甘为红领巾的孺子牛

编者按：“甘为红领巾的孺子牛，誓当少先队的敢死队。”这是段镇的座右铭。他做到了，将少先队工作坚持到了生命的最后一刻。2014年10月15日，我们敬爱的“段伯伯”因病逝世，享年86岁。

段镇，我国著名少年儿童教育专家、少先队最有影响的理论家与活动家。他先后撰写出版了《少先队学》、《少先队教育学》、《论少年先锋队》、《少先队发展新思考》、《少先队自动化》、《少先队集体建设》、《上海少先队发展史》等一系列著作。其中，2008年5月出版的《少先队学》是少先队工作实践向学科建设发展的奠基之作。作为中国少先队理论建设的开拓者与奠基人，他为中国红领巾事业作出了卓越的贡献。

段镇对《少先队活动》杂志有着深厚的感情，数年来为杂志撰写了大量文章，80多岁高龄依旧坚持为杂志撰写专栏，参与杂志社研讨活动，为了纪念这位一生笔耕不辍的智者，编辑部特邀《少先队活动》杂志的老领导，原中国福利会少年宫主任胡冠璋撰文，以表达对段老的无尽怀念。

胡冠璋，中国青少年社会教育“银杏奖”终身成就奖、上海市首届“星星火炬奖”获得者，建国初第一批被上海团市委聘为少先队总辅导员，曾与段镇一同在团市委少年部工作，任上海市少儿研究中心副主任、上海市少先队工作学会副会长。在《少先队学》一书中撰写“论少儿游戏”与“少先队与校外教育机构”章节，主编《校外教育工作手册》等。

深深悼念我亲密的战友——为少先队工作作出杰出贡献的段镇同志。

回忆往事，我们从1953年在团市委少年部一起工作开始已有60多个年头了。那时，你负责小学少先队工作，我负责中学少先队工作。在工作中，我们一直非常默契，你既是我的兄长，又是我的战友。

粉碎“四人帮”以后，你和夫人李惠芳写了一封长信给我，要我回到少先队的工作岗位，到中国福利会少年宫去，继续并肩为少年儿童服务。你表达了校内外配合，定能将上海的少先队工作搞成全国一流的决心。

1979年10月，第六次全国少先队工作会议召开。这是恢复少先队组织后的第一次全国少先队工作会议。党中央十分重视这次会议，时任中共中央副主席的叶剑英、邓小平、李先念等党和国家领导人亲切接见了会议全体代表。我们俩一起参加了这次会议。当时，你是团市委少年部长，我是中国福利会少年宫的主任。“六少”会议总结了五六十年代少年儿童工作的经验教训，对少年宫提出了“三面向三结合”的工作方针，即面向广大少年儿童、面向学校、面向少先队；阵地活动与指导基层相结合、小组培训与群众性普及活动相结合、自力更生与依靠社会力量相结合。回到上海后，我们密切配合，共同研究上海少先队的工作情况，策划全市少先队的工作。在你的建议下，少年宫恢复了少先队工作方法部，将原有的《小伙伴活动资料》改为《少先队活动资料》，从油印到铅印，直到80年代正式发展为面向全国发行的《少先队活动》杂志。那时，凡是团市委倡导的少先队活动，少年宫便运用阵地活动大力倡导，在杂志上刊登活动资料，及时传播工作经验。我们将团市委每年的少先队工作计划和工作意图，配上主题队会的活动资料和你的文章，及时送到基层辅导员的手中，《少先队活动》杂志因此被辅导员赞誉为“及时雨”和“良师益友”。

我们办辅导员冬夏令营、培训班、元宵晚会、辅导员俱乐部，你都特别支持，有请必到，你还是辅导员舞会上最活跃的一员。点点滴滴，记忆犹新。校内外密切配合，我们的确做到了。在上海少先队工作者的共同努力下，上海少先队工作走在了全国的前列，实现了我们共同的愿望。1982年，中国福利会少年宫被评为全国唯一的少年儿童工作优秀集体，被时任全国少工委主任的李源潮同志赞扬为全国贯彻“三面向”的一面旗帜，全国各地的同行们都来参观交流。近年来，面向辅导员和队员的《少先队活动》也被国家新闻出版总署评为向少年儿童推荐的优秀少儿报刊，如今已经办到了500多期。

阿段，你放心吧！我坚信，你热爱的事业，你的战友、你的学生，一定会将你为之奋斗终生的事业和你为少先队事业执着奉献的精神继承下去，发扬光大。

一位坚定而睿智的老一辈少先队工作者走了，留给我们的是无尽的思念和接力奋斗的勇气。谆谆教诲回响在耳畔，巍巍身影镌刻在心中，灼灼火炬传递在手中。让我们永远记住这位老人，记住他信仰坚定、牢记使命的党员本色；记住他一生勤奋、潜心研究的奉献精神；记住他乐观豁达、身体力行的高贵品格；记住他淡泊名利、情系儿童的仁爱情怀；记住他与时俱进、改革开拓的创新睿智！

段伯伯的话

少先队组织要帮助学校搞好课堂教学，发挥课程改革中的组织作用，这就提出了课队结合辅导方法。课队结合，合出了一种新型的活动课程和学科课程，又合出了一种新型的少先队活动。在学校课程范围内实行课队结合一体化，是一种把学校自上而下教育和儿童组织自下而上自我教育融合在一起的优化法。

——摘自《少先队活动》杂志为段镇特设“段伯伯谈队活动”专栏2008年9月《课堂结合促双赢——少先队活动辅导法》

“争”就是少先队员自主自动去争取做“四好少年”，它是主体性与实践性的统一。辅导的着力点在于引导少先队员去“争”。谁来争？是少先队员自主自动地去争，绝不是由成人设计一套“活动方案”，孩子们照着去搞活动，决不能把重点放在请某个专家、老师、辅导员写的“活动方案”。

——摘自段镇在《少先队活动》杂志举办的2010年笔会暨“全面引领少先队开展争四好活动”专题研讨会上的发言

少先队活动是少先队组织的、以玩与学为核心的各种形式活动的总称。少先队活动的特性：第一，它是以少先队员为主体的。第二，它是由少先队各级组织发起和组织领导的。第三，它是在群娱中群治的快乐学习、快乐玩耍、快乐自治、快乐实践、快乐创造、快乐发展的群众性活动。

——摘自《少先队活动》杂志2009年1月起连载段镇撰写的《少先队学》学术专著中《活动论》

《少先队活动》杂志出专刊倡导开展小队文化活动，很有意义。队的活动重在小队、基在小队。小队活动，重在文化，基在文明。少先队自动化是少先队文化的生命，少先队员是新文化的探索者和创造者。我们倡导少先队的活文化、动文化、乐文化，少先队组织才能受到广大儿童的欢迎，才能促进他们在活动中健康快乐地成长。

——摘自段镇为《少先队活动》杂志2012年增刊《小队文化活动集锦》撰写的序言《倡导活文化、动文化和快乐文化》