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主持人在工作中如何加强专业知识学习

2015-02-26荣盛楠

西部广播电视 2015年5期
关键词:电视节目广播电视主持人

摘 要:我国正步入新传媒时代,其明显标志就是信息传播的模式增多,信息传播的方式变得更具互动性和人性化。主持人是媒体传播中的一种具有特殊性和专业性的职业,是媒体与大众之间的纽带,主持人的基本素养和风格,从一定程度上影响着传媒工作的传播效果。主持人的素质、形象、言行举止,要符合社会的审美标准,应具有较强的政治意识、文化意识和专业素养。本文从六个方面阐述了主持人在工作中加强专业知识学习的途径和方法。

经济的快速发展,促进了我国社会各个领域的进步。传媒的高度发达,为促进国家的政治建设、经济建设、文化建设提供更加广阔的发展空间。主持人是广播电视媒体工作中,大众与传媒连接和互动的纽带与桥梁,担负着传播社会主义先进文化的重要任务,具有引导社会舆论的重要作用。随着广播电视产业的市场化,主持人也面临着激烈的市场竞争,现在的主持人已经不再是固定在某一个岗位,而是可以根据自身发展需要,自由选择符合自己心理需求和事业发展需求的岗位,而要到达人才高效使用的最大化,就需要主持人从专业角度提升自己的基本素养。

1 政治素质是主持人的首要素质

我国的广播电视事业是党委政府的喉舌,是宣传党的政策方针的重要载体。广播电视事业的发展在很大程度上影响着社会主义的事业建设。广播电视节目主持人是广播电视工作中的重要组成部分。主持人需要在工作中坚持实事求是,解放思想的工作路线,严格政治意识和纪律意识。在日常工作中,紧紧跟随国家的大政方针,把政治学习放在首位,提高政治敏感度,明确分辨政治方向。我国的社会与经济改革都已步入快速发展期,党的思想政治工作更加重要,主持人是社会舆论的引导者,把思想政治工作放在所有工作的首位,是主持人政治素养的良好表现。用政治学习推动职业素养的提高,能够实现主持人自身成长过程中的良性循环。树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持自律,爱岗敬业,唱响主旋律,传播正能量,是主持人对于社会发展的重要贡献。

2 文化素质是主持人的基本素质

无论是在传统的新闻传播时代,还是在新的传媒时代,广播电视始终是主流的传统传播渠道。主持人在传播过程中能否扩大传播效果,能否体现文化的内涵,就需要主持人拥有深厚的文化底蕴。培养深厚的知识底蕴,需要从多方面入手。一个主持人就是一个知识的集合体,主持人要从日常的工作学习中点滴入手,细致入心,根据所要传播与表达的主题,主动参阅大量资料,找寻符合主题的材料,认真分析材料,去粗取精,去伪存真。知识素养需要长期积累,需要主持人养成良好的学习习惯,在工作中掌握和积累足够的知识。一些知名主持人能够很快受到大众的喜爱和追捧,就是因为他们在主持时的妙语连珠,总是在恰当时刻,表达出与观众有心理共鸣的美好语句,这是文化素养的表现,这样的主持人也推进了我国主持人风格的界定标准,因此,注重文化学习是主持人从业生涯中需要坚持的终身学习标准。

3 生活阅历是主持人的发展动力

读万卷书,行万里路,不如阅人无数。对于主持人这一综合性的职业而言,阅历就是经验,阅历就是开阔眼界的基础。电视节目包罗万象,无论是新闻类、财经类、体育类,还是生活类、娱乐类、谈话类、军事类、教育类、少儿类,或者老年节目甚至是广告节目,都是电视节目的重要组成部分。主持人要想自由地跨越于各种节目之间,就需要增加生活阅历,培养对社会对人生的认知程度。主持人的社会感悟会在主持节目的过程中自由表现出来,主持人经历的人和事越多,就越能处变不惊,在出现特殊问题、突发状况的时候,能够及时化解矛盾,从容应对,以增加节目的可信程度,增强节目的深度广度,使电视节目更具活力,更加符合社会、生活、受众的需要。江苏电视台著名的主持人孟非就是其中一个代表,他丰富的生活常识和幽默的阐述,形成了孟非独到的吸引力,他的节目成为收视率的保证,他对生活丰富的阅历感知,能够从根本上打动观众。

4 敏锐的思维是主持人的重要能力

主持人在主持节目的过程中,需要面对各种各样的情况。一个节目一个主题或者几个相关的主题构成了节目的框架,节目中选择的嘉宾也各有不同,此时,需要主持人在主持节目的过程中考虑多方面的因素,比如,增强敏锐的思维学习能力,就是要从主持人自身出发,培养良好语言表达能力,做好节目主持中的连接和延续。以湖南卫视的主持人何炅为例,何炅最初是少儿节目主持人,在进入娱乐节目之后,迅速崭露头角,他在主持节目时的机智,没有一点卖弄聪明的嫌疑,而是以其敏锐的思维、真诚的沟通得到观众的认可与喜爱,可见,要获得良好的主持效果,就需要主持人做好内在与外在的双重提升,以实现外在形象和内在修养上的统一。

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