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学好英语的三要素

2014-12-30秦颖

科技创新导报 2014年32期
关键词:听说读写坚持英语学习

秦颖

摘 要:兴趣是学习英语的巨大动力,要认识到学英语的必要性,用正确的的学习态度对待英语学习,用科学的方法进行学习学习英语,“听、说、读、写”缺一不可,一定要克服听不懂的困难,坚持听下去,在任何一种语言中,“说”都是很必要。把课本读懂读透,阅读足够多的英文读物,写课文总结,学习英语靠的是坚持,脚踏实地,日积月累。

关键词:英语学习  听说读写  坚持

中图分类号:G633.41    文献标识码:A  文章编号:1674-098X(2014)11(b)-0211-02

Three Key Points to Learn English Well

Qin ying

(Liaoning Normal University  Foreign Languages Department,Dalian Liaoning,116029,China)

Abstract:Interest  is very essential in learning English. We should know the necessity in learning English, and have the right attitude and methods in learning English. Listening,Speaking,Reading,Writing and Insistance are important methods in learning English. We should listen ,speak,read,and write English as mush as possible.

Key Words:English;Study;Speaking,Reading,Writing; Insistance

任何一个正常人都可以学好英语。心理学上有种“皮格马利翁效应”(又叫“期待效应”或“罗森塔尔效应”)说:“说你行,你就行,说你不行,你就不行。”学英语首先自己要树立起“我一定行”的信心,自己认为自己行就一定能行,自己都认为不行那就无可救药了。如果你学不好,只能说明你没下到功夫。学习英语,没有什么捷径,也没有什么技巧,那些打着几天几个月就能攻克英语的绝对是误人子弟,学英语不只是用嘴说说就能学好的,需要脚踏实地,贵在坚持,肯吃苦。

学习英语,一是方法,二是兴趣,三是努力。

“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣大多不是与生俱来的,是需要培养的。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间后,学习的积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。成绩不好,学习英语的兴趣更加减少,恶性循环,英语能力自然无法提升。但是只要认识到学英语的必要性,用正确的学习态度对待英语学习,用科学的方法进行学习,时间长了,懂得多了,就有了兴趣,学习起来就会有动力和欲望。当然,no pains,no gains,像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的果实。

学习英语兴趣的培养需要科学的方法,而英语学习方法“听、说、读、写”缺一不可。事物之间是相互联系的,这四项也不例外,我们应全面发展。“牵一发而动全身”,其中一方面会促进其他方面的进步,而单独训练一项则会出现“哑巴英语”,“聋子英语”之类的,英语水平也不会达到真正的高度。我们应该学会吸取前人的教训,那么多英语学习者总结出的经验摆在我们面前,明知这是唯一的途径,偏要自己去闯,妄图找到一条别人没发现的“捷径”,这种想法是值得肯定的,但是要知道我们的生命是不可以再来的,时光不能倒流,闯到最后,几经波折,也只是验证这些方法的科学性,钱花了,可以再挣,可我们浪费的时光却回不去了。

英语学习首先是“多听”,这个比较难练习,因为身在中国,我们缺乏英语这种语言环境,而语言环境又是非常重要的。像我们的母语中文,即使是文盲也可以说一口流利的汉语,那是语言环境在起作用。而没有这种条件的我们则要创造条件。刚开始学英语我们可以听课文,边听边读,模仿他们的语音语调去读,这样不光可以加强听力,还可以训练口语,帮助纠正我们的发音。刚开始时,我们可以看着课文去听,但慢慢就应该不看课文去听,听懂每一个单词,每一句话,每一个段落及每一篇文章,直到听得很熟练为止。听课文培养出一定的能力后,我们可以找一些其他的听力材料去听(当然要符合自己当时的听力水平)。这时就不看材料的听,一遍一遍直到听懂为止,然后看一遍材料,找出自己弄错的地方或实在不懂得地方,然后继续听,熟练为止。这时不能像刚开始听课文录音一样边听边看材料听了,一定要克服听不懂的困难,坚持下去,效果会很惊人的。然后就可以根据自己的水平买条件相符的录音材料,像对话、演讲、故事、广播、电影之类的,还这样分级练习,慢慢增加难度,长此以往英语就会有很大的提升。

光听不说是不行的,在任何一种语言中,“说”都是很必要。我们学习一门语言,根本目的就在于与人交流。但多说又是不太容易做到的。英语毕竟是一门外语,我们需要克服的不仅是缺乏语言环境的困难还有自己的心理障碍。因为我们刚开始讲英语时会语速不快,会不流利,会犯错误,这是很正常的。我们应该勇敢的开口发音,不怕犯错。多说多练,只有词汇可以脱口而出,语法关系瞬间弄清,做到不假思索,对答如流,才算取得了一定的成果。现在的英语教材都进行了改编,讲通篇的长文章变成了一段段对话。我们可以背诵这些对话。并且可以和同学利用课文来进行对话,课文背熟之后,同学之间可以将课文改编后进行聊天,还可以将回答课后的问题作为口语练习,还可以复述课文,一开始说不出来可以先写下来,然后再不看稿子说一遍,与同学互相交流,看谁说的好,并相互帮忙改正错误,共同进步。但是这些一定要坚持下来,虽然时间长了会枯燥无味,但千万不要停止,因为一旦停止,再想开口就难了。除了背课文,回答课后问题,复述课文之外,我们练习听力的材料也可以练习说,我们可以将听到的内容复述出来,而且复述听力材料的好处就是可以纠正我们的发音,可以使我们练习地道的英语,在我们开口表达时可以避免出现中国式的英语。但这是很难做到的,可只要我们能坚持,习惯了就好了。收获将是巨大的,正所谓“世上无难事,只怕有心人”。我不是特别聪明的孩子,为了学好英语,我下了很大的功夫,每天早上都会抽出时间读英语,听录音。我勇敢的发音,不怕犯错。细数我的英语老师,虽不甚有名,但好在有着丰富的教学经验,热情而真诚,认真负责,在老师和同学的帮助和鼓励下,我一直对英语学习充满着信心,虽困难重重,但从未想过要放弃。endprint

除了“听”和“说”,“读”也是很重要的。学习中文,即便我们有着良好的语言环境和足够的口语练习,但是没有足够的阅读量还是无法写出好的文章的。一开始读,我就是读课本,把课本读懂读透,这是最基本的“读”。但只局限于课本还是不够的,之后要阅读足够多的英文读物,并进行“精读”,做到把每一个词,每一句话都弄清楚,这就需要我们使用字典之类的辅助工具(查字典最好是英英字典),还要做笔记,俗话说“好记性不如烂笔头”,抄一遍字典有助于我们的记忆,当然,我们要学会复习,没有及时的复习,抄下来也没用。此外还要会自己提出问题,回答,作总结等等。我还会把好的我喜欢的文章背诵下来。但这样阅读太耗时间,我还辅以“泛读”,不会见生词就查,反复推敲一句话,而是弄懂大概意思即可,当然遇到精彩的句子我也会抄写背诵下来。这样不仅增加了我的阅读量,还让我对英语的语法,习惯用法,词语搭配以及优美的语句有了更多的接触和了解,增强了我的语感。我还学着使用英英字典。因为之前我们都是使用英汉字典,使用英英字典让我很不习惯,但用多了就会发现,英英字典更能准确的表达出一个词的含义及用法,使用英英字典就好像在学习中式英语,有很多的局限性,也容易误导自己。后来词汇量的增加,我就更喜欢使用英英字典,有时为了查一个词,会不断查许多其他的词,甚至有时查着查着,会忘记原本在读的文章,查字典的同时我会做笔记,抄一遍自己查到的内容更有利于记忆,当然还会及时复习,不然,时间一长又忘得一干二净。而在我看来,查英英字典就是在学习地道的英语。读的英文读物多了,我就开始读原著。毕竟原著不同于翻译的文章,它们还保留着西方传统的风俗文化,宗教信仰及道德伦理等。许多原著都由语言大师所著,有着自然细腻的情感流露和极高的书写水平。那时,我们的老师就说,原著既保留了语言的原貌,又留下了文化的原形,所以不读上几十本原著,是学不好英语的。

读的够多了,我们就能写出来了。写不同于说,说讲求的是速度,而写则要求的是文采,无论何种语言,写都是经过推敲,经过润色得来的。练习写也是有方法的,比如我们在背课文时可以写课文总结,读到一篇好的文章可以试着写读后感,看过电影可以写出故事梗概。简单点,我们还可以每天写一篇日记,写一篇完整的文章或几句话都可以。这样坚持下去不放弃,正所谓“水滴石穿”,必有进步。但最好将正式的写作请老师修改一下,及时发现自己的错误并改正,并且老师指导的一些写作的技巧,对于提高自己的写作能力是很有帮助的。我们自己的写作能力提升之后,对于欣赏他人的著作是有很大帮助的,就更容易体会作者的想法了。

学习英语靠的就是坚持,脚踏实地,日积月累。学习英语我们应树立正确的学习态度,不要轻易相信那些英语的“快速学习法”,更不要想着投机取巧,相信那些所谓的“答题技巧”,顺口溜什么的。在这个世界上学什么都没有捷径,想学好英语更得要一步一个脚印的走,即便是天才,也不可能一蹴而就,更何况我们都是普通人了。盲目听信那些“歪门邪道”,不仅浪费金钱,更浪费时间,收获的将不是成功,而是教训。但现在的应试教育,再加上快节奏的学习与生活,让人们静不下心来学习,即使学了也是为了应付各种各样的考试。正是有了这些考试,才让英语成了一门有利可图的产业,英语教学和英语考试养肥了相当大的一群人,如今各种各样的英语补习班打着“xx天学英语”“xx保过”等等这样的标语,让人们趋之若鹜。最后,钱花了,级过了,证拿到手了,可又有多少人将英语真正学到手了呢?如今是讲求实力的时代,空有一张含金量不高的证书怎么拼得过人家的真才实学?我们不能只会考试,只会做题!学英语,还是塌下心来吧,不要让考试代替学习。要想学好英语,还是做到多听多说多读多写,多读地道的英语,别盲目的参加考试,坚持住,就会取得成功。

科技在发展,但是我们不能让高科技代替记忆,应该用自己的头脑去学习,去记忆。有的人认为将来科技发展到一定程度,我们就不用学习了,让机器学就行了。如果真变成那样,那将来我们就会变成“机器”,而有学问的机器则会变成“人”主宰这个世界。现在我们如果不用脑学习,那在与人交流或做即兴演讲时,我们不可能拿着翻译工具临时翻译吧,有那个时间吗?高科技只能作为我们学习的一种辅助工具,帮助我们学习,那些工具再高级,再好用,也不可能代替我们的头脑,不是我们知识的一部分,更不能构成我们语言能力的一部分。但是学习英语,并且是地道的英语,就需要我们学会查字典,学会正确的使用那些工具,那些讲解是需要我们自己体会吸收的。

总之,英语是人人都能学的,可又不是人人都能学好的,关键还是要看自己有没有这个毅力,能不能迎难而上,坚持到底了。

参考文献

[1] 韩宝成,刘润清.我国基础教育阶段英语教育回眸与思考(一)——政策与目的[J].外语教学与研究,2008(2):150-155.

[2] 刘润清.漫长的学习道路[J].外国语(上海外国语大学学报),2003(4):7-14.endprint

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