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《大学学科专业评价论》出版发行

2015-01-30

广东教育·职教版 2014年12期
关键词:理论性专著广东省

学科专业评价问题既是实践问题,又是理论问题。因为评价的源由基于实践的需要,评价的过程是提高学科专业水平的教育实践,但是评价的标准、评价方法及其分析又具有较强的理论性,评价反映出一定的价值取向,是价值哲学的范畴。廖益教授《大学学科专业评价论》专著,从实证研究的角度,以广东省高等学校的实践为案例,对大学学科专业评价进行探讨。旨在探索高等教育学科专业评价的理论与实践、完善学科专业评价制度、促进学科专业建设水平的提高,为国内大学进行学科专业评价提供参考。

除引言外,该书分为七章。第一章“大学学科专业评价的概念体系”。第二章“学科专业评价的理论基础”。第三章“学科专业评价比较研究”。第四章、第五章“学科专业评价的实证研究”。第六章“学科专业评价体系重构”。第七章 “学科专业评价策略。”

这本专著是作者从事教育评价工作多年实践的总结与提升,实现理论与实践的结合。作者在20年的时间里作为专家参加了广东省高等学校、学科、专业、课程等大量评价工作,也参加了评审、鉴定及市县等的教育现代化、教育督导等工作,具有丰富的评价经验。同时,也在理论上进行探讨,吸取了多个学科的营养,还访问了美国等国的高等学校,进行实地考察与比较。其主要特点是:实践性与理论性、总结性与探索性、本土性与国际性相结合。

(该书原价为:41.5元,有兴趣订购本书的读者,可直接联系刘经理,13925018440;本书在京东等网站及各大型购书中心有售,有折扣。)

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