APP下载

2015,从“心”开始

2015-03-16孙佑浩

发明与创新·中学生 2015年3期
关键词:校团委记者站写作水平

孙佑浩

这是一篇小小的日志,也是我作为《发明与创新》杂志社小记者的一篇小小的总结。

2014年初,我校创新研究院申请成立《发明与创新》记者站,校团委任命我为记者站的负责人,依托创新研究院组织,隶属于秘书处负责新闻报道工作!听到这个消息,我抑制不住内心的喜悦和兴奋:喜悦的是创新研究院又有了一个新的组织,兴奋的是我可以当小记者了。

毫不犹豫地,我注册成为学校第一个小记者。时至今日,小记者的身份伴随着我已有一年。蓦然回首,才惊讶地发现,这一年,我改变了许多——

当上小记者后,我的工作方式转变了。以前我的工作只要老师认可,不用理会同学们的意见和想法。而小记者必须善于与人交往,对各种活动进行报道。

每次活动,我都会与组员交流意见,或组织一个聚会,或开展一次会议,听听别人不同的看法。采访不认识的老师时,我努力让自己不怯场,主动和他们交谈,顺利地完成一次次科技创新活动的报道。

当上小记者后,我的写作水平比以前好多了。班主任在期中考试后还把我的作文当成范文来讲评,表扬我“语言用词越来越优美,句子越来越通畅”。看着同学们羡慕的眼光,我非常开心。

当上小记者后,我变得热爱生活了。作为一名合格的小记者,应该善于观察、善于思考,这样才能更好地发现身边的新奇发明。每天,我都会不自觉地观察身边的事物,畅想科技的进步为生活带来的改变。

然而,当上小记者后我也曾遇到过烦恼。因为我酷爱发明,小记者肩负的责任让进行科技创新的时间减少了。有时,仅写新闻稿就要占用几个小时,这种矛盾让我变得急躁。每当这时,心中总会有另一个声音对我说:既然做了,为什么不努力做得更好?在与自己的不断较量中,我学会了合理分配时间,力争把每项工作都做到极致。

这一年的小记者经历,成为我十分怀念的时光。这一年,我在《发明与创新》杂志上发表过一篇文章,还登上了杂志的封面。这些小小的荣耀,都将成为我今后前进的动力!

最后,我希望2015年自己能从“心”开始,用心做好每一件事。

猜你喜欢

校团委记者站写作水平
“以读促写”,提升高中生的写作水平
融雅文学社
《学与玩》小小记者站
学与玩小小记者站
《学与玩》小小记者站
《学与玩》小小记者站
高校免费为女生送出3000双高跟鞋
红色教育在高校团委中的应用策略
如何提高中学生的写作水平
以说促写,提高写作水平