加大培训力度 拓宽交流渠道谱写校园足球工作新篇章

文／胡申飞

加大培训力度 拓宽交流渠道谱写校园足球工作新篇章

文／胡申飞

发展校园足球是成就中国足球梦想、建设体育强国的基础工程，对于深化教育改革、振奋民族精神具有重要意义，历来受到党中央、国务院的重视，习近平总书记、李克强总理对关于抓好青少年足球、加强学校体育工作进行了多次批示，并作出重要的指示。2014年7月全国学校体育工作座谈会的召开，为校园足球和学校体育的发展指明了新的方向；2014年11月26日，全国青少年校园足球工作电视电话会议的召开，再次为校园足球的普及、发展和提升注入了一针强心剂。

中国大学生体育协会和中国中学生体育协会多年来通过开展各级各类体育竞赛活动推动着学校体育的改革和校园足球等竞赛活动的蓬勃开展。2003年、2004年，中国大学生体育协会、中国中学生体育协会分别成立了足球分会，通过科学的运作，为提高青少年体质健康、培养足球后备人才、建立稳定的足球联赛机制、拓宽国际交流与合作做出了积极的贡献。

中国中学生体育协会足球分会

中国中学生体育协会足球分会（以下简称中足协）成立于2004年4月，隶属于中国中学生体育协会（以下简称中体协），是负责全国中学生校园足球推广发展的专门机构。协会拥有100多个会员学校，都是目前全国校园足球开展较好的中学，皆自愿成为中体协足球分会的会员单位，协会本着自愿参加，共同发展的原则开展学生足球活动，中国人民大学附属中学担任协会主席学校，国务院参事、人大附中校长刘彭芝担任协会主席，李连江任协会秘书长。另有各省市教委体卫处及15所学校领导任协会副主席。

作为负责全国中学生足球项目开展的全国性组织，中体协足球分会自2004年成立以来，在中国中学生体育协会的领导下，在会员学校及社会各界的支持下，坚持团结基层开展足球运动学校，组织各种中学生足球赛事和活动，每年定期举办和参与全国性及国际性中学生足球赛事，在全国取得了良好的影响，大部分比赛在校园中进行，有众多学生运动员和观众参与，这些阳光、纯净、友好的学生赛事搭建了中学生足球运动自己的舞台，是真正属于中学生自己的赛事。

发展校园足球 从娃娃抓起

经过多年的实践和思考，中学生体育协会足球分会已将体育和教育的结合看做是未来体育发展的方向，特别是青少年体育运动持续发展的必经之路，为了提高学校足球运动的竞技水平，2006年，中国中学生体育协会、中国足协、北京市教委、首都体育学院、中国人民大学附属中学五家单位联合启动“中国中学生足球希望队”项目，中足协会希望结合五家单位的高端优质教育、体育资源，为中国青少年足球运动水平的提高探索出一条教体结合的新道路，该项目聘请前国家青年队教练李辉任教，在全国范围选拔同年龄段优秀运动员组队，目前已组建三个年龄段的队伍，通过参加中国足协U系列等赛事，队伍有着很好的发展趋势。同时，人大附中派遣最优秀的教师向队伍中的每一名学生传递文化课知识，真正做到、做好学业与训练齐头并进。2009年，北京市体育局把代表北京参加全运会小年龄组的男足比赛任务交给了人大附中，由一所学校承担全运会比赛任务，这在国内几乎是绝无仅有的，可喜的是，在全运会预赛与各省队的激烈竞争中，这支队伍以小组赛第二的好成绩率先出线，并进军全运会小年龄组决赛。学校建立的足球队伍是可以达到如此高的水平，这坚定了中体协足球分会走体教结合道路、培养中国足球后备人才的信念，中足协负责人表示要与各会员学校共同努力，建立良好的校园足球环境。

为了加强与世界的交流，中足协于2007年10月在北京主办了“北京杯”足球邀请赛，来自英国的伊顿公学、荷兰的阿姆斯特芬学院、中国香港圣保罗书院及北京四中、北京潞河中学、人大附中等世界著名中学的足球队伍参加了比赛。本次赛事是中足协主办的第一届国际性中学生足球赛事，赛事由中体协足球分会主席单位中国人民大学附属中学承办，专程邀请世界各国的著名中学参加比赛。本次比赛在来自各国的著名中学足球队及学校校长的参与下十分成功，赛事期间还举行了丰富多彩的文艺联欢活动，让学生们通过足球之外的活动进行交流、增进了解、建立友谊。

2013年，在中足协主席单位人大附中举办的“北京杯”国际中学生足球赛已成为在国内举办的最大规模的中学生国际足球赛事，本届赛事共有来自俄罗斯、韩国、泰国、日本、印度尼西亚、中国的16支中学生足球队参赛，俄罗斯、中国、韩国、日本中学生队进入四强，新华社、中央电视台、北京电视台等数十家媒体报道、转播了本次比赛，教育部、国家体育总局有关领导及各国驻华使馆公使参加了比赛开幕式。除了足球比赛外，中足协通过多项文化交流活动把这次赛事办成了一个国内外中学生参加的聚会，并在每年定期举办这项比赛，进而推进我国校园足球工作不断发展。

教练员培训—西部中小学体育教师培训工程

中国人民大学附属中学开展校园足球运动二十多年，在被推选为中体协足球分会主席单位后，在会员学校和社会各界的支持下开展工作，主办了一些全国、国际学校足球赛事，虽然赛事活动都较为成功，但面对基层学校特别是中西部不发达地区中小学足球运动发展情况，仍然深感压力和责任。2008年，本着响应十七大精神，支持西部地区教育事业的宗旨，至力于推动中小学足球运动在西部的发展，人大附中秉承“教育公平、教育均衡”的理念，提出为西部地区无偿培训100名基层中小学体育教师的计划，经与中国中学生体育协会、北京体育大学、中央电视台和北京电视台体育频道等方面的协商、沟通，得到他们的支持，这项培训活动在2008年5月正式开始，中体协足球分会主席、人大附中校长刘彭芝非常重视这项工作，2008年5月至2009年4月，人大附中“三高”体育训练基地共举办了四期以“同享一片蓝天，放飞足球梦想”为主旨的“中国中西部中小学体育（足球）教师培训班”，由著名教练、裁判和足球运动理论研究的专业人士组成的培训班子，对学员进行了足球运动理论、足球运动实践、足球运动后备人才培养大纲、足球比赛录像观摩分析等方面的培训，总课时量近400课时。来自陕西、青海、山西、甘肃、宁夏、新疆、西藏、云南、贵州、江西、安徽和广西共计12个省市自治区的100余名中小学体育教师，参加了培训。该活动还专门聘请了马元安、张廷安、陈易章、李辉等国内资深足球专业人士担任培训班讲师，为了减轻中西部体育教师的经济压力，中国中学生体育协会、中足协和人大附中承担了全部人员的学习、往返交通、食宿等相关费用，社会各界和来自各省市的基层中小学体育教师都给予了这项工作高度的评价。人大附中希望利用自己的优质教育资源，向学校足球运动落后地区辐射，以点带面，形成星星之火，可以燎原之势。参加培训计划的百名教师，有汉、藏、维、白、彝、回、壮、黎等30多个民族，为促进少数民族地区的体育事业发展，增进各民族之间的友谊与团结，做出了贡献。

根据足球分会跟踪调查及部分返校体育教师反馈的结果，大部分参加培训的体育教师，都能以各种方式在当地开展普及足球运动，一大批学员在所在学校组建了自己的中学生、小学生足球队。贵州的一位学员，不仅在所在校组建了球队，还在当地举办了足球比赛，达到了一名体育教师影响一群孩子，带动一方足球运动开展的效果。

目前，中足协正在制定计划，延续中西部中小学生体育教师培训工作，计划在未来的5年里，为中西部落后地区再培训500名体育教师；同时，作为中足协的主席单位，人大附中还提出：为提高会员学校教练员执教水平，用两至三年时间，为所有会员学校的足球队教练进行一次培训。

同时，中足协在每次赛事期间均组织参赛教练员进行短期培训，先后在南京、广东英德、番禺、钦州、丽江比赛期间，聘请来自荷兰、香港、马来西亚的足球讲师和国际足联青少年足球讲师，及国内资深足球专家、教授为基层学校教练员授课，在有限的条件下，尽可能满足各校教练员提高业务水平的需求。

为了更好地发展，学习先进国家的经验，中足协与一些国际学生足球组织建立了联系和沟通渠道，如英国国家学校足球委员会、美国青少年足球协会、韩国高中足球联盟等。在中体协的支持和协助下，人大附中、广州五中、长沙雅礼中学的足球队先后赴美国参加了达拉斯杯国际青少年足球比赛，与来自世界各国的中学生足球队进行了交流。

阳光体育 推动发展

足球运动是阳光运动。足球运动的阳光在于它的规则简练而不失尊严；对规则执行严厉、公正而又富有人性化。一句话：它像阳光一样纯净、透明。足球运动的阳光，在于它的专业性与普及性。自2008年以来，中足协与人大附中联手举办了三届“六一儿童足球节”，每届都有约400名小学生来到人大附中三高体育训练基地，享受他们的快乐。众多家长们表示，这样内容丰富设计有趣的公益活动激发了孩子们对足球的参与热情，锻炼了孩子的身体和意志，提高了他们对团队协作的认识，希望今后能多组织类似活动。

足球，是全世界通用的语言；教育，是推动人类进步的动力。我们相信，教育与体育的融合是培养青少年健康成长的一条光明之路，学校体育、校园足球的未来是光明的，希望全国每一所开展足球运动的学校团结起来，共同探索，一起为中国校园足球工作的进步开拓、努力。

中国大学生体育协会足球分会

中国大学生体育协会足球分会成立于2003年，首任挂靠主席单位是东华大学，并于2008年连任中国大学生体育协会足球分会挂靠主席单位。在2012年，由同济大学当选为主席单位，同济大学在中国大学生体育协会的直接领导下，通过全体会员单位的积极支持与配合，本着以“树立培养全面发展的卓越人才”为核心理念；扩大大学生足球人口和培养高水平运动员为战略目标；积极探索和推进培训、赛事和课程三个体系建设，在管理制度、足球文化营造、社会联动这三个机制下，围绕竞赛、培训、对外交流、学术会议等方面，组织开展了多项有意义的活动。

细化职责 推进发展

自中国大学生体育协会足球分会成立以来，一直本着“明确分工，责任到人”的原则，逐步完善部门设置和分工职责，聚焦发展，平稳有序的开展各项工作。完善、修订了“分会”组织管理条例，注重准入和退出机制。积极鼓励和扶持各专业委员会举办各项专业培训活动，强化保障，有序推进。自中国大学生体育协会足球分会第五届常务委员会第二次会员代表大会之后，对副主席单位、会员单位名单等进行了有序的梳理与整合。在专业委员会的人员设定中，本着更好的发展西部偏远地区大学生足球运动水平为目标，结合区域布局等实际情况进行了扩充。对2014年新申请加入的会员代表学校制作了第五届大学生足球分会的通讯录和各省市布局图。

截止至2014年11月，中国大学生体育协会足球分会共有会员单位115所院校，其中华东片区共40所，华北片区18所，华中片区19所，东北片区8所，西北和西南片区各9所，华南片区10所，香港特别行政区2所。会员单位主要布局在北京、上海、武汉等城市，以上三个城市布点院校共计41所，超过总数的三分之一。所有院校中，30所为教育部部署“985”工程院校，49所院校为“211”工程院校。中国大学生体育协会足球分会对所有院校数量和分布进行了整合，本着协调发展、重点扶持的原则，将严格把关新入会院校数量，根据规章制度进行评估，进一步保障“分会”可持续发展。

夯实基础 聚焦培训

培训工作是中国大学生体育协会足球分会长期和稳定发展的重要前提。本着夯实基础、突出重点的指导原则。裁委会根据高校裁判员队伍，以在校学生及足球专项教师等人员为主的特点，选定的培训时间大部分在暑假期间，以便于更多的讲师、学员能够在相对集中的时间内完成好教学、学习任务，提高教学效率。培训通知下发后，得到了各省市教育厅（教委）、体育局以及各会员高校的积极响应与大力支持，保证了学员的业务水平。

讲师团队是培训班成功举办的重要因素，也是一大亮点。担任讲师的人员是现役国际级裁判和亚足联的精英裁判，他们都拥有丰富的裁判执法经验，在实践训练环节毫无保留地为学员提供了世界最前沿的方法与手段。在教学当中对规则的分析与讲解深入浅出，使得学员受益匪浅。此外，讲师们还利用自身优势，按照工作分工，积极主动地服务于每一位学员，在工作中身体力行、兢兢业业。全体讲师的辛勤付出得到全体学员的一致好评。

根据学员业务水平，讲师团队精心设计出教学方案，从基础性理论知识的相关主题，逐渐过渡至实践性较强的特色主题，并在教学课件、教学方法与手段上实现与国际足联相关培训接轨，极大地调动起学员学习的积极性，提高了学员的学习动力。不仅是在教学方面，培训班的各项考试环节也与国际足联、亚足联相对应，理论测试、视频测试和最后的体能测试均运用了国际足联最新的测试方法，学员对这些最前沿的考试形式和多次考试取平均分的方法称赞不已。充分体现了公平、公正、公开的裁判工作指导方针，为培训班的顺利举办奠定了坚实基础。

裁判委员会将集中力量促进此项工作系统化、专业化、常态化，不断充实、提高我国高校裁判员队伍，并同时建立健全裁判长机制，为逐步扩大校园足球四级联赛体系提供支撑，有效地促进了广大校园足球布点高校和足球裁判人口的大幅增加，越来越多的学生裁判员在足球运动中强健体魄、磨练意志、结交朋友；宣扬了广大学生裁判员青春、朝气、正义凛然的正面形象。

拓展国际交流渠道 搭建对外交流平台

中国大学生体育协会足球分会成立以来，坚持发展以欧洲合作为中心的战略布局，立足亚洲、拓展美洲，建立有特色、全方位、主动型、高水平的国际交流与合作体系框架，在对外交流工作上做进一步的探索。

中国大学生体育协会足球分会先后与众多国家进行了交流。2014年10月4日－16日，以中国大学生体育协会足球分会副主席蔡向阳为领队，由东华大学、西南大学、内蒙古师范大学、福建师范大学、内蒙古电视大学一行七人代表团赴欧洲学习交流。并在荷兰阿姆斯特丹市郊外青少年训练营观摩该市组织的少儿足球联赛，参加活动的孩子从娃娃到初中生，男女生同场竞赛，全家助战，代表团见到了健康足球、快乐足球场景。代表团一行还应约赴德国科隆体育大学学习交流，在科隆受到了学院奥林匹克研究所所长、德国国家足球队高级顾问组组长布施曼先生的热情接待，布施曼先生曾先后五次来到中国指导国家队并参加北京大学国际足球论坛，他就德国青少年足球培养体系及德国学校足球的地位和科隆体育大学如何为德国足球开展科研服务等问题作了详细的介绍并就中国开展学校足球提出个人看法，除此之外还观摩了学院的五人制足球课堂教学和教学场馆设施。代表团一行还应邀到西班牙皇家马德里足球俱乐部训练基地参观，该俱乐部学校足球协调员卡偌先生热情地带领大家逐一参观了俱乐部各年龄球队的训练设施和球员更衣室，俱乐部的管理模式给大家留下深刻印象。

加快校园足球发展 实现足球中国梦

广泛开展校园足球活动，为中国足球的未来提供强有力的人才支持是中国大学生体育协会足球分会义不容辞的责任，也是各大高校义不容辞的责任。“足球梦”是中国梦很重要的组成部分，实现“足球梦”要靠各大高校共同的努力。校园足球是架起“中国梦”的中坚力量。与此同时，刘延东副总理强调的发展校园足球是成就中国足球梦想，建设体育强国的基础工程，对于深化教育改革、振奋名族精神具有重要意义。无论是国家层面还是教育层面，都已经明确传递出中国足球运动未来的发展走向，以及实现“强国梦”和“中国梦”中校园足球所必须承担的社会责任。在这样的大好形势下，每一个足球人都应该把握好足球发展的绝好机遇，共同携手谱写校园足球的崭新篇章。