尝试在传统多媒体教室实现iPad无线投影教学

2015-02-01陈莉

中国现代教育装备 2015年12期

文陈莉

文陈莉

随着无线移动终端的迅速发展，iPad电子书包也逐渐进入中小学。不论电子书包能够带来什么、电子书包又将走向何方，既然无线智能终端已成为当下全球科技发展的主题，正改变着人们的生活方式，我们也可以尝试着让这种智能终端为我们的课堂教学带来新气象。

专门配备一个iPad实验室投资不小，但是能够参与iPad课堂教学的教师和学生却是有限的，有没有一种简单的办法，在不改变现有的传统多媒体教室装备的基础上让iPad在更多的课堂里、在更多教师的手里先用起来？其实要实现教师人手一台iPad终端进行课堂教学，主要就是要解决iPad的投影连接问题。

一、连接方案

从设备投入、改造工程量等几方面综合考虑，有以下几种简单的连接方案，可以让普通教师快速体验起iPad教学。

1.方案一：使用苹果专用VGA转接线

转接线一头接iPad的lightning接口，另一头接投影仪的VGA线，这是最简单也是最稳定的方法。但是笔者不推荐用这种方法，因为这种有线的接法不能让教师在教室里自由走动，这与用台式计算机上课没有太大的区别，无法实现无线终端的优势。

2.方案二：使用Apple TV连接

Apple TV由苹果公司推出的一款高清电视机顶盒产品，通常俗称苹果盒子。用户可以通过Apple TV在线收看电视节目，也可以通过Airplay功能，将iPad，iPhone，iPod以及PC中的照片、视频、音乐传输到高清电视或投影机上进行播放。

其连接原理是将Apple TV通过HDMl线连接到投影机、用音频线连接功放设备，再将Apple TV与iPad接入同一网段的局域网中，通过lOS系统中的AirPlay将iPad上的内容无线传输给Apple TV，再分别通过所连接的投影机和功放投出画面和声音。

与第一种方案相比，教师上课时就可以捧着iPad在教室里随意走动了。但是一个Apple TV也至少需要几百块钱的投入，如果几个班轮流使用一个，每次连接的插拔比较费事，不太现实，而如果给每间教室配一个，应该要考虑到教师的使用频率，如果使用得不多也是一笔浪费。

结合教室现有的装备考虑，我推荐第三种几乎没有额外投入的连接方法。

3.方案三：使用iTools“苹果录屏大师”连接

这种方案的原理与方案二类似，但是可以使用台式计算机实现Apple TV的功能，而现在普通的多媒体教室都配有接入宽带并且连接投影机的计算机，所以就无须再考虑设备上的投入了，具体的要求如下。

（1）硬件配备

要求教室计算机连接投影机、功放音响，宽带接入（有线、无线均可），目前中小学的教室通常都能达到这个要求。

（2）软件安装

要求计算机和iPad上都要安装iTools软件，我们就是靠iTools软件的“苹果录屏大师”功能将iPad的内容传输到计算机上的。

（3）建设Wi-Fi环境

设置计算机与iPad在同一网段的局域网内，这个问题也不大，可以用无线路由器实现，也可以在已接入宽带的计算机上使用360随身Wi-Fi为iPad提供网络环境。

二、使用步骤

当上述硬件、软件和网络环境的要求都满足后，具体连接方法跟使用Apple TV的方案是类似的，具体步骤如下。

（1）打开计算机上的iTools软件，在“工具箱”中找到“设备管理”下的“苹果录屏大师”的应用，并打开。

（2）打开iPad中的“控制中心”，lOS7及以上版本的系统可以由下往上滑动屏幕打开，lOS6则可以双击HOME键打开。

（3）在控制中心点击“AirPlay”图标，然后选择需要输出到的计算机设备，并启用“镜像”功能即可（如果是方案二，这里选择的就是Apple TV设备）。

（4）如果在控制中心没有“AirPlay”图标，可以启动iPad上的iTools程序，这时“AirPlay”图标就会出现了。

这时我们会发现iPad上的画面内容完全输出到了计算机屏幕上，这时再通过连接到计算机上的投影仪就可以把这些内容投影出去了。通过实践，我发现将iPad内容投出去后，我们对iPad的控制和投影画面的变化是同步的，丝毫感觉不到有滞后的现象。而且，不仅画面内容输出到了计算机上，连声音也能同时输出，可以通过连接到计算机上的功放音响设备播放出去，所以这种状态下上课是完全没有问题的。