左手工作日
2015-02-05杨乔羽
小火炬·阅读作文 2014年8期
杨乔羽
听说,用左手做平时右手做的事情,可以开发右脑潜能,尤其可加强空间想象能力和逻辑思维能力,是真的吗?下面就请走进“左手工作日”吧!
刚开始,老师用左手在黑板写上“我是中国人”五个字,并要求我们用左手写这几个字。看似简单,可我的左手好像不听使唤似的,不一会儿就酸了,写出来的字就像刚学写字的小孩一样,要是用右手写的话,肯定不费吹灰之力的。
要加大难度了!老师让我们撕张纸下来,揉成团,然后要我们用左手拿筷子,把一个小纸团从这一张桌子夹到另一张桌子上。我自告奋勇第一个尝试,小纸团就像个调皮的孩子,筷子一碰到它,它就滑走了。试了几次,我终于把它夹起来了!我小心翼翼地把它送到对面的桌子上。耶!我成功了!
又加大难度了!老师把纸团变成了弹珠,和刚才玩的规则一样。我已经把弹珠夹离桌面了,可它却一不留神掉了下来。此后,弹珠像长了腿似的,和我玩起了“警察抓小偷”的游戏,我越夹它就越来劲,跑得越来越快,最后,我以失败告终!
用左手做右手的事真难呀!不过,坚持多练习就一定会熟能生巧,而且说不定真能开发自己的右脑潜能呢!我要努力哇!
陈土娣老师点评:别出心裁的“左手工作日”,小作者滑稽而富有现场感的描写,实在令人忍俊不禁。endprint