社交媒体时代当代大学生政治参与的引导机制研究

摘 要：互联网技术的革新，社交媒体的出现改变了人们的生活方式、交流方式，微博、微信、论坛等社交媒体平台已经成为当代大学生群体进行政治参与的新阵地。但信息传播的交互性会使舆论的社会整合功能受到冲击，信息把关人的缺位造成信息传播失范，信息传播环境的稳定受到影响，本文将针对其存在的问题进行分析。

1 大学生利用社交媒体进行政治参与的基本情况

1.1 基本概念阐释

社交媒体（Social Media）是利用电脑、手机等设备基于互联网技术为人们提供信息分享、评价、互动的新媒体平台，如微博、微信、人人网、论坛等。

学者王浦劬认为“政治参与是普通公民通过各种合法方式参加政治生活，并影响政治体系的构成、运行规则和政策过程的行为”。

1.2 大学生利用社交媒体进行政治参与的基本情况

我国在校大学生人数约2000万，大学生群体作为推动社会发展的中坚力量，其对政治生活的参与主要表现在政治参与活动上。近年社交媒体成为大学生使用时间最长、使用频率最高、自我表达最活跃的平台，社交媒体门槛低、信息及时传播、互动性强、反馈及时等媒介特点为大学生政治参与提供了便捷平台。

2 大学生利用社交媒体进行政治参与存在的问题

社交媒体已经渗透到大学生的生活当中，学生利用社交媒体进行政治参与在一定程度上、广度上和深度上推动了我国的民主化进程，同时在实践中也存在一些问题。

2.1 政治参与地区不均衡

目前我国大学（学院）地区分布状况：西北、东北和华北地区，共608所高校，440万学生；华东、华中、华南和西南地区，共1123所高校，880万学生。百度统计研究院公布的数据显示：东部沿海地区移动互联使用用户最多。我国各地区学生通过社交媒体平台进行政治参与受到了来自经济、技术等因素的影响，数字鸿沟依旧存在。

2.2 政治参与动机复杂

社交媒体时代学生对我国政治生活拥有较高的热情，对我国社会主义核心价值观有较高的认同感，但有些学生关注、参与政治的动机具有功利性，对于学生政治参与的长远发展存在一定隐患。

2.3 政治参与心态的不成熟

政治心态是否成熟，决定着政治参与者能否正确参与我国政治生活，对健康和谐社会的营造具有重要影响。大学时期学生们由青年向成年过渡，世界观、人生观、价值观还没完全确立，心理尚未成熟，对待事情的看法并不全面。但网络的快速发展，学生对信息的甄别能力较差，缺乏理性判断，很容易被别有居心的不法分子利用，给社会稳定带来不良影响。

3 社交媒体时代大学生政治参与的引导机制

3.1 树立学生正确的政治参与意识

当前大学生均是“90后”，他们与“80后”在政治观念、思想意识、行为模式上都存在较大差异，他们拥有强烈的个性特征，喜欢以自我为中心，善于直接表达自己内心观点，他们热衷自己的理想，关心社会的现实问题。树立大学生正确的政治参与意识不仅对学生政治思想提升有重要作用，而且对学校开展思想政治理论实践具有推动作用。

3.2 建立高效政治参与引导机制

学校层面，应当遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承优良传统与改进创新相结合，运用新的工作载体，特别是社交媒体，努力拓展高校学生工作途径，多渠道贴近学生生活实际，及时推进高校新媒体建设，形成“学校—学院—学生”网络互动机制，调动学生政治参与积极性，引导学生运用正确方式参与政治生活。辅导员层面，作为高校学生日常思想政治教育的实施者和指导者，辅导员要准确把握网络传播规律，有效引导学生的网络行为，正确引导网络舆情。

3.3 倡导线上线下的政治参与模式

社交媒体的出现使大学生政治参与更加便捷、真实，改变了传统政治参与渠道单一，参与门槛高的问题，社交媒体时代大学生随时、随地享受着信息带来的便捷，使大学生政治参与成为可能，而且自己的想法和建议能够及时得到回应，不仅鼓励大学生积极参与到社会公共事务当中去，而且加快推动了我国的民主进程。在充分利用社交媒体的便捷平台外，还要引导学生走出寝室、走出课堂、进行线下的课外实践活动，使学生真正做到线上自由交流，线下深入实践的良性互动。

4 结论

我国政治参与的主体是公众，大学生利用社交媒体进行政治参与的情况不仅对我国政治社会化程度有直接影响，而且关系到我国和谐校园的建设，因此对大学生群体利用社交媒体进行正确引导关系到我国社会主义民主政治建设。