辑部的来稿主要有两种途径，一是自投稿，这类投稿的特点是稿件的主题、质量具有不确定性，编辑也许无法从中获取栏目需要的稿件，这时就需要第二种途径，即编辑有目的地去主动组织稿件，即约稿或征稿。这对编辑的眼光和沟通能力有一定的要求，编辑应对稿件标准有一个准确的定位，确定自己需要何种稿件并明确告知作者;对作者的学术方向和水平要有比较客观的认识，了解哪位或者哪类作者可以写出栏目需要的稿件，用什么方式可以与之有效沟通，来稿截止的时间等细节内容。在组稿的过程中，编辑相当于一位策划，他拟定所有行动的方案，并将之成功地实行。

三、高校学术期刊的稿件内容创新策划

在坚持精品栏目设置的基础上，进一步加强稿件内容的创新，是实现高校学术期刊学术创新的必要手段。高校学术期刊首先是一个服务性的期刊，它的社会价值要远远大于经济价值，它最重要的本质还是学术服务的质量，而刊载论文的内容是学术质量的具体体现。因此，高校学术期刊必须在理解体制创新和栏目创新的基础上，深刻把握稿件内容创新的意义。

稿件内容创新不仅仅是指论文文本内容的创新，还包括对论文选题和论文质量的掌握。

第一，严把学术质量关，实行稿件优胜劣汰。在实际工作中，常常会遇到上级领导或同事朋友推荐的人情稿，带有基金项目的课题稿，或者著名学者拿来的名家稿，若是这些稿件质量上乘，对于作者和刊物而言自然是两全其美;但有些作者往往无心学术，敷衍了事，只是为了应付职称评审和科研考核，对于这样的稿件，编辑往往难以取舍，不发，既担心得罪人，又可惜作者名气，发表，却损害了刊物的学术质量。笔者认为，为了实现学术期刊的内容创新，编辑要勇于执行学术守门人的职责，在组稿过程中不吝割舍，及时淘汰劣质稿件，不能因为多方因素而放宽标准。如果确实觉得可惜，可以联系作者修改或换稿，学术期刊自身坚持以质取胜，树立优质学术服务理念，才能吸纳更多的好作者、好稿件，在学术界树立属于自己的品牌，形成一个彼此信任尊敬的良性循环。

第二，追求选题的创新。编辑工作要有创新刊物选题的概念，要能够关注立论、观点、角度、材料新颖的稿件，组织专题专栏，或最少实现单篇论文的优先发表。要实现选题创新，可以考虑从以下几个方面入手:1.热门、冷门学科齐关注。在科研工作中，热与冷的界定，从来都不是一成不变的，随着社会的发展，研究环境的改变，热、冷门学科完全有机会发生转变。因此，在日常的出版活动中，虽然要关注热门学科的发展，要注意那些可能转变为热门学科的冷门课题的研究动态，需知冷门一旦爆出，会立刻变成热门，产生极大的轰动效应。2.关注原始科学的研究成果。所谓原始科学的研究，是指那些科研工作者长期以来试图解决却难以解决的重要学术理论问题，在科学技术进步和研究手段深入的长久探索中，原始科学可能得以解决。学术刊物在进行前沿课题的探索同时，对原始科学研究投射持续的关照，有可能获得第一手的材料，扩大期刊的知名度。3.既要重视新思潮、新观念的研究，也要重视具有生命力的传统观点的研究。新思潮具有时代性、前瞻性和诱导性，往往成为人们关注的“焦点”。高校学报为了适应新时代的需要，占领期刊竞争市场，必须把新思潮的研究作为选题的重点。但在重视发表新思潮研究成果的同时，也要重视发表有生命力的传统观点的研究成果，这些成果之所以有生命力，就是在特定的条件下，某些传统的观点都含着突出的新意。

要实现高校学术期刊的特色发展，并不是一项短期工程，实践的角度也不是单一的，而学术创新，做为发展学术期刊特色的最基本也最为重要的方面，其所要做的工作也涉及庞杂，本文仅从制度创新、栏目创新和稿件内容创新三个方面，做简单论述，并希望从中探寻到高校学术期刊摆脱同质化、实现特色发展的一些思路。

［1］张学文.怎样才是富有生命力的优秀学术期刊［J］.河南大学学报:社会科学版，2014(2):145-149.

［2］马金玉.同质化问题对期刊发展的研究影响［J］.湖南第一师范学院学报，2014(5):117-120.

［3］石晓博.浅析地方高等院校学报“特色栏目”的构建［J］.新闻知识，2013(8):89-91.

［4］唐敬奎.特色化:学术期刊的真正出路［J］.评价与管理，2013(2):17.

［5］朱音.关于提高学术期刊质量的思考［J］.出版发行研究，2012(10):82-84.