轻松数学课堂气氛，减轻学生压力

宋菁菁

摘 要：随着时代的发展，教学要求不断地提高，学生的学习压力也在不断地增大，课后辅导的课程越来越多，学习积极性也在不断地被消灭。对如何轻松七年级的数学课堂气氛，减轻学生的学习压力作出了探讨。

关键词：轻松；数学课堂；学生压力；对策

近几年来，随着学生的学习压力越来越大，关于学生“减负”的话题也正在不断地被提起，然而这些都只是纸上谈兵，不仅没有真正地为学生实现“减负”，反而更加重了学生的学习压力。故此，本文主要从两个方面来探讨如何轻松七年级数学课堂气氛，减轻学生的学习压力，并提出了以下几点对策。

一、提高学生对数学的学习兴趣

1.强调数学在生活中的作用

轻松七年级数学课堂气氛，减轻学生学习压力的第一步就是要强调数学在生活中的作用，提高学生对数学的学习兴趣，从而减轻学生学习数学的压力。所以在刚开学的时候，数学老师首先就要在课堂上向学生介绍数学在生活中的用处，强调数学在我们生活中的重要性，提高学生的学习兴趣。比如，老师在课堂上可以举一些关于数学的生活上的例子，比如，在生活中，我们经常要处理一些数据，那么如何才能让这么多数据直观明了地展现在人们的眼前呢？这个时候，就可以借助图表的帮助，图表可以让我们更加直观明了地了解各种数据。通过强调数学在实际生活中的作用，提高学生对于数学的学习兴趣，可以很好地降低学生学习数学的压力，从而更好地提高学生的数学水平。

2.弱化学习数学的难度

轻松数学课堂气氛，减轻学生学习压力，就要纠正学生对于数学错误的认识，弱化学习数学的难度。在刚开学的时候，老师不仅要强调数学在生活中的重要性，还要弱化学习数学的难度，所以，数学老师可以举一些关于数学名人学习数学的例子来弱化学习数学的难度，让学生正确认识数学，正确地认识到每个人都可以学好数学，数学并没有想象中的难学。故此，老师在数学课堂上可以列举数学名人华罗庚的故事，华罗庚只有初中学历，学习数学都是自学，没有经过老师的指导，故此，学生在老师的指导下会更加容易地学习数学。

二、使用有趣的教学手法，轻松课堂气氛

1.游戏教学

使用有趣的教学方法，可以调动课堂气氛。在七年级的数学课堂上，老师可以使用游戏的教学手法，通过游戏来调动数学课堂上的学习气氛，减轻学生学习数学的压力，提高他们对学习数学的热情。比如，在进行因式分解的教学时，老师可以使用竞赛的游戏教学手法，老师先在黑板上写上题目，然后学生用因式分解的各种方法来进行解答，在最短时间内解答出来的学生就为胜利者，在这个游戏当中，不仅可以很好地强化学生对于因式分解的理解和应用，还可以调动课堂气氛，激起学生的学习热情。

2.实践教学

虽然老师一直强调数学在生活中的作用，那么老师在教学过程中就应该进行实践教学，这样不仅可以调动数学课堂气氛，减轻学生的学习压力，还可以加强学生对于数学的实际运用。比如，在进行数据与统计图表的学习时，老师可以先让学生回去了解自己家里一年以来的电费，然后再用图表来将自己家里一年的电费呈现出来，看看哪几个月份的电费最高，原因又是什么。通过这样的实践教学，不仅可以让学生了解到数学的有趣性，还可以让学生了解到学习数学的有用性，从而提高学生对于数学的学习热情，减轻学生学习数学的压力。

总的来说，构建轻松的七年级数学课堂，减轻学生学习数学的压力并不是一件难事，只要提高学生对于数学的学习兴趣，并且使用有趣的教学手法来活跃课堂气氛，便可以实现减轻学生学习数学压力的目的。

参考文献：

刘郝元.谈七年级数学兴趣教学[J].教育教学论坛，2011（10）：73.

编辑 董慧红endprint