如何在教学中提升学生的表达能力

刘贵碧

如何在教学中提升学生的表达能力

刘贵碧

前言：随着社会的进步，人与人之间的交流日益加强，需要现代人才具有较高的表达能力，才能更好的适应现代社会的发展。初中语文课堂是学生语言能力培养的重要阵地，如何在初中语文教学中提升学生的表达能力，使其更好的进行自我表达，适应社会发展的需要，是素质教育工作者重点关注的问题。

一、表达能力的重要性

表达能力是人际交流的重要手段，在日常工作和学习的过程中都离不来良好的表达能力。随着社会经济的不断发展，人们之间的联系和交流逐渐加强，表达能力在工作、学习、生活中的作用越来越明显。只有具备良好的表达能力，才能在工作中更好的与上司、同事以及工作伙伴进行沟通，在有效交流的基础上出色的完成任务。良好的表达能力可以将学习之中不懂的地方清晰的表达给教师，使教师可以进行有针对性的教学，并且可以与同学进行学习上的交流，提高自己的学习成绩。可见，表达能力对一个人的成长和发展具有十分重要的作用，可以使其的综合素质得到提高，并且将自己优秀的一面进行完美的展现，更好的适应现代社会对高素质人才的需求。

二、初中语文教学中在提升学生表达能力方面存在的问题

1.缺乏对表达能力培养的重视

初中语文教学的任务十分艰巨，教学内容十分丰富，教师需要对语言、文字、文学等方面对学生进行教育。学生不但要记住大量的汉字和词汇，还要背诵众多篇幅的古诗词，进行阅读理解和词汇运用，教师在这些方面进行教育就已经忙得焦头烂额，很难对学生的表达能力进行考量，缺少对学生表达能力培养的重视。

2.缺乏有效的培养方法

初中语文教师在进行课堂教学时，采用传统的教学方式和方法，学生在教学活动中比较被动，缺少口语表达的机会，表达能力无法得到提升。教师在语文教学过程中不注重语文的趣味性，学生对语文学习缺乏兴趣，不愿主动与同学和教师进行交流，缺乏自我表达的欲望。

3.学生羞于进行自我表达

学生在进行语文学习的过程中，没有对表达能力的重要性产生深入的认识和了解，在应试教育的影响之下，认为学习成绩最重要，口语表达能力的高低对自己无所谓。也有一些学生不敢在同学和老师面前进行自我表达，不能按照教师制定的计划对表达能力进行训练，使得学生的表达能力无法得到提升。

三、在初中语文教学中提升学生表达能力的策略

表达能力对初中学生的成长以及将来的发展具有重要的作用，必须注重对学生表达能力的培养，在初中语文教学中使学生的综合素质得到提升，使学生能够更好地进行学习与生活，在社会中具有更加优秀的表现。

1.提高对学生表达能力的重视

初中语文教师要提高对学生表达能力培养的重视，在语文基础知识教学的基础上，对学生的表达能力进行全面、综合的培养。在平时的文字教学和文学知识教学时，对教学比例进行合理的安排，有针对性的对表达能力训练的教学内容进行设计，给学生提供自我表达的机会。语文课堂教学之中教师要多对学生进行提问，鼓励学生进行自我表达，提高学生的表达能力。

2.采用多样化的教学手段

初中语文教师在进行教学时，可以采用多样化的教学方法，通过生动有趣的教学活动提高学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。在语文课堂教学之中采用情景教学，或者演讲比赛等多样化的形式，调动学生的积极性，鼓励学生在语文课堂上进行充分的自我表达。教师还可以组织多种形式的课外实践活动，为学生提供更多的自我表达机会，锻炼学生的口语表达能力，为将来迈向社会打下坚实的基础。

3.突破学生心理障碍

很多初中学生在同学和老师面前羞于表达，是由于学生对于语言表达具有恐惧心理，或者由于性格内向。初中语文教师在进行教学的过程中，需要采取有效的方法突破学生的心理障碍，使学生愿意在人前说话，敢于在人前进行表达，减轻学生对于表达的心理压力。初中语文教师可以与学生之间进行真诚的交流与沟通，了解学生的内心想法，准确找到突破口对学生进行鼓励，同时采用写作、演讲等方式，对学生的思维能力进行提升，使学生可以更加清晰的进行表达。

结束语：表达能力对初中学生具有重要的意义，提升学生的表达能力可以为学生将来的发展奠定良好的基础。在初中语文教学之中，教师必须注重对学生表达能力的提升，采取多样化的教学方法，鼓励学生进行自我表达，锻炼学生的口语能力，使学生的综合素质得到有效提高。

刘贵碧，教师，现居湖北通城。