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新时期高职院校学生干部培训模式研究

2015-01-28

科学中国人 2015年11期
关键词:院校干部培训

孙 卓

辽宁装备制造职业技术学院

新时期高职院校学生干部培训模式研究

孙 卓

辽宁装备制造职业技术学院

高职院校学生干部是大学生当中最活跃、积极、先进的群体,肩负着社会与国家的希望。高职院校学生干部培训是新时期高校发展的迫切需要,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要举措,本文从新时期高职院校学生干部培训工作存在的问题入手,深化阐述培训工作的紧迫性与必要性,最终找到新时期高职院校学生干部培训模式的对策与路径。

高职院校;学生干部;培训模式

高职院校是高技能人才的集聚地,是培养社会主义现代化合格的建设者与接班人,高职院校学生干部是大学生当中最活跃、积极、先进的群体。高职院校学生干部培训是新时期高校发展的迫切需要,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要举措。

一、新时期高职院校学生干部培训存在的问题

1、培训重视不够,认识还不足。高职院校各级学生组织往往重视对学生品牌文化活动的建设,对学生稳定舆论比较关注,存在侧重点在选拨学生干部上,忽视了对学生干部培训工作,对学生干部培训还存在认识不足,对学生干部培训工作存在下达命令式,缺乏对培训的认识与研究。

2、培训周期较短,效果不明显。高职院校学生干部培训长效机制有待构建,存在培训计划周期比较短暂,没有对一些学生干部基本掌握的基础知识未能讲透,存在学生干部满意度低,学习知识模糊,有的学生干部走马观花,未能达到培训的核心目的。

3、培训内容单一,形式不丰富。高职院校学生干部培训工作还存在“说教式”,“灌输式”,主要以讲座为主,学习培训的感染力、吸引力低,使得一些学生干部对培训存在不重视,被动参加培训,学生干部培训趋于形式化,没有得到实效性与实践性。

4、培训师资单薄,实践环节少。高职院校学生干部培训教师比较单一,主要是从事思想政治教育工作者,但是目前由于经费、重视等原因还存在师资单一,一些专家、导师,特别是具有实践能力的指导老师还请不到,影响了培训的效果。

二、新时期高职院校学生干部培训工作的紧迫性和必要性

1、加强高职院校学生干部培训工作是全面深化素质教育,培养合格社会主义建设者与接班人的必要条件。随着改革开放不断深入,经济技术高速发展,社会发展需要更多适应新时期竞争力的人才,国家需要既要能够掌握先进知识与技能同时更需要具有管理与领导力的人才,通过加强高职院校学生干部培训工作培养当代大学生学生干部,不断适应社会主义建设者和接班人,为人才强国创造有利条件。

2、加强高职院校学生干部培训工作是构建和谐校园建设,推进高等教育健康、持续、快速发展的有力保障。学生干部是老师与学生之间的桥梁与纽带,特别是当今大学生自我管理、自我教育、自我发展,学生干部在学生当中处处起模范带头作用,能够直接反应学生当中的一些诉求,能够掌握学生思想动态,心理所想的第一资料,通过加强高职院校学生干部培训工作为学校推进学生管理工作创造有利条件,推动了学校健康、持续、快速发展的提供有力保障。

3、加强高职院校学生干部培训工作是引领当代大学生成长成才,逐步适应社会能力的有效助推剂。由于高校扩招,大学生涌入金字塔,毕业生不断增加,同时社会对高职院校毕业生各方面的要求越来越高,毕业生学生干部是高职院校毕业生的优秀代表,他们经常参加学校组织的丰富文娱活动,通过组织、宣传来锻炼提升自己能力,这就加快了对学生干部培训的力度,通过加强高职院校学生干部培训工作,可以对大学生不断提升团队能力与团队意识,增强社会责任感与认知度。

三、新时期做好高职院校学生干部培训工作对策

1、坚持引导性,加强高职院校学生干部培训工作的组织领导

要开展高职院校学生干部培训策划工作,将学生干部培训年活动列入重要议事日程,成立专门各级学生干部培训管理的领导小组及其办公室,通过召开专题会议、下发专门文件,分阶段做出具体安排,并建立了责任制,为推进这项活动提供重要保证,实现对高校学生干部培训工作的组织力度。

2、坚持层次性,突出高职院校学生干部培训工作的宣传发动

通过组织召开学生干部交流会、专题研讨会,作专题辅导报告,组织观看专题教育片,印发学习资料等形式,进行广泛的宣传发动,并充分利用校电视台、广播台、校报、校刊和校园网等载体,进行多方面宣传报道,大力渲染和营造推进学生干部培训活动的浓厚氛围,实现学生干部培训工作的宣传感染性。

3、坚持大众性,把握高职院校学生干部培训工作的广泛征求意见

通过召开各个层面的座谈会,各级学生管理部门听取学生干部意见和建议,通过征求意见函、调查表,设立意见箱,开通网上信箱、热线电话等多种形式,广泛征求意见,深入查找问题,把对学生干部培训工作好的意见和建议汇总,制定出好方法、好制度。

4、坚持监督性,实现高职院校学生干部培训工作的强化督查考核

通过细化责任落实,开展多种形式的督查;完善考核机制,强化以人为本的学生干部培训工作理念,把关心人、爱护人、帮助人贯穿于管理的全过程,把服务师生、维护师生和学校利益、促进学校发展作为管理的出发点和落脚点,坚持以制管人,以理服人,以情感人,寓管理于服务之中,在管理中服务,在服务中管理,不断提高高效学生干部培训工作的能力和水平。

[1]周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京:北京工业大学出版社,2005.

[2]孙维鹏.校学生干部培训模式的探索[J].科教导刊,2010,(11)上:164,177.

[3]缪岚.高校学生干部培训体系中团体辅导模式的探索[J].佳木斯教育学院学报,2012,115(5):27-28.

[4].程为民.浅谈高校学生干部的培养工作.湖北水利水电职业技术学院学报.2007.9.

孙卓(1986-)男,辽宁辽中人,辽宁装备制造职业技术学院助教,大学本科,研究方向:思想政治教育。

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