沉重的右手

刘萌

“上课时一定要积极举手发言！”上课前，妈妈的话在我耳边响起。对！今天上课我一定积极举手发言。

“丁零零——”铃响了，开始上课了，老师问：“谁能把昨天学的课文背诵一下？”教室里鸦雀无声。我偷偷扫视一下四周，只见有的同学低头坐着，有的同学玩弄手中的铅笔，没有一个人举手，仿佛老师的话与他们无关似的。我真希望教室里有一只手能举起来，哪怕只有一只手，然而——没有！

我动了动放在桌上的胳膊，觉得手仿佛有千斤重，怎么也举不起来。我暗暗期盼：赶快有只手举起来，只要有第一个人举手，我一定就是第二个。然而——还是没有！

我暗暗鼓励自己：怕什么？不就是背诵课文吗？我又不是不会。又是一番挣扎，我看了一下四周，见没人注意我，就慢慢举起了右手，低低的。尽管如此，我仍觉得我举起的手仿佛鹤立鸡群，显得那么突兀，我真想把手放下。这时，老师的目光向我这边看来，我不由自主地放下了手……

下课后，我不停地责怪自己的右手：“你这不争气的家伙，怎么就是举不起来呢？”

（224212）江苏省东台市溱东镇小学

指导老师 黄生健