基于地方文化的特色馆藏资源建设研究*——以“徐州文库”为例

*本文系2014年度徐州工程学院科研项目课题“基于地方文化的特色资源建设”（课题编号：TSG2014ZD03）成果之一。

特色馆藏资源的建设和服务是图书馆工作的重要内容，随着资源共享的加快和网络的发展，越来越多的图书馆加强了特色资源建设。建设具有特色的地方文献资源，有利于充分体现图书馆的竞争优势，提高核心竞争力。地方文献资源是指当地的政治、文化、经济、历史、地理、人物资料及出版物等，是人们认识某一地域的参考资料，展现着地域的社会发展和时代变迁，地方文献可以为研究地方文化提供有力支撑，服务于地方经济，为地方决策提供重要依据 [1]，有利于弘扬地域文化，也有利于开展图书馆特色服务 [2]，特色资源建设是为地方经济、政治、文化和社会建设服务的，作为地方院校应充分发挥地区优势，重视收集当地特色的风土人情、民间风俗等方面的地方文献，可以把地方史料、地方史、大事记、地方统计年鉴、地方风情录、地方出版物作为收集的目标。

徐州市是一座古老的国家级历史文化古城，是汉代开国皇帝刘邦的故里，也是西楚霸王项羽的故都。江苏汉文化的三绝——汉墓、汉化像石、汉兵马俑都出在徐州。徐州是汉文化的发祥地，名人众多，蕴藏着丰富而悠久的文化遗产。“徐州文库”是徐州工程学院响应市委“舞动汉风”号召、服务地方文化建设的重要举措，是徐州工程学院图书文献建设的一项重点工程。“文库”主要收藏徐州籍文学家、艺术家以及史家学者公开出版的著作与文学艺术作品，主要包括文学馆、艺术馆、“非遗”馆、数字馆等组成部分。笔者拟根据“徐州文库”项目建设实践，探讨高校图书馆在面向地方加强特色馆藏资源建设工作中取得的成效及在建设过程中存在的不足与改进措施。

1　高校图书馆建设地方文献特色资源的必要性

首先是高校自身发展的需要。当前高校在很多方面具有趋同性而显得个性不突出。笔者认为，高校一旦缺乏个性，失去与别校产生差异的特质，就会降低学校的竞争力。要使学校办出特色，必须树立特色意识，以特色求生存，以特色求发展。大学在确定特色发展战略方面，应坚持“有所为、有所不为”的原则，尤其是地方高校，“立足本地，服务地方”已成立校之本，高校在设立各种课题、制定地方发展规划、社会实践、技术创新时需要地方特色文献的支持。二是图书馆提高自身影响力的需要。地方高校图书馆重视地方文献建设既能保存地方资料，又能弘扬地域文化，而且促进图书馆形成资源特色，提高图书馆的核心竞争力。三是地方品牌宣传的需要。地方特色文献能反映当地的政治、经济、文化、精神，有利于提升地方品牌形象，故此地方政府应积极支持高校建设地方文献。四是高校教学科研的需要。地方文献藏于各部门、各行业，对于研究人员来讲，收集和使用这些资源非常困难。随着高校科研水平的提高，对地方文献的需求非常迫切，研究人员对图书馆地方文献资源建设充满期待。

2　徐州文库建设的意义

2.1实现高校人才培养、科学研究和文化传承功能的统一

徐州作为国务院遴选认定的首批历史文化名城，有着六千年的文明史，涌现出刘向、刘知几、陈师道、张竹坡，当代周梅森、赵本夫、李可染等历代著名的作家学者，留下了许多文学作品、学术著作和书画艺术作品，可是这些文化遗存因为散见各处，没有能够充分地发挥其文化资源功能。“徐州文库”第一次把徐州地区的文化积淀作了整合与集成，既为本校提供了课程建设资源，又为教师学生提供了资料课题来源，同时也为当代文化建设提供了源远流长、薪火相传的根基，从而实现了高校三大功能的统一。

2.2实现打造区域文化品牌与高校人文学科特色的统一

徐州自古称“兵家必争之地”，但徐州并非是“牧童拾到旧刀枪”的古战场，并非只有战争文化。“徐州文库”的建设，既可以充分发掘文化遗存，使徐州历史文化名城内涵更加充实，又可以为本校师生开展区域文化研究提供得天独厚的研究平台和资料基础，可以说，无论是研究古代的陈师道与张竹坡，还是研究当代的马可、李可染、赵本夫和周梅森，我们都更具有条件和优势。一项文化建设工程能够实现高校三大功能的统一，实现区域文化建设与学科特色建设的统一。

3　“徐州文库”建设的内容

3.1“文学馆”的建设

随着地方文献出版及内部文献的激增，收集地方文献已成为地方高校图书馆资源建设的重要组成部分，“徐州文库”文学馆主要收集名人字画、徐州当地历史史料、地方人士著述、地方志、工具书、家谱、族谱、地图、碑志、笔记、日记、年鉴、资料汇编、风土人情资料、地方出版物以及本院师生著作、硕博论文、专利、项目资料、各种获奖等资料。本馆2011年前主要以接收徐州当地单位、个人的捐赠为主要任务，由本馆向捐赠者颁发“捐赠证书”。“徐州文库”建设研讨会召开之后，本校先后邀请多位专家学者为“徐州文库”的建设出谋划策。2013年在《徐州日报》发表了题为“为世界了解徐州打开一扇窗口——探询徐州工程学院‘徐州文库’建设足迹”的报道。同年馆领导拜访了赵本夫、程树榛等作家，收到他们亲笔签名的很多作品。

3.2“非遗馆”的建设

“非遗馆”通过网络、数据库、国家图书馆等途径收集“非遗”图书3000多册，并赴徐州、遂宁、邳州、丰县等多地收集实物400多件，对于研究淮海地区的文化，保护非物质文化遗产具有重要的意义。同时整理了淮海地区非物质文化遗产省级名录、市级名录，建立了“非遗”收藏体系，按项目和地域对资料进行分类，并对应收集“非遗”项目传承人的资料。创建“淮海地区非物质文化遗产文献信息中心”，2009年图书馆建立专题网站及文献信息数据库和物态文献特藏库，实现“非物质文化遗产”的“三进”（进校园、进课堂、进教材）；先后参与“中国·徐州非物质文化遗产高层论坛”“中国第五个‘文化遗产日’：江苏省非物质文化徐州展演”“中国非物质文化遗产·淮海论坛”等活动。该中心不仅为“非物质文化遗产”研究、传承起到重要的支撑作用，还将促进淮海地区“非物质文化遗产”的保护和开发。文献信息数据库将逐步对外开放，实现资源共享，丰富校园文化内涵。

3.3“数字馆”的建设

随着网络技术的发展，用户利用互联网进行资源使用的趋势越来越明显。图书馆必须改变传统的资源建设方式，在建设实体馆藏的同时，注重虚拟馆藏的建设，通过计算机实现对本馆地方文献资料的数字化。强大的检索功能能让读者快速、全面和准确地查找到所需信息；检索界面也要人性化、个性化，提供多种检索途径，从主题、分类等角度对文献进行分类 [3]。淮海地区非物质文化遗产数字资源库自2010年开始建设，收录了淮海地区非物质文化遗产项目的图片、视频、项目书等相关研究资料，对研究淮海地区的文化有非常重要的意义。目前为止，已经收录图片3000多幅，论文4000多篇，视频200多辑，项目书90多个。

3.4“艺术馆”的建设

主要收藏艺术家的作品，如书法家艺术作品以及音乐家、戏曲等表演艺术家的画册、录音与演出光盘等。最常见的展示品是绘画，但雕塑、摄影作品、插画、装置艺术以及工艺美术作品也可能会被收藏展示。在图书馆专门设置展室存放展览，兼具推广与文化相关的教育、研究等功能，使公众从每一幅画、每一行字中体会艺术的真谛。

4　“徐州文库”建设的关键要素

4.1拓展多种文献收集方式

近年来，重点走访了市文联、市科协、市作协和出版社、报社等单位的名家，与方志办、年鉴办、党史办等政府职能部门保持良好的合作关系，并定期走访，获取作者信息，通过百度搜索引擎、国家图书馆、读秀数据库等搜集作品信息，然后通过亚马逊、当当网、博库书城、新华书店购买，获得一部分作品，对于难以从市面上采购的品种，我们和作者本人联系，争取捐赠，并向作者颁发捐赠证书。在地方文献收集方面采取保全的原则，通过多渠道进行收集。一是通过媒体宣传。主管校领导接受了徐州《都市晨报》的采访，通过整幅版面，发表了“打开展示徐州文化的一扇窗——探访‘徐州文库’梳理徐州文化脉络”，加大了宣传力度。同时在报纸上发出征集函和捐赠倡议，让各行各业的人都知道。二是上门采访。多次赴南京、北京等地拜访著名徐州籍作家，如赵本夫、程树榛等，获取了作者亲笔签名。三是通过展示宣传，扩大影响。在馆内设置专门的展室，藏展一体，为收集的文献推广宣传。

4.2打造专业的建设人员队伍

地方文献资源建设不但需要图书馆学、情报学等方面的专业人员，拥有专业知识、经验丰富、锐意进取的信息素质，也需要社会科学、自然科学等其他专业人员，拥有较好的人际关系，这样在收集文献资料时才能相互弥补、相互配合。地方文献资源建设是一项长期而艰巨的任务，所以对人员素质要求较高。我们挑选了几位年轻、有活力、乐于奉献、有较强事业心的同志担任这项工作。这样才能使地方文献资源建设和特色资源建设工作卓有成效、可持续发展。

4.3制定地方文献建设规划，

凡事预则立，不预则废。各高校图书馆可以根据自己的经费、人员、地域优势等实际情况，结合高校自身的性质和学科建设以及专业设置的特点，在原有馆藏的基础上，制定地方文献资源建设规划，充分开发和利用原有馆藏，建立地方特色文献资源库。重点收集本地区的文献，形成自己的特色，逐步建立起一个兼顾专业设置和独具地方特色的馆藏文献资源体系 [4]。

4.4加强地方文献的开发利用工作

地方文献资料、图片、视频收集之后，需要组织专人整理和研究地方文献馆藏，加工制作二三次文献，编制各种形式的专题书目，才能促进文献资源的利用。我们编制了捐赠文献目录，在图书馆网站“徐州文库”栏目下进行展示，并通过图书馆的大屏、数字标牌等设备对收集的著名作品、著名作者进行宣传。同时将这些作品通过摄像、扫描等手段进行数字化，建设数据库。

4.5借鉴他馆建设经验

通过调研同类院校的相关项目建设情况，可以总结经验，学习知识，开拓思路，避免闭门造车，少走弯路。在实际建设过程中，本馆相关工作人员去常州大学图书馆调研“非遗”博物馆的建设，去北京参观中国现代文学馆，并多次参加相关论坛、展览，通过这些实地调研，开拓了眼界，获得了宝贵的建设经验。

5　结语

地方高校图书馆应利用有限的资金积极建设地方特色资源，为当地的社会、经济、文化建设提供特色服务，促进当地物质文明和精神文明的双重发展；同时传承与发展地域文化，也为全国各地的文献需求者提供地方特色文献，传递中国优秀传统文化，为建立网络环境下的资源共享体系打好基础。