天津中德职业技术学院

入选理由 以“先期重仿，长期重创，仿创结合，重在创新”的思路，积极开展国际职教经验本土化创新实践，探索具有中国特色、“双元制”特点的高等职业教育人才培养模式。

亮 点 早在十年前，中国政府便与日本、德国、西班牙达成协议——三国在中德职业技术学院进行职业教育和培训方面的合作，这也是迄今为止中国最大规模的职教合作项目。

借助项目合作优势，学校积极引入德国“双元制”人才培养模式，瞄准企业需求，主动与国内外知名企业合作，实现了教育管理和教学过程、师资队伍建设、教学场地开放、教学内容和标准、教学质量保障体系的“双元”。重点实施了大火箭、空客、天航、中广核、博世力士乐、麦格纳、森精机机床等一批校企合作项目。2013年，学校又与博世力士乐公司签署了五年双元制订单班的合作协议。

学校还借鉴德国工业培训中心的做法，将现有实训车间建成了具有先进职教特色和理念的“教学工厂”，模拟企业环境，并设有圆桌式或六角式的教学岛，体现出实景教学嵌入、知识技能共融的职教特色。

学校在师资队伍建设方面也突出“双元制”特点，大力加强九大专业组群的师资队伍建设。一方面，学校大力度招聘具有国外学习背景和从业经历的人才作为师资队伍的重要组成部分；另一方面，积极引进外国智力，九大专业组群全部具备一个国际化合作项目和一个引智专家。同时，学校积极开拓本土教师国际化视野，2013年暑假期间学校派出5个教学团队29人分赴德、澳、韩等国进行培训，并与韩中文化经济友好协会共同组建“中韩合作交流中心”。

2013年教育部批复在中德职院建设中德（天津）职教合作示范基地。按照教育部的要求，学校结合自身优势和特点，确定航空航天、汽车、机电等七个专业作为国际化试点专业，实现优势专业群与支柱产业群对接，并进一步在职业教育专题研究、职业教育标准的引进和开发应用、职教师资队伍培养培训、课程和教材开发与推广、“双元制”本土化探索与实践、引进国外智力等核心领域发挥作用。