春雨乐园：填补留守儿童成长路上的空白

文/常俊鹏

春雨乐园：填补留守儿童成长路上的空白

文/常俊鹏

“孩子们现在天天盼着周末能去春雨乐园上课，9点开始上课，而他们往往8点就到了。”“孩子们课余时间去春雨乐园，不再乱跑了，让我们省了很多心。”

这是团邯郸市委在做项目初期效果评估时,村民对春雨乐园给予的评价。

邯郸市是劳动力输出大市，大量的农村青壮年外出务工，留下了约42万农村留守儿童。这衍生出大量的相关问题。因此，团邯郸市委提出了在农村建设春雨乐园的构想，希望像春雨润物一样滋润留守儿童们的成长之路。

“你认为友谊是什么？”“请写下你好朋友的优缺点。”在邯郸市南吕固乡春雨乐园里，3位心理志愿者组成的团队正在带着40名小学生做心理游戏，这种互动式的课程得到了孩子们的热情参与。

春雨乐园的课程大体上分为法制安全、文艺体育、习惯养成、心理塑造等几个版块，并在课程期间穿插安排趣味运动会、健康义诊、成语大赛等集体活动项目，确保了课程接地气、聚人气、有生气。

“为了让这些课程设置更加贴近孩子们的需求和兴趣，我们通过走访座谈、问卷调查、专家论证等环节的层层研究，才最终确定下来全年的课程安排。”团邯郸市委书记李凡介绍说。

春雨乐园每周六和周日的上午开课，全年共开设90次课程，这其中习惯养成和心理塑造类的课程就占了三分之一。因为良好的生活习惯和健全的心理养成对一个孩子将来的发展起着不可估量的作用，而这往往是农村孩子特别是留守孩子们的短板。

为了让这些课程取得实效，团邯郸市委还对春雨乐园的服务对象按年级、家庭状况进行了详细分类，分类授课引导，保证了课程的针对性和连续性。

同时，不同地区的春雨乐园设置有不同的特色课程，比如邯郸县尚壁镇的春雨乐园，这里爱好舞蹈和美术的孩子比较多，但是相应的师资比较匮乏，在课程设置上就更加侧重舞蹈和美术类课程。

传统的共青团工作更多的是开展一次性的活动，工作缺乏持续性，效果也很难评估。而春雨乐园是以年为单位并按照项目化运作的模式来推进的，有效改变了这种工作局面。

邯郸市委、市政府积极推动政府购买社会服务工作的开展，团邯郸市委先行先试，联合邯郸县政府投入100万元资金推进春雨乐园项目，有效延伸了团的工作手臂，生动实践了习近平总书记对共青团提出的两大战略性课题。

在政府购买的同时，团邯郸市委将青联委员、市青年文明号、青少年维权岗等团青资源与春雨乐园建立了结对帮扶关系，并制定了切实的帮扶举措，扩大了春雨乐园的资源来源。

谁能承接春雨乐园这些课程？团邯郸市委对全市的社工组织和志愿者组织做了一个摸底调查，发现比较成熟的社工组织比较少，但是各类志愿者组织发展比较完善，具备了很强的业务水平。为此，团邯郸市委在发达城市完全由社工承接项目做法的基础上，确定了社工组织总负责、志愿者组织按课程提供服务的工作思路。

为保证项目的持续性，团邯郸市委召开了春雨乐园课程对接会，与志愿者组织签订了购买协议，由政府出资为志愿者服务提供必要的补贴，也希望借此带动邯郸市志愿者组织向社工组织的蜕变。

（作者系团邯郸市委权益部部长）