创新思路服务产业推动新安职业教育快速健康发展

王玉峰

为促进县域经济又好又快发展，建设富裕文明新安，我们把“科教育人”作为社会经济发展的三大战略之一，坚持把职业教育放在优先发展的战略地位，大力实施职教攻坚计划。

一、抓职教攻坚，确保学校基础能力建设取得新成效

一是高度重视职业教育科学规划。县委、县政府把推动职业教育发展纳入县委、县政府重要议事日程，每年都召开职业教育工作专题会议；成立了新安县职业教育工作领导小组，高标准高起点制定了职业教育发展规划。二是持续增加职业教育经费投入。近年来，在县财政十分困难的情况下，我们仍然坚持逐年增加职业教育经费的投入，3年来累计投入2.2亿元，全县中职学生免学费和国家助学金政策有效落实，资助覆盖面达到100%。三是学校办学质量稳步提高。根据社会经济发展的需求，我县审时度势，及时调整职业教育专业设置，新增设汽车驾驶、电子商务等社会急需的热门专业，加大校企合作办学力度，全县职业教育毕业生就业率达100%，农村劳动力转移培训、职业教育服务社区和“三农”的能力明显增强。四是高等职业教育发展实现零突破。为支持职业教育，我县积极从人、财、物、土地等方面全力支持荣华职业中专发展，该校于2013年升格为洛阳科技职业学院，成为洛阳九县唯一一所民办大专院校，目前在校生人数已达4500人，为我县及洛阳市培养了大量技术技能人才。

二、抓资源整合，确保办学效益取得新进展

我县在充分调研的基础上，撤并散、弱、小的磁涧高中、石寺高中，将两所学校师资、学生、校产整合到新安县职业高级中学和新安县第二职业中专。为进一步巩固职教攻坚成果，2012年，我县又启动职教中心建设项目，规划投资3.4亿元，占地488亩，目前第一组团8幢楼已完工。职教中心建成后，我县将形成洛阳科技职业学院、职教中心（暂定名豫西职业学院）为东西两翼，服务全县两个产业集聚区的良好格局。三年来全县职业学校招生人数逐年增加，职普比基本达到1∶1。每年职业教育、普通高中招生各达3000余人。2014年秋季，我县招生实行全县统筹，重点抓住三类群体接受职业教育，一是大学毕业待业的学生群体，二是普通高中高考落榜的学生群体，三是初中毕业不想上高中的学生群体，确保这三类群体能成才、有证书、好就业，既满足了学生就业的需要，又为产业集聚区的企业提供了人力保障，实现了校企双赢。

三、抓队伍建设，确保教师素质不断提高

一支过硬的“双师型”教师队伍是提高职业教育教学质量的关键。为提高我县职业学校教师的“双师素质”，我们做了以下三项工作：一是由财政出资为学校引进技能型教师，从全国重点高校、省市知名企业聘请专业教师和高级技师50余人到学校担任实践课教师；二是全县每年定期选派教师参加国家级、省级中职教师培训项目，专任教师培训率达100%，鼓励开展校企合作培训教师项目，积极组织数控、汽修等专业的学科教师分批到外地考察学习，到相关企业参加实践性培训；三是组织开展全县职业学校教师优质课、观摩课比赛，开展经验交流。通过这些措施，职业学校教师的整体素质得到明显提高。