优质电视综艺节目之特征探析——以《爸爸去哪儿》为例
2015-01-28唐山电视台新闻综合频道063000
陈 浩 (唐山电视台新闻综合频道 063000)
电视综艺节目最早诞生于美国,早在20世纪50年代,美国的一位叫罗伯特的专栏作家,提出要把各种类型的短小广播节目组合在一起,这个设想虽然当时广受争议,但却是电视综艺节目的最早雏形。20世纪60年代后,美国的电视综艺节目发展迅速并形成规模,开始向海外渗透。我国香港和台湾在20世纪70年代开始发展电视综艺节目,而大陆的电视综艺节目则起步于20世纪80年代,发展于90年代,在21世纪初渐趋成熟。特别是近十年来,我国电视综艺节目迅猛发展,百花齐放。《爸爸去哪儿》便是2013年众多的综艺节目中最火热的节目之一,可以说是中国优质综艺节目的一个典型。
一、优质电视综艺节目界定及当下的问题
何谓优质电视综艺节目?当前学术界暂无对这一概念的准确界定。电视综艺节目,一般是指根据主题的需要,以先进的电子技术为基础,以电视特有的声画造型为表现手段,运用艺术的审美思维,对各门类的综艺作品进行加工综合、创造,并通过屏幕进行形象塑造的综艺形式。优质,现代汉语词典对其界定为“质量优良”,英语中的“优质”,对应为high (or top) quality;high grade.通过上述分析,笔者认为所谓优质电视综艺节目,是指运用艺术手段对传统艺术、亚艺术类、非艺术类节目进行混合编排,通过屏幕形象的塑造,达到动人、感人、悦人、怡人的综艺节目。
近年来,我国电视综艺节目发展迅速,取得很大成绩,但同时也存在一些问题。电视综艺的理论建设落后,电视综艺节目容易受社会商业意识的影响,在发展上易追求经济效益,从而制作出大量迎合大众口味的“速成品”,质量堪忧;电视综艺节目数量众多,优质节目则过少,总体上呈“两头小,中间大”的状态;电视综艺节目制作模式单一,有待创新,很多节目千篇一律,在模式创新上有待突破。
二、优质电视综艺节目的特征——以《爸爸去哪儿》为例
2013年湖南卫视推出了大型明星亲子秀节目,该节目刚开播即获得了收视第一和“零差评”的美誉(CSM索福瑞调查显示),以该档综艺节目为研究对象,探析优质电视综艺节目的特征,对我国电视综艺节目的发展和质量提升有一定引导意义。
(一)选题新颖,内容为王
《爸爸去哪儿》综艺节目,仅凭着优质的节目内容,成为优质综艺节目的典范。其成功的首要因素,在于其遵循了“内容为王”的传播理念。当今社会孩子的教育问题已经受到越来越多的家长重视,父亲在孩子成长过程中扮演着很重要的角色,对孩子的性格形成和健康发展有很大影响。然而当今社会生活节奏很快,父亲与孩子的情感沟通也严重不足。而且,电视综艺节目中关于亲子互动的综艺节目数量甚少。在这个背景下,《爸爸去哪儿》节目应运而生,通过旅行创造孩子和爸爸在一起的机会和时间,通过一幕幕生活中的平凡事,渗透“各位爸爸”的育儿理念,让很多中国家长重新审视亲子关系,反思自己教育问题。该档节目选题新颖,很好的弥补了亲子节目稀少的市场空白;另外,节目内容重于形式,再加上有一定的社会意义和教育意义,自然会成为老幼皆宜的优质节目。
(二)回归生活,突出教育
电视综艺节目所表现的内容是反映社会的政治、经济、文化、科学、教育等各方面生活面貌的。《爸爸去哪儿》综艺节目,拍摄地点走向户外,拍摄内容回归于日常的生活起居,另外,拍摄内容基本上是各位“老爸”和孩子们在特定环境下的真实表现,使该档节目很“接地气”。生活内容的真实性,很容易让广大观众产生共鸣。电视综艺节目的作用和社会职能可以归结为认识作用、思想教育作用和美感教育作用。这些作用和职能不是通过说教的方式灌输给群众的,而是通过娱乐方式实现的。《爸爸去哪儿》节目,在给观众娱乐的同时,有着很强的教育意义。电视节目中各位“老爸”的育儿理念,会时时刻刻渗透在各种活动中,对广大家长来说,是一本非常形象而且直观的教育案例书。另外,该节目还引起广大家庭教育专家的关注,惊醒家长当下家庭教育的误区。从这个角度讲,该优质综艺节目有很大的教育价值,会引领甚至会推动整个社会家庭教育的发展与进步。
(三)寓教于乐,融入艺术
寓教于乐,融入艺术是优质电视综艺节目的另一特征,也是《爸爸去哪儿》节目秉持的拍摄原则。综艺节目用形象说话,通过形象表达创作者的思想、感情、观点、意见,从而体现综艺的认识作用、思想教育作用和美感教育作用。优质的综艺节目作品,常常有更多的作用,并使这些作用在节目或作品中得到美的、高品位的结合和体现。《爸爸去哪儿》节目内容,贴近生活的同时,还融入了一系列娱乐性元素,如通过抽签选房间、到乡下找食材、做游戏、比赛等内容,均增强了节目的娱乐性和趣味性;并通过电影式的拍摄手法,加入恰当的音乐元素,融入艺术元素。其教育意义则巧妙的寓于娱乐方式之中,通过娱乐达到教育目的,这是成功的优质的电视综艺节目的鲜明特点。
三、《爸爸去哪儿》对电视综艺节目创作的启示
加强精品意识,制作优质节目,是观众的需要,也是电视综艺节目发展到今天的必然趋势。通过对《爸爸去哪儿》综艺节目的分析,我们提炼出了优质综艺节目的特点。总之,优质电视综艺节目,必然是思想性、艺术性、观赏性、教育性的完美结合。这也是当今电视综艺节目制作应秉持的理念。电视综艺节目是在秉持这些理念的前提下,不断创新、不断探索、不断进取中逐渐实现进步和发展的,成为优质节目。另外,综艺与生活,是“泉”与“源”的关系,广阔的社会生活是综艺之源。优质的综艺节目,必须立足于社会生活的深厚土壤中,通过创造、综合,形成综艺节目,唯有如此,才能受到广大观众欢迎。
[1]王国臣.电视综艺节目编导[M].杭州:浙江大学出版社,2011.
[2]现代汉语词典[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.
[3]朱宝贺,王慧敏.电视文艺编导教程[M].北京:中国传媒出版社,2012.
[4]关玲等.中国广播电视文艺大系(1977-2000)·电视综艺节目卷[M[.北京:中国广播电视出版社,2008.
[5]游洁.电视文艺编导基础[M].北京:中国国际广播出版社,2009.
[6]孙宝国.中国电视娱乐节目形态学[M].北京:新华出版社,2009.
[7]魏南江.优秀电视节目解析[M].北京:中国传媒大学出版社,2007.
[8]刘寒娥.《爸爸去哪儿》热播对我国电视综艺节目发展的启示[D].内蒙古大学,2014.
[9]赵亮宇.《爸爸去哪儿》的传播学解读[J].今传媒,2014(3).
[10]李娟.浅析《爸爸去哪儿》对真人秀节目发展的借鉴意义[J].视听,2015(3).