初中英语作文教学方法之创新

芦颖

对于初中生来说，英语写作能力的有效提高离不开教师的正确引导以及教学方法的创新。因此，现根据多年的教育教学实践经验，针对初中英语作文教学方法的创新提出了以下的意见和建议。

初中英语教学方法的创新是如今教育教学过程中不容忽视的重要环节，是每一位师生的必修课，因此，要引起我们的充分重视，要知道，英语写作的创新教学不是盲目的、无迹可寻的，而是有一定的方法和技巧的，只有有效掌握了这些方法和技巧，才能让学生在快乐学习的过程中收获更多的知识和能力，这样，学生的写作水平也会得到有效的提高。

一、夯实基础，步步为营，训练学生斟词酌句

英语写作能力的提高不是一朝一夕就能实现的，这不仅考查学生的知识储备情况，更考查学生的语法和单词量。因此，要想提高学生的写作技巧，就要从根本上对学生进行写作指导，让学生通过点滴的单词学习、语法学习，有扎实的基本功，这样，学生才会在写作文时感觉得心应手、游刃有余，而不是感觉十分吃力、因此，这就需要教师稳扎稳打，教育指导学生夯实基础、步步为营，让学生感受每一个单词的不同之处，在写作时准确使用单词、短语，为自己的作文加分。

二、通过阅读来帮助学生提高写作能力

英语学习的过程中，听、说、读、写能力的提高是相辅相成、融会贯通的，更是环环相扣的，因此，教师在教育指导学生的过程中，不必要对于每一个专题进行十分明确的划分，学生完全可以在进行阅读训练的时候增加自己单词和短语的积累量。因此，教师在进行阅读训练时要积极引导学生思考作者组词造句的方法和独特之处，并细心体会作者整个谋篇布局的思路和方法，这样对于阅读能力和写作能力都会有明显的提高，学生将会在此过程中，收获更多写作的方法和技巧，从而达到事半功倍的效果。

三、培养学生的创新思维，让学生共同欣赏优秀作文

作文的专项训练同样是必不可少的，它能有效、有针对性地提高学生的写作能力。英语作文是有一定格式和方法的，在进行专题训练时，要让学生学会这种固定的套路，以便能够应对每一篇作文。另外，还要引导学生积极创新，没有任何创新的死板的作文绝对不是成功的。同时，教师可以组织学生在课堂上共同欣赏优秀作文，让学生体味其中的技巧和巧妙之处，学生在共同的讨论和鉴赏中将收获新的灵感和更多的方法，在此基础上，让学生自己进行一篇英语习作，将会收到事半功倍的效果。

总之，英语作文教学方法的创新是有一定方法和技巧的。只要每一位师生都足够重视英语写作并以正确的方法进行学习和思考，一定会收获更大的进步。

参考文献：

李惠芝.浅谈提高初中英语写作的有效方法[J].课程教育研究：新教师教学，2012（17）.

编辑 王团兰endprint