育儿微语

专家观点

朱永新：新教育实验发起人、中国教育学会副会长

当孩子可能要犯错误，不得不进行管束的时候，一定要有权威性且是负责任的。让孩子知道你是严肃的，你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合理地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，要告诉孩子你提出要求的原因。父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。

关颖：天津社会科学院社会学所研究员

有些家长在教育孩子时，习惯用危险事件吓唬孩子，殊不知，这会使孩子变得胆小。孩子信仰权威，大人说的话即使过于夸大，甚至完全错误，也会被小孩子奉为圣旨。把超过孩子承受能力的不安全感传递给孩子，孩子会变得胆小怕事，退缩不前，甚至发生恐惧症。

黄绎霖：婴幼儿教育专家、儿童文学作家

很多家长说反话是为了教育孩子，但在说反话时一定要注意把握好尺度。不要把这变成孩子的一种压力，这种压力不但不能够刺激孩子往好的方向发展，还有可能会让孩子养成孤僻自卑的性格。所以家长在教育孩子的时候一定要因材施教，切记不要因为教育方式的错误影响孩子的一生。

家长声音

王向阳：

根据个人经验，带孩子时一定要注意阳台上的安全。不要在阳台上堆放凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，以免孩子攀爬摔伤自己；教育孩子千万不要在阳台上打闹、追逐，做危险的游戏；提醒孩子不要伸手去够阳台外的东西；要警示孩子站在阳台上向远处眺望或与楼下的小伙伴打招呼时，身体不要过多地探出阳台，以免发生危险。

闽姐姐：

教育孩子一定要持之以恒，一定不能忽视细节，因为细节背后就是大道理。朋友到英国时看见一位奶奶带着小孙子上公交车，小男孩先踏了上去，结果被奶奶叫了下来，奶奶要自己先上，还对小男孩说了句：“女士优先！”绅士教育大概就是这样从小教起的吧！

周丕旺 ：

孩子们的观察力、表达力、探究能力应该是在活动中慢慢提高的。要是认为孩子们动手、动脑能力差，那真是片面的、很情绪化的。通过对女儿平时生活的观察，我发现以她的年龄，她的活动受限于认知能力、身体的协调性与灵活性是不争的事实。但是，当我们以平常心对待、观察她的时候，发现她带给我们的惊喜还是颇多的。所以，对于孩子，我们要给予理解和帮助，更要放手。