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从传播学视角看和谐医患关系的重建

2015-02-27张慧娟

西部广播电视 2015年14期
关键词:医患关系媒体传播学

张慧娟

(作者单位:郑州大学临床医学系)

从传播学视角看和谐医患关系的重建

张慧娟

(作者单位:郑州大学临床医学系)

摘 要:当前医患纠纷屡见不鲜,医患关系不容乐观,医患矛盾已经成为我国长期存在、又难以化解的重要问题之一。现今,众多学者就此问题从伦理学、管理学等角度进行思考,提出不少真知灼见;而若能从传播学视角加以探究,将为最大限度动员社会力量、构建和谐医患关系提供更为充分的保障。

关键词:医患关系;传播学;媒体

近来,医患关系作为一种客观存在的社会关系,始终是公众关注的焦点。而在医方和患方之间,媒体也发挥着不可忽视的作用。因此,从传播学角度审视这种关系,并从传播学经典理论中寻求构建和谐医患关系的渠道,显得尤为重要。

1 沉默的螺旋理论:媒体理应大声疾呼助力和谐医患关系

纽曼在二战宣传实践中发现,只要媒体大声疾呼,持不同意见的少数人就会沉默。当时,希特勒控制了报纸、广播和电视,进行军事宣传,他散布了很多诸如波兰人入侵德国等子虚乌有的新闻,起初还有人质疑,但只要媒体联合起来进行宣传战,几乎所有人都信以为真,再没有怀疑的声音。

例如,郑州大学一附院曾因《河南商报》张海超“开胸验肺”事件成为舆论焦点。而这件发生在医生、患者、相关部门与媒体间的案例恰是明证。具体来说,开胸验肺是真实存在的信息,而医生、患者和相关部门均为该信息的受众。受众对此事看法不一,医生认为自己秉持职业操守、维护医术圣洁,保障职业病患者享受公正待遇;省卫生机构却认为一附院没有职业卫生技术服务资质认证资格,将其定性为“黑诊所”,并进行通报批评。以《河南商报》为代表的媒体强力声援一附院,形成一股舆论正能量,最终使相关部门一改初衷,不仅赋予一附院职业病诊断资格,使之能名正言顺地帮助农民工患者维护合法权益,而且还给诸多职业病患者争取正当社会权益提供了强有力支撑。

2 拟态环境的环境化理论:慎防医患纠纷走上媒体变为现实

这个理论来源于对美国凶杀新闻的思索。当时,犯罪新闻铺天盖地,媒体的大量版面和时段都被凶杀和暴力新闻占据。奇怪的是,现实中的犯罪案件不增反减,许多罪犯在供述犯罪动机时,都说是通过媒体学会的。也就是说,由大众传播活动形成的信息环境称之为拟态环境,这一由媒体构造的世界无形中告诉受众,真实的世界或许本是这样,而为融入这个世界,他们就会以此为榜样,用拟态世界的原则刻画自己的行为,世界也因此真的变成了媒体报道的那样。

而作为暴力伤医典型犯罪案例——“王英生杀医案”“王运生杀医案”的详细报道,正是给某些患者做了宣泄情绪的不良示范;而患者家属聚众寻衅的报道则教会其医闹手法,使殴打辱骂医务人员、在医院内摆花圈设灵堂的发生率逐渐升高。可见,关于医患关系,媒体应营造一个积极乐观的拟态环境,灌输医患和谐的价值观,为潜在的不理想结局做出理性的合法示范。

3 议程设置理论:用医患关系“最美”一面引导主流思潮

媒体不能改变受众的想法,但能决定受众关注的方向。当前,各种恶性伤医甚至杀医事件频繁见诸报端,许多医患纠纷案例屡屡引发受众关注。假如新闻人能多费点心思挖掘医务工作者的先进事迹,医院宣传部门可以多一双慧眼识别杰出的医生,那么现在的医患关系将会大有改观。

例如,由中央电视台举办的大型公益活动“寻找最美乡村医生”,一方面深入生动地展现最美乡村医生扎根乡村、医者仁心、执着奉献的“最美”品格,另一方面展现了主流新闻媒体和社会各界,用医患关系中“最美”的风景冲淡医患矛盾恶化现状的智慧。其中,“100位新中国成立以来感动中国人物”之一的李春燕、“全国优秀乡村医生”许玉甫等优秀的医生代表在全国范围内掀起崇尚医者的良性风潮,并让亿万同胞为医患关系“最美”的另一面感动落泪,这无疑对医患关系的改善大有裨益。媒体只有多报道正面事迹,才能更好地引导大众憧憬和谐的医患关系。

4 培养理论:借媒体言动潜移默化构筑和谐医患关系

媒体言动营造了一个拟态环境,接触媒体时间越久的人所形成的现实观就会越明显地受到其所提供的拟态环境影响。而这种影响是在媒体所提供的包括视觉、听觉、触觉等多方位感觉系统中慢慢培养而成的,即培养理论。

或许在当前的医疗背景下,受众趋向于相信负面报道的真实性,固执地质疑医疗机构及其工作人员的盈利性及其他弊病,也正是媒体若干年对暴力伤医事件的频繁报道,使某些治而不好的患者无形中滋生了暴力宣泄的信念,从而使我国成为目前世界上医生遭杀害最多的国家之一。

5 结论

由于媒体在医患关系构建中发挥着重要作用,作为一种特殊的人际关系,医患关系也恰恰是传播学研究的内容之一。将上述经典的传播学理论进行深入考究,并恰当地用于医患关系的构建,医患和谐或许将不再遥远。

参考文献:

[1]郭庆光.传播学教程[M].北京:中国人民大学出版社,2011.

[2]陈磊.西方培养理论及其在中国的传播[J].中国广播电视学报,2012(4).

作者简介:张慧娟(1992-),河南新乡人,郑州大学临床医学系临床医学七年制专业学生,研究方向:临床医学。

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