电大教学资源建设的探索与实践

罗荣礼，杨东建

（广元广播电视大学苍溪分校，四川 广元628400）

所谓资源，就是一个国家和地区人力、物力、财力的总和。其实，也就是我们平常所说的条件。教学资源就是为教学的有效开展而提供素材的各种可被利用的条件。众所周知，资源是有限的，因此，在电大教学资源的建设上，一方面要尽力节约资源，合理使用资源，提高资源利用率；另一方面要因地制宜，增添措施，有效地开发资源。

一、统一思想，提高认识

多年来，全校师生在教学资源建设上思想统一，认识到位。首先我们明确认识到电大教学资源所包含的内容。它既包括根据课程教学大纲的要求设计编制的文字、音像、CAI等相对稳定的教材和课件，又包括根据学员学习情况及时提供的以课程教学文件、信息、辅导、作业、答疑为内容的动态资源。其次我们充分认识到了电大教学资源的重要作用。它为方便电大学员学习和正常的远程教学秩序提供了保障，及时提供学员所需的动态信息和辅导答疑等资源，为学员自主学习提供支撑，促进远程教学改革和新型教学模式的形成，为提高远程教学质量和办学效益提供保障。基于上述认识，我们积极引导和督促学员综合应用多种媒体资源，坚持发挥文字教材的主体作用和其他媒体的辅助教学作用，重视并搞好动态教学资源的设计和制作，努力为学员自主学习提供多种资源支撑。

二、加大投入，提供保障

我校十分重视教学网络基础设施的建设。一是利用汶川地震灾后重建及学校搬迁的机会，高起点、高标准地规划建设了学校教学综合楼、办公楼及附属设施；二是近3年，投入资金70万元新购了80台品牌计算机、30台教师办公用计算机和笔记本电脑、2台高档服务器、2套网络设备、2套移动多媒体、10台打印机；三是与县教科局共建共享，投入300万元建立了苍溪教育教学云平台，拥有1000兆主干网，100兆到桌面，100兆光纤接入互联网，师生能流畅访问三级电大教务平台，充分满足教学的需求及其开放教育网络考试和学生随时上机学习的需求；四是学校为专职教师、管理人员、辅导员每人配有一台计算机，为学生的学习和管理提供了现代远程教育设施；五是学校每年设立专项建设资金用于教学设备更新换代、实训条件的改善、动态教学资源的制作等。目前学校有办公室和功能活动室32间，有容纳150多人的多功能教室1间；装备120台计算机网络教室2间；控制室1间，系统服务器3台；有培训辅导教室7间；有图书资料室1间，藏书约4万册，专业期刊50多种；有各类培训音像、资料软件800多件，有部分用于教学实践环节的实验器材。

学校基础实施的建设、办学环境的改善、各类电教设备的添置和完善，为电大的教学、管理发挥了应有作用，大大提高了教育教学质量和效果，为我校电大教育事业的健康发展打下了坚实基础，提供了强有力的保障。可以说在基地的建设上，我校坚持科学规划、超前布局，使学校在基础设施、教学设备、校园环境等方面达到了较高规格，不仅能满足当前现代远程开放教育的需求，并不断向高标准、现代化方向发展，用一流的办学条件和突出的教育业绩打造学校的品牌。

三、加强管理，合理使用

（1）配备专职人员，责任到人。学校设置了教学资源管理员，构建了教学资源管理网络。管理员严格按照中央电大、省电大媒体使用计划，做好了文字教材、音像教材和CAI课件的征订、管理、发放和网络资源传送的接受等工作；课程管理员（班主任）负责将教材、资料等及时发放到学员手中，并督促指导学员合理使用，提高资源的利用率。

（2）严格程序要求，规范操作到位。在教学资源配置上，我校严格按照中央电大、省电大的要求征订教材及教学辅导资料，教材征订覆盖率达100%，并配置光碟等课程教学资源，仅中央电大教学光碟就有800余盒，我校自制的教学录音带200余盒，充分满足了教学的需要。

（3）优化资源使用，努力提高实效。我校在抓好学员利用教材及教辅资料等教学资源自主交互学习的同时，督促学员充分利用电大三级教学平台的资源有效学习。我校要求所有专业学员必须上网学习，积极参加中央、省、市电大教学平台主页上公布的实时教学活动，积极在中央、省、市电大教学平台课程讨论区围绕教师发的置顶主题帖发有效贴子讨论、交流，并按四川电大网上学习1-3-5的具体要求指导学员学习。要求课程辅导教师认真组织学员按照上网学习要求，完成上网学习任务，并要求每月在省校平台上的学习情况报表里查阅学员上网学习情况，及时将情况通知给学员，督促学员更加好好学习，同时要求期末考试前，学员自行将该学期课程网上学习的时间、次数统计表打印出来，上交课程管理员整理保存，以此作为学员平时成绩量分依据之一。我校对于中央电大抽检的两本两专专业严格按照省市电大的要求，督促学员上网学习，督促学员参加省、市电大组织的网上教学活动，负责两本两专的课程辅导教师，参与市电大的课程资源建设，指导、引领学员利用多种教学资源，自主学习、交互学习。我们还要求所有教师积极参加中央电大，省、市电大教学平台主页上公布的实时教研活动，并把参加情况作为评优、奖惩的依据之一。

四、因地制宜，有效开发

（1）充分利用现代传媒，多手段多平台服务教学。我校建立了苍溪电大网站、梨乡电大QQ群、教学教务QQ群，各班建立了班级QQ群，师生、生生之间除通过面对面、网站交流外，还通过QQ群、电话、短信等方式交流，全方位为学员提供动态教学资源。

（2）强化措施，教给方法，提高学员学习的有效性。为有效开发和利用教学资源，确保学员课学、导学、网学的顺利进行，我们采取了一系列行之有效的措施。一是规范和充实苍溪电大网站的内容，要求学员首先进入广元电大苍溪分校网站，了解电大通知、安排、上网学习操作步骤及要求等有关信息，然后进入链接的中央电大、四川电大、广元电大教学平台进行上网学习。二是把整理好的电大学员常用网址、编制好的《开放教育学习指南》网上考核操作步骤、使用学号上网学习步骤及要求、学员参加网上实时教学活动的操作步骤及要求、网络考核课程形成性考核操作步骤发给学员，同时上传学校网站，教给学员上网学习、网上考试的方法。三是把编制好的查询学员在省校平台上学习情况报表操作步骤发给课程管理员，方便课管员随时对学员进行网学情况的掌握和督促。四是把借鉴、整合编制而成的课程教学资源，诸如辅导教师编写的课程讲义、课程导学资料、复习资料、自制的课程教学小课件等放入苍溪电大网站，供学员参考学习。五是编辑下载课程资料，帮助学员自主学习。要求每位课程管理员（班主任）和任课教师每学期至少为学员提供一套学习资料。

（3）借船出海，借鸡下蛋，他山之石可以攻玉。借助我校承担的联合国儿基会项目，利用其先进的教育理念和培训模式，整合导师制的教学资源，开展巡回辅导答疑活动，使学习支持服务的过程落到实处。近6年来，我们利用联合国儿基会捐赠的价值500多万元的物品和资金、DV机144台，先后培训教师4500多人次，受益学生5万多人次，极大地促进了苍溪教育的发展，提高了苍溪教育的影响力和知名度。

（4）抓软环境建设，务实与务虚相结合。抓教职工的培训学习，努力提高人员素质，加强内部管理，和谐人际关系，切实解决教职工的实际问题，有效运用教职工外出培训的各类信息资源，转化教育科研课题研究成果，应用于教育教学，提升教职工教学资源建设的水平和能力。

此外，我们开放办学，与其它单位共建共享，开展战略合作与协作，各取所需，整合集约多种资源，协同发展。

五、搞好规划，完善制度

重复建设、目光短浅是最大的浪费，集约资源、合理利用是最大的节约。我校根据中央电大、省市电大教学资源建设和使用的安排意见，结合本校实际，制定了教学资源建设的近期规划和中长期规划。

近期规划：一是文字教材、辅导教材、CAI课件及时征订发放，统一使用中央、省市电大发行的多媒体教材和我校辅导教师制作的课程导学资料。二是充分利用苍溪教育云平台，实现教育资源共建共享。

中长期规划：一是在使用上级电大教学资源的基础上，开发使用本校教学资源，开放教育各专业每门课程至少提供一种以上的助学课件或者课程学习光碟，将自编的课程教学复习资料上传到学校网站，供学员参考使用。二是使用好校园网络，建设和完善苍溪电大主页，及时下载和转录上级电大的网上教学资源。

与此同时，我们改进和完善了激励机制。一是建立制度，促进教师队伍建设和整合教学资源，提高辅导教师利用多媒体进行教学和整合教学资源的能力，增强学习辅导的有效性。二是选派辅导教师和技术人员参加有关教学资源建设的培训，并利用假期组织教师进行多媒体课件制作校本培训。三是鼓励教职工积极参与课程教学资源的建设，开展评比竞赛活动，对在课程教学资源建设中有突出贡献的人员给予较高的奖励，从而培养了教师制作课件的积极性，提高了课程教学资源建设的质量。我们还对各专业班使用教学资源的情况进行考核，评选先进班集体，提高资源利用率。

六、整体推进，实绩显著

多年来，我校在各级主管部门和上级电大的关心指导下，结合苍溪实际，确立了电大教育、教师教育、社区教育“三育并行”的办学思路，成为全县开放化现代远程教育学习中心、终身教育培训中心、教育资源共享中心，充分利用多种教学资源开展现代远程教育，为我县及周边县区培养了大批实用型、技术型人才，多次受到上级党委、政府，教育主管部门和省、市电大的表彰奖励。截至去年12月底，学校累计培养电大大、中专毕业生5975人（其中本、专科毕业生4082人，中专毕业生1893人）；2009年学校被中央电大确定为基层电大发展援助单位，得到了中央电大和省电大近10万元的设备援助；2011、2012年分别被四川电大表彰为2010-2011年度和2011-2012年度“先进县级电大”；2011年荣获四川电大2009-2010年度优秀科研成果二等奖（研究报告：《利用导师制模式培养边远山区教师的实践研究》），2013年荣获2011-2012年度优秀科研成果二等奖（研究报告：《移动教育资源走访培训农村教师实践研究》），并多次在四川电大召开的全省招生、科研等工作会上作经验交流；2013年5月被授予“四川省示范性县级电大”称号，获得了四川电大近6万元的教学设备奖励。学校师培、干训工作持续居省、市先进行列，联合国儿基会项目和科研工作多次受到教育部、省教厅的表彰。项目工作因成效显著获教育部捐赠的保时捷越野车一辆，科研成果获教育部课题组一、二等奖，中国教师教育基金会一等奖，四川省人民政府普教科研成果二等奖，广元市人民政府和市教育局科研成果一等奖。学校党支部多次被中共苍溪县委表彰为先进基层党组织，学校连续6年被县委、县政府评为“最佳文明单位”。在教师团队中，有国培省级辅导专家3人，省特级教师1人，省教学名师1人，省级骨干教师3人；近年来教职工在国家、省级刊物公开发表教研论文20余篇，获奖的教学课件10余件。