浅谈播音与主持到底谁涵盖谁

周志兴

（作者单位：河北省秦皇岛市青龙满族自治县广播电视台）

浅谈播音与主持到底谁涵盖谁

周志兴

（作者单位：河北省秦皇岛市青龙满族自治县广播电视台）

从20世纪90年代到21世纪10年代期间，广播电视事业发展迅猛。随着广播电视事业的飞速发展，广播电视媒体掀起一股令人眼花缭乱的主持人节目和节目主持人的热潮。事实上，广播电视事业要发展就需要竞争，竞争到位了就有生存机会和生存空间；反之，则陷入困境。我国地域辽阔，县以上广播电视台遍布全国各个角落，主持人（播音员）抢抓机遇，各领风骚。内地的带着学历证书和获奖作品证书到沿海应聘，沿海的带着个人资料来内地应聘，有的从过去的播音员岗位一下子改行成了节目主持人，不知到底是节目主持人这个名词太具吸引力了，还是播音员这个角色真的要被节目主持人取代了。尤其是在当下，新闻节目从多年的“播”改为“说”。难道仅据此，就可以说播音员的位置被主持人取代了吗？笔者观点，无论广播电视怎么发展，无论节目怎样贴近受众，怎样生活化、自然化、大众化，但播音员这个“播”归根结底都不会被“说”所代替。

“播”和“说”是矛盾的统一体，而且是相互依存，相互联系的。也就是说，播音和主持是语言的两种表现形式，而且又存在于不同的背景中，只能说是两种各具特色的语言表现形式。播音具有将一篇作品从头到尾一气呵成播完的意识，主持人似乎在每篇作品前都会加一点“调味儿”的语言，也就是开场白。任何一个节目，不论是广播，还是电视或者是一台晚会，作为主持人都需要用“说”来引出整台节目，这并不是主持人选择了“说”，而是节目本身要求你必须“说”，若主持人节目开场前，利用播音语言去播，就会与受众之间显得生疏并疏远。因此，笔者以为，这不是“播音”与“主持”谁涵盖谁的问题，而是随着主持人节目的出现，受众对视听节目的要求更趋生活化了。试想，主持人将某一个节目主持得活泼自然，耐人寻味，那么这个节目一定很受欢迎，如中央电视台的《东方时空》，中央电视台-4的《海峡两岸》，中央电视台新闻频道的《央视论坛》《新闻周刊》等，这些节目都很受观众欢迎，但你能说这些节目之所以被受众肯定是因为主持人“说”得好吗？同时，你能说这些节目之所以被受众肯定是播音员“播”得出色吗？笔者认为，这些节目之所以受观众喜欢，除了主持人的自然大方得体，播音员的语言流畅甜美外，还基于动感画面的补充，这是三者配合默契、相得益彰的结果。

任何一部作品，尤其是电视作品，若能获得专家肯定，那必然是编采制播的合作精品。一部作品或者一期节目除了作品本身的魅力外，还有播与说者的个人魅力。这种个人魅力从何而来？笔者认为，是播音员、主持人将整个身心与作品之间形成水乳交融而得来的结果。

但凡有个人魅力的名播音员、名主持人都有自己的播音风格，这种多年形成的播音风格是播音员语言成熟的标志。曾获我国十大杰出播音员荣誉称号的齐越、夏青等都曾以他们风格鲜明的播音作品，感染和影响了几代人，这就是个人语言风格的魅力。尽管语言风格也包含着播音员自身的修养和学识，但究其根底，语言却是他（她）们在媒体上实现自我的唯一手段。记得中央人民广播电台《新闻纵横》节目，介绍了江苏某地政府及父老乡亲，为不影响一位女考生参加高考，竟将其父母惨遭车祸死亡的噩耗充满善意地封锁起来，直到高考结束才将噩讯告诉了这位参加高考的女学生。就是这么一条普普通通的新闻，中央台著名女播音员漓江老师充满深情的播音，使笔者听着听着，感动得流出了热泪。可见，中央台这些著名播音员语言功力十分深厚。漓江老师现已年近七旬，但声音魅力仍令人印象深刻。

节目主持人是现代广播电视节目的标志，而人格魅力则是主持人成熟的标志，它撷取了公众的文化品格，同时又以主持人个体生命形态为载体，体现出节目的影响力。央视著名新闻播音员、主持人赵忠祥老师说过：主持人最能博得观众喜爱的就是人格的魅力，……在为公众服务的过程中，人格的忠厚、善良是一定会被观众所理解与接受的，从而产生一种观众喜欢的屏幕形象。而这种人格魅力在主持人“播音”或包装型主持人节目中是很难得以真正实现的。

“播”与“说”，凡是从事过播音、主持工作的同行都能悟出其中的含义。这里需要说明的是，主持人语言不能简单地与播音语言等同起来，作为播音语言有其程式化的特征，而主持人语言恰恰是摒弃程式化，但语言的风格，节奏、色彩、表现力则是对两者共同的要求。央视《东方时空》节目主持人白岩松曾说过：节目主持人应当先注重发声的技巧，然后遗忘技巧，用普通人乐于接受的说话方式表达自己的思想。同样，央视《东方时空》节目主持人水均益在《直通巴格达》报道中，夹叙夹议，讲述了美英联军入侵伊拉克的前前后后；而白岩松直播悉尼奥运会，介绍运动员获得奥运会金牌背后的故事，那极富感染力的直播，真让人欲哭先流泪。试想，没有语言的感染力，又何以让人为之动情呢？由此看来，语言不仅仅是播音员的事儿，更是主持人的事儿，那种认定“语言”是播音员的事儿的观点是很难站住脚的。

自从有了广播电视，就有了播音员的存在。随着节目的多样化，为适应现代的各种文化需求口味儿，又有了各种各样的主持人节目，催生了各种类型的节目主持人，于是，播音员、主持人这个职业就成了一代又一代高校学子以及播音爱好者追求的目标。像央视著名播音员赵忠祥老师，做《新闻联播》节目主播时，语言铿锵有力，做《动物世界》《人与自然》节目主持时，语言更具人格魅力。央广著名播音员方明老师做《新闻和报纸摘要》节目主播时，语言风格独特，大气饱满；做《阅读与欣赏》节目主持人时，语言是娓娓道来，朗朗上口，磁性的声音铸就了其自身良好的播音主持风格和人格魅力。据此，笔者认为，作为一名主持人（播音员），首先，要学会播音，播音能反映一名节目主持人的语言功力和个性魅力；其次，要博采众长，丰富自身的文化底蕴，使自身既能应对节目主持，又能做节目播音，不能将“播音”与“主持”割裂开。“播”与“说”本身就是矛盾的统一体，只是节目形式的不同而选择“播”或“说”。

作为21世纪的播音员、主持人，本身也应该是“播”与“说”的统一体，摒弃“播音”与“主持”谁涵盖谁的无谓争论，共同为广播电视受众创造更多更美的精神快餐。

周志兴，男，1963年，河北青龙人，本科，主要研究方向：广播电视新闻和专题播音。