爱是学生情感的桥梁

赵虹飞

（黑龙江省同江市第二小学 黑龙江同江156400）

爱是学生情感的桥梁

赵虹飞

（黑龙江省同江市第二小学 黑龙江同江156400）

要肯于做事要忠于所做之事久于所做之事用心于所做之事。

以身立教 治班要严

一学期马上结束了，回想起孩子们刚入学那一张张面孔。我越来越喜欢我的学生，对他们的感情也日益深厚这种转变是在不知不觉中出现的，我也该感谢这些可爱的学生是他们的进步给了我成就感和工作的兴趣。可是，我知道，对于我来说，最重要的责任就是把我的教育工作做好，要对教育充满执著的精神，这才是我作为一名教师的使命。基教育的神圣在于铸造韧性，这就需要我们满怀着对学生的爱，用真诚的师爱去打开学生心灵的窗户。

一、真诚的爱是赢得信任的基础

记得那是刚开学，有一个女同学叫王心如，新学期开学不到一周，她就开始不交作业。问她原因，不是忘了就是丢了。上课一个劲地做小动作，老师怎么教育怎么劝说，以及和她家长沟通，她还是慢慢悠悠的，我真的又急又气，忍不住拿起电话，把情况告诉她妈妈，没想到电话那头传来了这样的话：“随她去，让他在学校做吧”我心想怎么会有这样的家长？

一个偶然的机会，终于找到王心如的妈妈。我抓住机会跟他推心置腹地做了一次深谈，从他那了解到王心如以前曾经是个挺可爱的孩子，变成这个样子，他们也感到突然。他们都忙于挣钱，曾经多次想把王心如寄养出去。她的妈妈一脸无奈，她说：“要说我们不管真的是冤枉的，我们骂啊、打啊，可是都是没有效果。”她总说：“你们都不喜欢我了，老师也不喜欢我了。”我恍然大悟，症结找到了，她的变化都是“不喜欢”惹得祸。也许家长做了些什么或者老师什么时候说了这话都没有在意，可却深深刺伤了，她就为这一句话他在怄气呢！

从那以后，我对症下药，对王心如倍加关心，呵护。平时有事没事就和她说话，请他帮老师做事情，擦黑板，发本子，还及时表扬鼓励，告诉他“你字很漂亮”开始他拒绝回避，我耐心再耐心，等待着这颗冰冷的心融化。慢慢地她对我开始亲近了，对我的敌意也消除了。与此同时，我也与他的家长约法三章，以后再也不许提寄养的事。而且要更加细心，让他深切感受到父母的爱。王心如的表现没有再让我失望。没想到“喜欢”的力量是无穷的，为了让老师喜欢她，她就越来越好。如今不仅作业即时完成了，而且上课也精神饱满，一些不道德的习惯也改了。

教师对学生真诚的爱，是赢得信心的基础，是学生接受教育的心理前提。爱，是教育成功的关键，在教育过程中发挥其他教育因素不可替代的作用是学生个体健康发展的必要条件。

二、以身立教

普通的一件事，使我感到做一名教师的责任，使我清楚地意识到，师生之间的感情是多么重要啊！俗话说：学高为师，身正为范。学校无小事，处处是教育。教师的言行对学生的影响岂止是一时，而是整个人生。

记得一次批改作业，我发现学生的字迹变得不工整了，然后便翻看学生以前的作业本，却又下降之处。我便暗地里找到几个同学调查其原因，方知道同学们最近在模仿我的字，他们觉得行书写起来又快又好看。可是有的同学连楷书都写不好，便学习写行书了。从那次发现问题之后，我便从自身找差距，规范自己的字体。由于黑板字很难写好，我便暗下决心利用业余时间练字，并求教于字写得好的教师。经过努力，我的黑板字规范了，由行书改为楷书。学生们便身不由己地也写起了楷书。于是我因势利导，讲了一些有关写字的要求。学生们的作业又恢复了昔日的光彩，工整，清晰。这虽是一件小事，但这正体现了身教胜于言教。

三、治班要严

作为一名教师，如果真正意识到自身的价值，便是用智慧、严谨的师风去教书与育人。凡是在教育事业中取得成绩的人，有哪一位不是倾注了他全部的爱？我认为无论教什么，教书与育人是密不可分的。育人是最终的目的，教书是达到目的的手段。正如诗人泰戈尔所说，果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的。让我们做绿叶的事业吧！在教育工作的这几年，让我感触最深的是教师的精神——默默无闻，无私奉献的精神。没有爱的教育是苍白的，我将和众多的教师一道用自己的青春和热血为我们的共同事业添上一抹颜色。

教育教学之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让我们记住傅任敢先生的话：要肯于做事，，要忠于所做之事，久于所做之事用心于所做之事，只有我们才无愧于那一双双渴望知识的眼睛如此，，无愧于教师的称谓，无愧于自己的人生。