抓住特点，有序表达

姜广生

【作文欢乐行】

在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物。

【写作斑马线】

写的时候，要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想像。

【审题小橘灯】

这是一篇写景的文章，就地域而言，可以写自己家乡的景物；对于景物的类别，作文要求中没有明显的界定，因此，可以写自然景观，也可以写人造景观。

一、审清题意，恰当选材

同学们在写这篇作文的时候，一定要从你所处的地方和怀有的真实情感出发。例如，哈尔滨的同学不妨写《我爱家乡的太阳岛》，北京的同学不妨写《我爱家乡的颐和园》，天津的同学不妨写《我爱家乡的静园》，西安的同学可以写《我爱家乡的大雁塔》，桂林的同学可以写《我爱家乡的山和水》……总之，要根据家乡的地理位置、风土人情，写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱，或体现家乡人热爱家乡的情怀。

二、注意观察，有序描写

观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《美丽的小兴安岭》一课，作者是按照春夏秋冬的顺序来描写小兴安岭的美丽景色的。

当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的枫树林》，阳春3月的枫树林和金秋时节的枫树林，景色一定不会相同，按时间顺序写出了自己对枫树林的爱。

三、紧扣主题，抒真情实感

这篇习作，不但要将景物的特点写出来，还要注意在描写景物特点的同时，写出自己的喜爱之情。为了写得更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样疼。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。

【素材集装箱】

春天到了，龙潭湖边的小草发芽了，小树也绿了。你看，杨树的树枝上长着一种像毛毛虫一样的东西，特别好玩儿。再过一段时间，那毛毛虫就变成了许多毛毛，毛毛在天空中飘着，好像有许多小白点儿。

——《我爱家乡的龙潭湖》

整个桥身呈拱形，用无数块巨石砌成，远远望去像一座突出的小山。桥栏的石柱上，雕刻着一只只狮子，神态各异，有的威武地注视着前方，有的提起前爪跃跃欲试，那精巧的程度，真可以同卢沟桥桥栏上的媲美。

——《我爱家乡的八里桥》