新闻类实验室自主管理模式的探索

刘佳琦

（作者单位：天津师范大学新闻传播学院）

新闻类实验室自主管理模式的探索

刘佳琦

（作者单位：天津师范大学新闻传播学院）

新闻类专业教学具有很强的实践性，因此，需要与之相配套的实验室来实现对学生实践能力的培养，以满足社会对该专业人才的实际需求。而为了实现对实验室资源的充分利用，降低实验室的总体投入，以最大程度地发挥出实验室的作用。基于此，针对新闻类实验室大学生自主管理模式的构建进行探索，以供参考。

新闻类实验室；自主管理模式；探索

新闻类实验室的构建是培养学生实践能力的重要支撑，而对于新闻类专业人才来讲，不同专业学科需要以不同的实验室设置与配套器材的搭配来满足实际实践需求。而基于学校经费的限制以及师资力量的不足，实现大学生自主管理模式的构建是当前充分发挥出新闻类实验室功能与作用的有效途径。

1　当前落实新闻类实验室学生自主管理形式过程中所遇到的问题

新闻类实验室具体包括如下内容：编导工作室、广告工作室、摄影工作室、配音工作室以及后期剪辑工作室等，为了切实实现对实验室资源的充分利用，就需要强化对实验室的管理。而在实际落实这一管理工作的过程中，受到资金与师资力量的限制，当前逐渐实现了学生自主管理模式的构建。然而，由于实践时间较短，致使一系列问题出现，具体如下。

第一，缺乏完善的管理制度作支撑。由于尚未实现规范且统一的管理制度的构建，致使在实际落实这一管理工作过程中，管理过于分散，相应的管理职责划分不明，整个实验室器材混乱，且受到不同程度的损害。第二，尚未实现教师引导工作的有效融入。由于教师引导工作开展不到位，致使整个实验室缺乏学习氛围，学生在实践学习过程中过于散漫，实验室的功能与作用大打折扣。

2　完善构建新闻类实验室自主管理模式的有效途径

2.1实现健全管理制度体系的构建

为了确保实现对新闻类实验室的有效管理，充分地发挥出学生自主管理模式的作用，以实现对实验室资源的有效利用，就需要以相应管理制度体系的完善构建为基础。在实际践行过程中，则要求针对实验室的开放时间、器材借用制度、实验室卫生与安全管理以及相关处罚条例进行完善制定。同时，要针对每一实验室配置相应的导师，发挥总体指导的作用。通过制度的完善制定能够为明确落实职责的同时，为管理工作的开展做到有据可依，提高管理的效率与质量奠定基础。

2.2在明确实验室开放方式的基础上，实现多元化管理模式的构建

2.2.1开放方式

主要可以采用预约以及全面开放两种方式，在预约方式上，需要以申请的方式进行具体落实，为了确保学生能够实现对实验室的高效管理，降低管理工作的难度与压力，则需要以提前申请为原则，并对人数、所需设备器材、实践时间等进行具体说明，以确保学生管理工作的开展能够做到有序且规范地落实。在全开放的形式下，要求对进入实验室的学生进行登记，并以教师为引导，实现对工作的监督检查，学生要落实好值班与登记工作。

2.2.2构建多元化管理模式

首先，以梯队管理的方式来落实管理工作，按照上一年级带下一年级的方式进行落实；其次，以项目式模式进行管理，即结合实验项目进行具体化管理工作的落实；最后，组建学生科协组织来落实管理工作，在明确相应负责人的基础上，为进一步强化该项管理工作的效率与质量奠定基础。

2.3强化交流

实现师生与生生间的交流，是进一步提升学生自主管理质量的有效保证，通过有效的交流能够确保教师及时掌握学生的实践情况与实验室资源使用状况。在实际落实这一内容的过程中，可以通过如下途径得以实现。第一，以网络为媒介来实现沟通平台的搭建。可以借助微信、QQ以及电子邮件等方式，实现及时沟通，确保教师能够及时掌握学生自主管理工作落实的实际情况，如当天实验室值班人员、总负责人员、设备借用情况等；还能够及时解决学生在管理过程中所遇到的问题；第二，定期开展报告会。以会议的形式促使相应管理负责人员及时且全面地汇报一段时间内管理工作开展的具体情况，并根据所存在的问题进行交流与探讨，负责教师要在进行会议总结的同时，明确接下来一段时间内的重点工作内容，为学生不断完善管理指明方向。

3　结语

新闻类实验室对于新闻类专业教学来讲有着十分重要的意义与作用，是培养学生实践能力素质的有效保障。在实际构建这一模式的过程中，需要在建立健全管理制度体系的基础上，明确实验室开放方式，并实现多元化的管理模式。同时，要进一步强化师生间的交流，为充分发挥出大学生自主管理模式的作用、实现对新闻类实验室资源的充分利用提供基础。

［1］成光林，徐海波.影视动漫类实验室的自主立项管理模式探索与实践［J］.实验室研究与探索，2011，06：267-269.

［2］岳山.探索新闻传播实验教学示范中心建设途径［J］. 实验室研究与探索，2012，04：284-288.

刘佳琦（1987-），女，山东邹平人，研究生，现供职单位天津师范大学新闻传播学院研究方向：多媒体技术开发及应用。