婉如清扬

朱卫国

迷离，仓皇，带着堕落的坏。像一只只青花瓷碗，可以敲得清脆作响，却又极易碎裂，这是我们那时的青春。

为了缓解分配压力，我们中师毕业后留于本校再读两年大专。三十几张课桌，七零八落地散在教室里，阳光永远逃避着那块空间，我们像一个末路的草台戏班，照例是花红柳绿的面孔，却只是灯火阑珊，纷乱斑驳。

蓬勃的丛竹摇曳枝条，试探着伸进窗子，三三两两的绿影在讲台一角自恋般地跳跃，想要把可爱的生动掺进灰色的世界里。

直到她的出现，我们慵懒颓废的十九岁才褪去云翳般的眼睑。一袭白衣，青黑的发丝光亮地绾在脑后，没有豪言壮语，她说，我姓李，教古典文学的，是你们的班主任。她温润、娴静、明亮，泛着太阳下奔跑的光芒。

她像一个高明的画师，把我们灰暗的青春涂抹得云蒸霞蔚，每一张面孔都点染着她亲手调制的赤橙黄绿。我们开始手忙脚乱，她一个个地布置任务，微笑着，望着你，直至你点头应允。演讲会，辩论赛，专题阅读，准备讲稿，查阅资料，撰写征文，我们被她那根看不见的微笑之鞭追逐得竭力奔跑，每个人都无暇去忧伤自己的前程，也无暇去追问奔跑的目的，需要的是不停息的行进。我们仓皇的青春不再迷离。

她总是微笑着，调配着每一张面孔，像正午的阳光，让你的阴影无处藏匿。

我裹挟在这青春肆意明媚的洪流里，无处安放自己。我心仪多年的女生分配去了市里最好的学校，而我，纵然再过两年，仍只能回到乡下，守着苍白与虚无。十九岁的心里盛不下任何理想与人生的欢娱。面对眼前奔跑的灿烂身姿，我犹如坐在月冷风高处的孤独者，嘲笑似地看着一群蚂蚁热热闹闹地追逐，心里悠然划过一丝不去理会的淡漠，热闹是他们的，我能有什么？枯坐成了我心里自得的参禅。

她笑容可掬地找到我，要我帮她，做她的专职校对，她说，我以前在《师范生周报》上读过你的文章，感觉不错，你完全可以的。我不习惯于去拒绝一张写满真诚的笑脸，我成了她文稿的第一阅读者。她写的文章很多，多为古典名篇的解读，每周总有一厚沓打印的初稿交到我手上。我不得不去努力看懂每一篇，逐字逐词找出极少的错误，校勘好引文的出处，我还力求能发现文章语言、结构或观点方面的可商榷处，尽管大多时候，我一个字也改不了。

忙碌而充实的校对渐渐地填补了心里的虚幻，那个沉湎于坐看云起的我已展开张扬的姿态，我会为某个词的准确性向她提出质疑，为她引文的可靠性查阅多种版本，更会为她某个不俗的观点拍手叫好。每一次，她的脸上都泛起光亮的笑靥，直至我疑窦已解，心悦诚服。

整整两年，我完成了她近三十篇文稿的校对，犹如给了我一双隐形的翅膀，浩瀚的世界任我越度。我的青春之色已然褪变，不再苍白，不再灰暗，回头过往，已是风华正茂。

我也成了校内外小有名气的写手。

怀着怕和爱，我无法说出她给予我的东西。

直到那一次，我终于答应替她讲一堂《诗经》鉴赏课，我选的是一首《郑风·野有蔓草》：

野有蔓草，零露 兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮……

我在讲台上缓缓地描述着那个画面：陌上花开，蔓草青青，女子徐徐而来，婉如清扬，她的出现让普通的田畈变得美不胜收……

她站在教室最后面，脸上闪现灿烂的光芒，轻轻的笑意悠然划过，婉如清扬。那个鲜有阳光照进的教室一直生动着，那丛喜欢窜进来的青竹也愈发爱上了这块儿天地。因了她，我们的毕业季在丰润、充盈、晶亮中显得格外灿烂，两年的历练，我们已不是当初的少年郎，不再易碎，铮铮有声。

我们庆幸在暮霭沉沉的青春路口，遇见了她，她抖落一地的阳光，扬起手臂，划开一条洒满碎金的旷野小径，引着我们走向水草丰美的远方。

像一朵云推动另一朵云，一棵草摇动另一棵草，人生的很多际遇是一颗心灵去唤醒另一颗心灵。毕业离别的那一天，讲台上，她哭了，青黑的发丝有些凌乱地散着，那是她第一次在我们的时空里迷离苍茫，我们手足无措。

她说，两年前遇见你们，是为了唤醒我自己，那时，我离婚了，重回到了单身，我的每一天乌云密布，像当初的你们一样，我必须重新找回自己。这两年，我做到了，你们也做到了，请允许我感谢和你们的相遇，感谢彼此相携相励，走过一段不能蹉跎的年轮。你们是我生命的救赎。

校园的栀子花香馥郁沁人，弥漫着淡淡的忧伤。我们起身鼓掌，为我们共同的奔跑与飞翔，一路的阳光一程的欢笑。

她双眼湿润地微笑着，零露 ，泛着温润的光芒。

那一年她考取了华中师大的博士，我们也带着闪亮的青春迈向四方，开始越度自己的天空。

陌上青，陌上苍。她的笑脸与光芒穿越四季的变幻，总是浮现于眼前：野有蔓草，零露 兮。有美一人，清扬婉兮……

（编辑 之之）

?有大花，也有小花，那些美丽的花，都是大花吗？”

“只要有心开花，无论大花还是小花，都是美的。”小李说。

“人们赞美花，赞美的，都是那些大花吗？”

“只要花美，无论大花还是小花，都会得到人们的赞美。”

“一个人如果用心做小事，为什么不能把小事做漂亮呢？把小事做漂亮了，为什么不能得到人们的赞美呢？”上司说。

（编辑 慕容吟）