杨坚的儒学阅读及其对“大一统”思想的发展

崔彦

[摘 要]隋朝的建立和统一，改变了6世纪东北亚后期的国际形势。杨坚顺应历史发展趋势，他以儒学阅读为前提，以加强中央集权为主线，就各项制度进行改革，树立了大隋王朝的政治核心地位，有力地协调了各民族的关系，促进了各民族之家间的文化交流。

[关键词]杨坚；儒学；隋书；突厥；融合

一、杨坚的儒学阅读

1、隋统一前后的文化形势

杨坚建立隋朝之后，面临着一个满目疮痍的文化背景。隋秘书监牛弘从典籍是治国之本的高度，提出“昔陆贾奏汉祖云‘天下不可马上治之，故知经邦立政，在于典谟矣。为国之本，莫此攸先。今秘藏见书，亦足披览，但一时载籍，须令大备”[1]（p1299）的建议。隋文帝接受了他的建议，其中让民间献书得以立即执行。当时人们征集整理图书，分甲乙丙丁四目，即经、史、子、集四类，这个四部分类法一直延用至今。此外，隋文帝还采取了许多保护文物的措施，推动了文化事业的发展。

2、提出以儒学治国的纲领

十六国以来，北部中国战乱仍频，北周时期尚武之风依然很浓，传统文化得不到应有的尊重，隋文帝决定扭转这种风气，走儒学治国之路。要改变这种学用脱节的学风，必须实行儒学的礼制。并进一步指出，“治■立身，非■不可。朕受命於天，财成萬物，去■夷之■，求■化之宜。……古人之■，且耕且■。今者民丁非役之日，■候之■，……始自京■，爰及州郡，宜祗朕意，■行■。”[1]（p1278）北周文化基础差，要推到文化发展，必须从改变学校师资入手。文帝下诏征聘山东名士马光、孔笼、窦士荣、张仲让、张黑奴和刘祖仁为博士。这对提高人们道德，起到了一定的促进作用。全国儒学的发展，更是盛况空前。

二、以加强中央集权为内容的各项改革

1、实行三省六部制度

三省，即尚书省、门下省、内史省、三省为全国最高行政机构，互相牵制。三省长官都是宰相。尚书省是执行机构，长官为尚书省令。六部，即吏部、礼部、户部、兵部、刑部、工部。六部隶属尚书省，负责全国政务。三省六部制度的创立和实行，标致着中央集权制度的加强。三省六部自隋朝设立后，被以后的唐、宋、元、明、清历朝完善延用，且不断加强，清代的军机处是其最高峰，说明这是发展大一统的根本制度。

2、科举取士，通过考试优化人才选拔制度

魏晋以来施行的九品中正制度，到了南北朝后期，越发显得腐败没落，没有生气。特别是南朝的贵族官吏，只知拿俸禄，没有办事能力，只能委政于他人，说明这种机制度早已被淘汰，为寒门参与政治提供了条件。当时的科举分两种情况：一类属于特科，有贤良、志行修谨、清平干济等。一类属常设科目，有秀才、明经、进士科。秀才先试策，然后加杂文。后来又增设进士科，只试策，不考杂文，增加了录取名额。明经科只考《九经》，及第比例较高。通过施行科举制度，也扩大了隋朝的社会基础。这一制度被以后的唐、宋、元、明、清历朝完善延用，成为大一统人才政策的基石。

3、改革兵制

自三国以来，都实行兵民分离的制度。北周实行府兵制，已出现了兵民合一的趋势。到了隋朝，取消军户一切特殊的规定，隶属郡县。这样，使府兵制和屯田制有机结合起来，节省了经费开支。使将不专兵，提高了皇帝对军队的控制。在其它领域，诸如经济、法律等也进行了重大改革，收到了一定的效果。为以后社会的大繁荣、大融合、大发展奠定了基础。

三、统一的多民族国家的发展

1、隋文帝对突厥的战与安抚相结合的策略

隋朝通过制定以上措施，在处理民族关系时，结合儒学思想，推动了统一的多民族国家的发展。隋和突厥的关系，是隋处理西北各族关系的核心。突厥，秦汉时期匈奴的后裔，魏晋南北朝前期依附于柔然，后逐步强大起来，它通过战争，“西破厌哒，东走契丹，北并契骨，威服塞外诸国。其地东自辽海以西，西至西海万里，南自沙漠以北，北至北海五六千里，皆属焉。”（p909）突厥兴起不久，形成了以土门为首的东突厥集团，辖有阿尔泰山以东的漠北草原，和以室点密为首的西突厥集团。隋朝采取远交近攻、战争与柔服相结合的策略，西突厥搞好关系，对沙钵略的扰边行为实施打击，隋与东突厥建立了君臣册封关系。

2、怀柔江表

隋灭陈后，一些旧士族发动叛乱。“江表自东晋已来，刑法疏缓，世族陵驾寒门；平陈之后，牧民者尽更变之。苏威复作《五教》，使民无长幼悉诵之，士民嗟怨。……陈之故境，大抵皆反。大者有众数万，小者数千，共相影响。执县令，或抽其肠，或脔其肉食之，曰：‘更能使侬诵《五教》邪！诏以杨素为行军总管以讨之。”（p5529-5530）把这次叛乱镇压下去之后，隋文帝采取改变地方官吏作风，通过他们对少数族地区进行诚信教育等措施，从根本上稳定江南局面，使统一的多民族的国家得到发展。隋文帝加大地方官吏的权力，去处理地方政务，特别是在少数民族地区，进行儒学诚信教育。贵林地区发生了俚族李光仕的叛乱，朝廷派何稠前去平叛，宁蒙力给予有力配合，何稠对此很赞许。通过以上的沟通，隋政权得到了南方少数族上层的认可，把民族融合向前推进了一步。

综上所述，隋朝的建立和统一，不仅结束了魏晋南北朝长达四百多年的分裂局面，也为统一的多民族的国家发展提供了舞台。隋文帝杨坚不负历史使命，他首先从儒学治国的大局出发，在全国对儒学进行普及。隋文帝创立了许多制度，都对中国历史产生了深远的影响。在对待少数民族的关系上，他采取了军事斗争和儒学教育相结合的策略。在和突厥的军事斗争取得胜利之后，又对他们进行儒学的忠信教育。这些举措有力地促进了中原和各地区各族的文化交流，改善了民族关系，推动了民族融合，把统一的多民族的国家发展提升到一个新的阶段。也体现了他对大一统思想新的贡献。

注释：

[1]（唐）魏征等.隋书[M].中华书局，1973.