地勘单位中分层次教育培训的运用分析

2015-03-02赵辉

时代金融 2015年20期

关键词：职教职工单位

赵辉

(云南省地质矿产勘查开发局八一四队，云南昆明 650499)

一、职工教育培训的重要作用

(一)职工培训增强员工的自我责任感

对企业来说，培训只有吸引员工参与，才能充分发挥培训的意义，员工才能真正从培训中学到经验与知识，才能增强企业的竞争力。培训既可以提高员工的技能，还能提高员工自身的素养，对自己的工作有了更好的认识，才能更有效的完成自己的工作，为企业增加效益。

(二)培训能塑造优秀的企业文化

职工培训能够增强员工、管理层之间的沟通交流，增强企业整体员工间的凝聚力，建立优秀的企业文化。一些企业将公司自身的文化融入职工培训中，让职工更容易理解企业本身的灵魂所在，这样职工才能更容易融入到企业中，职工才能更好地将优秀企业文化发展传承下去，企业才会更好的发展。

(三)职工培训能够增强职工的技能

职工在培训中学到的知识技能运用到工作中，加速企业的改革创新，为企业带来新的技术革命，高效的完成有关工作，提高企业的生产效率，增强企业的核心竞争力，为公司带来更多的利益。

(四)培养企业的后备力量,维持企业的生命力和活力

在现在社会中，企业之间的竞争从本质上来说是人才的竞争。只有高素质的人才，企业才能够从根本上得到发展，也正是因为越来越多的企业家认识到职工培训的重要意义，才会不断增加人才投资的资本，在不断提高创新企业机械设备的同时，更注重提高企业员工的综合素质，在21世纪，最缺的就是高素质的人才，所以，只有提高员工的自身竞争力，才能给企业注入新鲜的生命力，企业才能更好地在现在激烈的社会竞争生存发展下去。

二、发展分层次职工教育

(一)管理干部层

管理干部层培训重在培训该层员工对繁杂问题的解决能力和管理能力，提高管理者的决策能力。他们除了贯彻执行上级的精神和命令，组织人员做好工作，解决繁杂问题的重点是提高管理者的综合管理能力。管理层虽然人数不多，但却是职工教育培训的重点对象，只有管理者的综合水平提高，才能更正确的引导下层职工的工作。主要开展的教育培训有：每月一次的学习交流工作，做到有计划，有记录，按时开展活动并参与活动，开展调研报告。在不断地学习交流中，贯彻落实上级和国家党中央的精神和政治，认真执行好上级和党中央的方针政策，确保管理层系统高效工作。每年组织开展学习考察交流活动，安排各部门的管理层去先进的地区学习交流，学习新知识、新理念、新政策。专题讨论，针对工作中出现的复杂问题或者经常出现的问题，大家专题研究，按照头脑风暴法，大家集思广益，提出解决方案，讨论研究出最适合的解决方法，有效解决复杂问题，提高管理层的高效运转。

(二)专业技术干部层

该层次最主要的教育培训工作是提高职工个人的专业技术水平，一个专业高效的地看队伍，最必不可缺少的就是专业技术人才队伍，他们是地勘队伍的必要力量，是地质勘探的骨干军。所以，提高专业技术干部层的专业技能水平是职工教育培训中最重要的部分。在职工教育培训中主要提高专业技术者的理论能力、实际业务解决能力和作业完成技巧，引进新的知识理念，摒除已被社会淘汰的错误理念知识。安排专业技能人员参加省和国家有关部门举办的专业技术知识培训班，认真作好记录，然后将在培训中学到的知识与单位中其他专业技术人员分享交流，相互共同提高专业技术水平。选派专业技术人员参加省或国家有关单位举办的专题考察活动，同样与上述方法一样，选派人员再将自己的所学所感所思分享交流给其他技术人员。邀请安排有关知名地勘专家到地勘单位中进行地质勘测方面的创新理论、技术和创新方法的讲座，通过专家的专业讲授与交流，有效提高专业技术人员的业务解决能力和专业技术能力，并且可以不断丰富专业技术人员的专业知识，使知识不断得到更新，以此适应现代不断发展的社会。

(三)机关干部层

该层次的重点职工教育培训工作是提高机关干部的政策理解掌握的能力，提高工作能力和为员工服务的质量。机关各工作部门是地勘单位的形象代表，是执行大队决策的执行者、组合者，她们起到模范的作用，这样其他层次的职工也能更为有效的工作，为人民服务。该管理层次的人更应具备较高的政治能力和业务素质以及为基层提供优质服务的思想品质。

安排合适人员参加省和国家有关单位举办的各种培训班，培训内容包括邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观、时事政治、矿权、矿法、消防知识等方面的知识，强化自学意识，地勘单位可购买相关的业务书籍，发放给有关人员阅读学习，相互交流学习，采取有效的监督方式加强机关管理层的学习。也可采取激励的方式带动他们的参与热情。

(四)技术工人层

该层次的最重要的职工教育培训是技能培训，安排有需要的技术工人参加职业道德的学习考试和晋升技术等级的培训考试，不断提高技术工人的专业知识和教育。通过学习培训，使技术工人的思想得到提高，技术得到明显进步，更为有效的提高整个地勘单位的工作质量和效率，更为有效的为国家和人民做出贡献，

三、职工教育的把握

一是有效结合自学和组织学习的学习方式，更为有效的提高职工的教育，达到预期的目标。自学是职工继续教育的首选形式，是属于终身教育类型。现代社会，更重要的是自学，所以职工教育提倡和鼓励广大职工自学技能和技术，职工根据职业要求，购买相关知识书籍，企业也可提供相关职业的学习资料给职工。

二是抓好现场学习和外出、函授学习相结合。继续教育的重点是现场学习，职工在现场学习中能够更好的接受知识，要注重抓好队内组织的各类教育。外出学习主要是高级管理人员，在自己多年的实践经验基础上，与其他高级管理人员分享交流经验，汲取心得知识。函授学习主要是有计划有组织的学习相关专业知识，提高职工自身的学历文化。

三是建立良好的企业管理制度。职工教育要安排专门的部门负责组织好，操作时要根据制度落实好职工培训的每一项。

四是企业要保证每一笔教育经费有效利用，落实好单位的教育财政拨款，必须把企业的钱用在必要的地方，监督管理好教育经费的落实。只有真正落实好职工教育，才能为单位带来更大的效益。

四、职教工作中的困难、问题

职工培训人员会有很大的不平衡，有的职工被派去参加过多次培训，有的职工因为职业岗位的原因，从未参加任何培训；有的职工在第一线参加生产，由于工作时间的特殊性无法参与任何的职教培训；近几年学习费用大幅度提高，职教经费的匮乏，一些单位不得不减少职教培训或者不开设职教培训。

五、职教工作的改进完善

根据职教工作中出现的问题，企业可采取以下办法来改进完善。尽可能多方面的选派职工参与职教培训学习，对还未参与培训工作的人员要积极协调其工作，争取让他们能够有更多的机会学习；缺乏职教经费的问题，我们要采取多种方法来集取，采取大队补一点，单位出一点，学习培训人员省一点，尽量做到不影响全队的培训任务，有力促进全队的经济发展。