糖尿病患者病程各阶段的心理护理

厉庆荣

吉林省长白山保护开发区池西区人民医院，吉林白山 134511

糖尿病患者病程各阶段的心理护理

厉庆荣

吉林省长白山保护开发区池西区人民医院，吉林白山 134511

目的分析总结糖尿病患者病程各阶段的心理护理体会。方法对该院2013年8月—2014年2月接诊的64糖尿病患者进行回顾性分析，将患者均分为对照组与观察组。对照组患者住院期间接受常规护理，观察组患者住院期间结合患者病程给予具有针对性的心理护理。结果相较于对照组，观察组患者抑郁自评、焦虑自评以及疾病不确定感自评得分明显更低，两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论结合糖尿病患者个人病情与个体差异，给予具有针对性的心理护理，能有效降低患者心理压力，使患者以良好的身心状态配合治疗，临床应推广应用。

糖尿病；心理护理；病程

糖尿病为临床常见代谢性疾病，该疾病的发生不但会对患者个人生命健康与安全构成严重威胁，还会影响到患者的生活质量。患有该疾病的患者由于身心长期饱受病痛折磨，因此多半会存在一定的心理障碍，甚至对治疗产生抵触心理。改善患者心理状态，提高患者对治疗的依从性是改善糖尿病预后质量的关键。该研究对该院2013年8月—2014年2月接诊的64糖尿病患者进行回顾性分析，总结糖尿病患者病程各阶段的心理护理体会。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究对象取自于该院收纳的64例糖尿病患者，随机将患者均分为对照组与观察组。对照组32例患者，男性患者有17例，女性患者有15例；患者年龄都在35～78岁之间，平均年龄(56.5±5.4)岁；病程在3个月～15年之间，平均病程(7.5±3.6)年。观察组32例患者，男性患者有18例，女性患者有14例；患者的年龄都在36～74岁之间，平均年龄(55.0±4.8)岁；病程在1个月～14年之间，平均病程(7.0±4.2)年。该组患者均知晓实验详情，经签署知情同意书后正式参与该研究。两组患者年龄、身体状况等一般资料差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

1.2 方法

对照组患者接受常规护理，常规护理的主要内容包括：为患者提供安静、整洁的住院环境，医护人员定时巡查病房，提供日常饮食，提醒患者进行各项常规检查。观察组患者则结合患者病程各阶段，给予具有针对性的心理护理。具体内容包括：①入院初期：糖尿病患入院最初阶段，均会因疾病的确诊产生焦虑、失落心理。对此，医护人员应主动与患者进行沟通与交流，给予患者诚挚的关怀，帮助患者接受事实，并对疾病与治疗有基本的了解。对于老年患者，医护人员应保持足够的耐心，并给予患者充分尊重，注意强调并发症的预防。②治疗期间：患者在治疗初期，多会格外紧张自己的病情与症状，对有关项目的检查结果会存在疑虑，一旦病情没有改善便会产生消极心理。对此，医护人员应对患者进行劝慰，尽量安抚患者，使患者安定下来，告诉患者，糖尿病需要长期治疗，要长时间遵医嘱服用药物、调整饮食，规范生活习惯，配合医生治疗才会见到效果。另外，医护人员应注意倾听患者主诉，根据患者个人心理状态，进行具有针对性的心理护理。③出院指导：患者病情稳定后，多半会出院回家疗养。医护人员应做好出院指导工作，提醒患者做好腿部、足部的清洁护理工作，预防并发症。鼓励患者适当运动，增强体质，坚持进行血糖监测，保持良好的心理状态，并定期前往医院复诊。

1.3 观察指标

该研究观察两组患者焦虑、抑郁、疾病不确定感评分。焦虑自评量表SAS与抑郁自评量表SDS，总分在0～100分之间，得分越高表示焦虑/抑郁程度越严重。疾病不确定感量表MUIS，总分在25～125分之间，量表共计25个条目，使用5分计分方法，1分代表非常不同意，5分为非常同意。得分越高，代表患者不确定感越明显。

1.4 统计方法

所有数据均-接受SPSS19.0软件作统计学处理，计量资料以均数±标准差(±s)表示，组间对比行t检验；计数资料以率(%)表示，组间对比行2检验。

2 结果

两组患者焦虑自评、抑郁自评、疾病不确定感自评均分对比详见表1所示。

表1 两组患者焦虑自评、抑郁自评、疾病不确定感自评均分对比[(±s)，分]

表1 两组患者焦虑自评、抑郁自评、疾病不确定感自评均分对比[(±s)，分]

组别例数焦虑自评抑郁自评疾病不确定感自评对照组3247.5±7.845.7±9.547.8±11.1观察组3239.2±5.537.3±5.132.4±7.5 t 4.94.46.5 P＜0.05

3 讨论

处于不同病程阶段的糖尿病患者，心理特点也会存在差异。给予具有针对性的心理护理很有必要。在该组研究中，相较于接受常规护理的对照组患者，接受心理护理的观察组患者抑郁自评、焦虑自评以及疾病不确定感自评得分明显更低，两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。所得研究结果提示，结合患者个人病情与个体差异给予心理护理，有利于改善患者心理状态，该结论与廖冬辉等人报道内容基本一致[1]。

综上所述，对处于不同病程阶段的糖尿病患者实施具有针对性的心理护理，具备于临床推广应用的意义与价值。

[1] 廖冬辉,涂晓荣,曾根玉.糖尿病患者的心理护理及健康教育[J].当代护士,2012,18(1下旬刊):31-33.

[2] 顾雪梅，管朋春，赵冬影 . 糖尿病患者 73 例的心理护理 [J]. 中国实用医药,2011,6(16):178-179.

[3] 顾跃红.糖尿病患者的心理问题及护理对策[J].医学理论与实践,2011,24(1):85-86.

R47

A

1674-0742(2015)04(a)-0185-01

2015-01-04)

厉庆荣(1976-)，女，山东人，专科，主管护师，研究方向：护理。