15岁的男孩有压力

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德国最近一项研究将目标指向了一群15岁左右的特殊男孩，他们都认为作为男生自己应该表现得比女生更好，但事与愿违，这些男孩的表现反而不太好。

科研人员针对832个13～14岁的学生进行了研究，研究方式包括问卷分析、分组任务观察、视频分析等，研究内容则是他们的基本情况、性格特点、课堂表现、社交行为以及考试成绩等。结果發现，觉得自己应该比同龄女孩表现更优秀的男生，通常都是班级里最活跃的，都比较爱捣乱，成绩也比其他男生的平均成绩低8%。成绩不好的学生通常都不喜欢上学，这一点在同龄女生人群中也比较普遍，但男生的表现更强烈。当然，这种成绩差的表现还受到很多因素的影响，诸如同龄群体的行为、社会经济背景等。

科研人员并没有只得出结论，同时也提出了一些有益的参考意见。他们觉得，这类男孩不适合开放式教学，适当地加以控制反而更有利。这会让他们觉得自己受到了老师的关注，而不是被忽视。让他们融入有组织有纪律的受教育环境，更有利于发挥他们的潜能，取得好的成绩。